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1 . 史料记载,魏晋南北朝时期,汉族为了逃避战乱和苛重的税役,大量向南方迁移,甚至大量进入传统的南方少数民族聚居区,与此同时,南疆少数民族也存在向北推移现象,通过这种双向的、对流式的迁徙杂居,南方地区汉族的夷化和夷族的汉化现象也日渐普遍。这种现象( )
A.巩固了大一统的政治局面 | B.完成了经济重心的南移 |
C.推动了边疆地区的开发 | D.完成了民族融合 |
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2023-04-21更新
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276次组卷
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6卷引用:河南省周口市项城市第三高级中学2024届高三上学期第一次月考(宏素班)历史试题
名校
2 . 魏晋时期,内迁的匈奴人被统称为“屠各(或休屠)”,后其姓氏多改为刘、王、金、张、董、梁等汉姓;南北朝之后,“屠各”之名很少再见于史籍。这一现象说明( )
A.匈奴人已经远徙他处 | B.民族平等得到了落实 |
C.民族交融进一步加强 | D.战争磨灭了民族痕迹 |
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2023-04-18更新
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318次组卷
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13卷引用:2023年福建省高考历史猜题卷(五)
2023年福建省高考历史猜题卷(五)2023年江苏省高考历史猜题卷(三)2023年湖北省高考历史猜题卷(八)广东省2022-2023学年高二下学期期中联考历史试题重庆市部分学校2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题贵州省2022-2023学年高二下学期期中联考历史试题重庆市2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题福建省三明市永安市第九中学2022-2023学年高二5月月考历史试题甘肃省武威市民勤县第一中学2022-2023学年高二下学期第二次月考历史试题河北省秦皇岛市青龙县实验中学、第二中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题山西省阳泉市第一中学校2023-2024学年高一上学期期中历史试题(已下线)【好题汇编】专题03 人口迁徙、文化交融与认同(9大核心考点+50道高频选择题)(统编版)吉林省长春市第二实验中学2023-2024学年高二下学期4月月考历史试题
22-23高三下·湖南·阶段练习
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3 . 西晋大臣傅咸上疏指出:“谷帛难生,而用之不节,无缘不匮”。东晋的范宁则上疏称:“今并兼之士亦多不赡,非力不足以厚身,非禄不足以富家,是得之有由,而用之无节”。据此可知,晋时( )
A.世家大族垄断政治权力 | B.社会奢靡之风盛行 |
C.民本思想开始成为主流 | D.流民问题渐趋严重 |
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4 . 在魏国建立之前,曹操已在北方广泛确立屯田制;诸葛亮主政蜀汉期间,提出发展农业、减少:赋税的方针;孙权统治下的吴国在长江两岸地区均设有屯田区。这些做法推动了( )
A.经济重心的南移 | B.社会秩序的重建 |
C.区域经济的发展 | D.中央集权的巩固 |
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2023-03-24更新
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208次组卷
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3卷引用:福建省泉州市部分校2023届高三1月联考历史试题
名校
5 . 魏晋南北朝时期,大批游牧民族进入中原,与内地发生密切联系,南迁的游牧民族大部分走向了农业化的道路;中原部分地区一度也变为牧场,畜牧业较之前代不断增加。据此可知( )
A.中原地区生态环境得到恢复 | B.结束了农牧地域分异的格局 |
C.少数民族内迁推动民族分布格局形成 | D.北方农业经济结构出现了重大的调整 |
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2023-03-17更新
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591次组卷
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5卷引用:河南省开封市2023届高三二模历史试题
河南省开封市2023届高三二模历史试题(已下线)纲要上第5课-实战高考2024年一轮复习全考点突破(已下线)热搜题 高中二轮(全国高考)专题二 中华文明的发展与成熟——魏晋与隋唐时期云南省红河州开远市第一中学2022-2023学年高二3月半月考历史试题第5课·三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融之三国与西晋·随堂练习B卷
名校
6 . 据对《氾胜之书》《四月民令》和东汉张衡《南都赋》的统计,汉代栽培的蔬菜有21种。《齐民要术》所载的蔬菜增至35种,包括栽培方法首次被记载的藕、芡、菱等水生蔬菜;果树的种类也更加丰富。这一变化说明,北魏时期( )
A.精耕细作农业模式形成 | B.国家统一加强民族交融 |
C.丝路开通引进外来物种 | D.各地区各民族之间的联系加强 |
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2023-03-02更新
