名校
1 . 近100年来全球气候有变暖的趋势,结合“大气受热过程示意图”。完成下列各题。
1.全球气候变暖的主要原因是大气中二氧化碳增加导致了( )
A.A减小 | B.B减小 | C.C增大 | D.D增大 |
①导致全球自然灾害增多②海平面上升,沿海低地被淹③对农业没有影响
④会影响全球水循环⑤各国都应遵守国际公约,控制和减少二氧化碳排放量
A.①②③④ | B.①②④⑤ | C.①③④⑤ | D.①②③⑤ |
A.印刷 | B.电子 | C.钢铁 | D.纺织 |
您最近一年使用:0次
2021-10-20更新
|
416次组卷
|
4卷引用:安徽省六安市六安中学2021-2022学年高一上学期期中地理试题
名校
2 . 碳中和是指企业、团体或个人在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量,通过植树造林、节能减排等形式,抵消自身产生的二氧化碳排放量,实现二氧化碳的“零排放”。实现碳中和是实现可持续发展的战略举措。据此完成下列小题。
1.下列措施不利于人类实现碳中和的是( )A.大力推广新能源汽车 | B.推动传统产业的数字化转型 |
C.发展灌溉,把沙漠变良田 | D.减少化石燃料的使用 |
A.少开车、多步行 | B.多吃反季节蔬菜 | C.追求室内恒温恒湿 | D.增加洗衣频次 |
A.绿色经济 | B.贫困问题 | C.循环经济 | D.低碳经济 |
您最近一年使用:0次
2021-07-08更新
|
178次组卷
|
2卷引用:安徽省合肥市一中、六中、八中2020-2021学年高一下学期期末地理试题
名校
3 . 碳中和是指国家、企业、团体或个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳或温室气体排放总量,通过各种形式加以抵消,达到相对“零排放”。我国提出“二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值,努力争取2060年前实现碳中和”这一“30·60”目标。完成下面小题。
1.实现“碳中和”的可行“形式”是( )①开发清洁技术 ②缩小工业规模 ③参与植树造林 ④提高化石能源价格
A.①② | B.①③ | C.③④ | D.②④ |
A.能源消费以煤炭为主 | B.森林面积不断缩小 |
C.公众环保意识较淡薄 | D.生产技术进步缓慢 |
您最近一年使用:0次
2021-04-25更新
|
2088次组卷
|
18卷引用:安徽省六安市裕安区新安中学2020-2021学年高一下学期期末地理试题
安徽省六安市裕安区新安中学2020-2021学年高一下学期期末地理试题(已下线)6.1人地关系思想的演变-2020-2021学年高一地理 课时同步练(人教版必修2)(已下线)5.2走向人地协调—可持续发展(重点练)-2020-2021学年高一地理 十分钟同步课堂专练(新教材人教版必修第二册)(已下线)第五章 环境与发展(能力提升卷)-2020-2021学年高一地理必修第二册同步单元AB卷(新教材人教版) (已下线)第六章 人类与地理环境的协调发展(基础过关)-2020-2021学年高一地理 单元测试定心卷(人教版必修2)广东省梅州市2020-2021学年高一下学期期末地理试题吉林长春希望高中2020-2021学年高一下学期期末地理试题浙江省台州市2020-2021学年高三4月选考科目教学质量评估(二模)地理试题(已下线)2021年高考地理押题预测卷(江苏卷)03(已下线)热点10 碳达峰碳中和-2021年高考地理热点考前特训(已下线)专题13人类与地理环境的协调发展-2021年高考真题和模拟题地理分项汇编(全国通用)四川省成都市第十七中学2021-2022学年高二上学期入学考试地理试题四川省雅安市2021-2022学年高一下学期期末地理试题云南省红河州开远市、弥勒市2021-2022学年高一下学期期末联考地理试题第五章 人地关系与可持续发展 章节训练 2022-2023学年湘教版(2019)高中地理必修2吉林省辽源市田家炳高中友好学校2022-2023学年高一下学期期末联考地理试题(已下线)5.2 走向人地协调——可持续发展(学案)-【帮课堂】2023-2024学年高一地理同步学与练(人教版2019必修第二册)(已下线)解密12 人类与地理环境的协调发展(分层训练)-【高频考点解密】2022年高考地理二轮复习讲义+分层训练(浙江专用)