2 . 【情境问题思考】
道尔顿提出的原子学说曾引起很大的轰动，因而他被誉为“近代化学之父”。他的学说中有下述两个观点：原子是微小的实心球体；原子是不能再分的粒子。通过你初中对原子结构的学习，你认为上述两个观点正确吗？请大家结合课本“联想质疑”栏目—— 卢瑟福的粒子散射实验，思考完成以下问题：
①绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，原因是什么？
②为什么有少数α粒子却发生了较大的偏转？
③极少数的α粒子几乎象是被金箔弹了回来，原因是什么？
(1)卢瑟福α离子散射实验结论：
卢瑟福的原子核式模型：原子由_____________和_____________构成，_____________带正电荷，位于原子的中心；带负电荷的_____________在原子核周围的空间做高速运动。
【交流研讨】
1.在原子中，质子数、核电荷数和核外电子数之间存在着什么关系？为什么？
2.原子的质量主要由哪些微粒决定？
3.如果忽略电子的质量，质子、中子的相对质量分别取其近似整数值，那么，原子的相对质量在数值上与原子核内的质子数和中子数有什么关系?
【归纳小结】
(2)①数量关系：________= _____________ = ____________ 。
②质量关系：_______ =____________+ _____________。
③质量数定义__________________，符号________。
④X中A代表___________，Z代表______________，中子数=______________。

3 . 观察课本附录元素周期表，思考完成以下问题。
(1)元素周期表共有多少个周期？每个周期各有多少种元素？_____
(2)以第2周期、第3周期元素为例分析：元素周期表中，位于同一周期的元素的原子结构有什么相同之处？它们又是怎样递变的？______
(3)以第1纵列、第17纵列为例分析：元素周期表中，位于同一纵列的元素的原子结构有什么相同之处？它们又是怎么递变的？_____
(4)总结周期表中周期和族划分的依据是什么？关于周期表，你还能提出哪些问题？_______

4 . 原子序数：_______。

5 . 通过前面的学习，你已经可以从质子数、中子数、核电荷数、核外电子数、最外层电子数、电子层数等方面描述原子的结构了，它们是否会影响元素原子失电子能力的强弱？如果会，如何影响？如果不会，说明理由。______