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695次组卷
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7卷引用:陕西省宝鸡市2023届高三二模历史试题
陕西省宝鸡市2023届高三二模历史试题(已下线)回归教材重难点02中华文明的形成与发展——秦汉、魏晋南北朝时期-【查漏补缺】2023年高考历史三轮冲刺过关(全国通用)(已下线)专题02秦汉史和魏晋史:统一多民族国家的建立和巩固-学易金卷:2023年高考历史二模试题分项汇编(人教版)广东省广州市铁一中学2021届高三上学期期中考试历史试题(已下线)河南省南阳市第一中学2024届高三上学期第三次月考历史试题变式练习中国古代史01(已下线)2024届吉林省高三下学期2月质量检测(一模)历史试题变式练习中国古代史广东省广州市第八十九中学2023-2024学年高一10月月考历史试题
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7 . 《晋书·武帝纪》记载,咸宁三年(277)至太熙元年(290),西北地区众多少数民族首领向晋归降、献贡,晋皆封官加爵。图1和图2为近代出土的“晋归义羌王”金印及其印文,该金印为晋代中央政府授予羌族首领的官印。这表明( )
A.考古发现拓宽人们认知视野 | B.魏晋时期民族关系较为融洽 |
C.出土文物和文字史料相印证 | D.华夏文明呈现多元一体特征 |
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2023-02-24更新
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580次组卷
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4卷引用:河北省2023届高三大数据应用调研联测(Ⅲ)历史试题
22-23高一上·安徽宣城·期末
8 . 南北朝至隋唐时期,内迁的少数民族数量巨大,使中原地区出现了胡化趋势,少数民族物品、生活习俗、生产技术和文化艺术等对中原经济和社会生活影响很大。 同时,少数民族进 入中原后与汉人通婚,学习汉文化和汉人习俗,加速了少数民族的汉化进程。据此可知,这 一时期,民族交流的特点是( )
A.双向互动、互相吸收 | B.不分彼此、共存发展 | C.汉胡平等、彼此尊重 | D.和平交往、永无战争 |
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2023-02-20更新
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129次组卷
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6卷引用:湖南省多校联考(三湘名校)2024届高三12月月考历史试题变式练习中国古代史
(已下线)湖南省多校联考(三湘名校)2024届高三12月月考历史试题变式练习中国古代史安徽省宣城市2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题河南省开封市五县联考2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题河南省商丘市柘城县德盛高级中学2022-2023学年高一下学期第二次月考历史试题江苏省镇江市丹阳市珥陵高级中学2023-2024学年高一10月月考历史试题(已下线)【好题汇编】期末复习-纲要上 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展(4大核心考点+60道高频考题)
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9 . 三国两晋南北朝时期,十六国的名号多是继承中原王朝的国号;辽宋夏金时期,辽人以轩辕氏、炎帝后裔自居。这表明( )
A.尊宗敬祖的思想被各族认可 | B.华夏认同具有统一的内驱力 |
C.民族关系逐渐走向平等开放 | D.民族交流交融是时代的主流 |
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2023-02-08更新
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1065次组卷
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7卷引用:广东省佛山市2023届高三一模历史试题
广东省佛山市2023届高三一模历史试题(已下线)热点02民族认同与国家认同——铸牢中华民族共同体意识(热点专练)-【热点聚焦】2023年高考历史热点命题预测广东省揭阳市2023届高三模拟考精选(二)历史试题山西省吕梁市兴县2024届高三9月月考历史试题黑龙江省双鸭山市第一中学2022-2023学年高二下学期开学考试历史试题福建省莆田市仙游县枫亭中学2022-2023学年高二3月月考历史试题(选修)选必1-第四单元民族关系与国家关系单元综合检测
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10 . 胡饼(类似今天的烧饼)是由西域传入中原地区的烤制面食,味道香美且易于携带。魏晋时期,无论是在大都市还是在边远乡村,胡饼都深受民众青睐。据《晋书》记载,王羲之被权臣选为女婿时,就正躺在胡床上大嚼胡饼。据此可知,魏晋时期( )
A.民族交融得到加强 | B.汉人胡化风气盛行 |
C.社会等级日渐弱化 | D.外来食物占据主导 |
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2023-02-02更新
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194次组卷
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4卷引用:广东省江门市部分学校2023届高三下学期开学联考历史试题