组卷网 > 知识点选题 > 宋初专制集权的加强
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解析
| 共计 1870 道试题
1 . 下列图片中为某一朝代设立的政治制度,根据所学知识可知该制度(     
A.具有精简机构的特点B.加强了对地方的控制
C.加强了君主专制D.提高了中央行政效率
2024-01-28更新 | 11次组卷 | 1卷引用:江西省抚州市2023-2024学年高一上学期期末历史试题
2 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   《旧唐书》载:“(唐高祖)武德七年定令:以太尉、司徒、司空为三公;尚书、门下、中书,秘书、殿中、内侍为六省”。三公地位高,无实权,实际上是荣誉职务。六省中的尚书、门下、中吊是朝廷机关,三省的长官都是宰相。其中尚书省系执行机关,政务繁多,故又设吏、户、礼、兵、刑、工六部,分别管理有关事务,这些部门在政权机构中所起的作用最大。

——摘编自白寿彝《中国通史》

材料二   北宋初期,统治者鉴于唐末五代以来的藩镇割据局面,采取了一系列的措施。961年秋,赵匡胤当众劝石守信等高级将领“释大兵权,出守大藩,择便好田宅市之”,史称杯酒释兵权。将禁军的鲩领权一分为三,设枢密院牵制,规定驻京部队与地方部队实行轮换制,使得“兵不识将,将不识兵。”设立参知政事为副相牵制宰相,设立枢密院管军事分割宰相军权。又设度支、盐铁、户部(称三司)分制宰相的财权。963年,“命户部侍郎吕余庆权知潭州”,形成了以中央文官充任州一级长官的制度,节度使或卒或徙皆以文臣代之。在各路设转运使,规定地方税收余额由转运使全部送至中央。这些措施对巩固政权,防止藩镇割据局面的再次发生起到了积极的作用,但也使北宋长期处于积贫积弱、被动挨打的局面。

——据史绍良《北宋中央集权制度探析》等整理

(1)根据材料一并结合所学知识,指出唐高祖推行官制的特点,并分析该官制的作用。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括北宋初期加强中央集权的措施,并分析其影响。
3 . 北宋废除了过去工商之家不得参加科举考试的规定。到了南宋,任何人,只要没有触犯法律的前科,身上没有残疾,都可以参加科举考试。这些变化(     
A.实现了社会成员的平等B.表明了抑商政策的废除
C.有利于门第观念的淡化D.保证了科举考试的公平
2024-01-28更新 | 74次组卷 | 1卷引用:江苏省徐州市2023-2024学年高一上学期期末历史试题
4 . 宋朝路级机构的设置,采取分而治之、相互牵制的方针。每路设转运司、提点刑狱司、提举常平司和安抚司,形成诸司并立、互不统属、各司其责的地方分权体制。宋朝这种做法(     
A.消除了地方割据B.实现了国家统一C.创新了地方管理D.强化了君主专制
2024-01-28更新 | 27次组卷 | 1卷引用:广西壮族自治区玉林市2023-2024学年高一上学期期末历史试题
5 . 宋太宗时,路、州、县的官员都由中央官兼任,属于差遣性质,“三年一替”。这反映北宋(       
A.政治制度愈加成熟B.行政效率有所提高C.官员职能较为混乱D.中央集权得到加强
2024-01-28更新 | 30次组卷 | 1卷引用:广东省东莞市2023-2024学年高一上学期期末历史试题
6 . 北宋建立后,鉴于唐后期的历史教训,有针对性地采取了一些列强化中央集权的措施,其中包括(       
A.废分封在全国推广郡县制B.由中央派文官担任地方长官
C.全国划分13个州部,分设刺史D.裁并郡县裁减官吏,整顿吏治
2024-01-27更新 | 21次组卷 | 1卷引用:辽宁省鞍山市2023-2024学年高一上学期期末历史试题
7 . 制作知识结构图是学习历史的重要方法,某同学制作的北宋地方权力分配示意图如下,其中空缺处应该填写(     
A.行省B.路C.藩镇D.郡
2024-01-27更新 | 10次组卷 | 1卷引用:贵州省毕节市金沙县2023-2024学年高一上学期期末历史试题
8 . 儒家文化在中国传统社会占主导地位,“但直到11世纪前后的北宋时代‘士人’才作为一个群体在政事活动中起决定性的作用。”这从侧面反映了(     
A.中枢机构的完善B.科举取士的发展C.皇权专制的弱化D.门阀士族的兴起
9 . 宋太宗在即位诏书中说道:“先皇帝创业垂二十年,事为之防,曲为之制,纪律已定,物有其常,谨当遵承,不敢逾越。”这一理念被宋代后世君臣沿用。这反映了宋代的治国(     
A.内外相制加强君权B.崇文抑武防止擅权
C.固守祖法以弭内乱D.强化法度巩固统治
10 . 如表为东晋至宋朝入仕群体中寒门子弟所占比例简表,据此可知(     
朝代东晋北宋
比例4%17.2%24.5%46.1%
A.儒学正统地位确立B.官员人数不断膨胀
C.封建统治基础扩大D.社会实现公平公正
2024-01-26更新 | 28次组卷 | 1卷引用:陕西省渭南市2023-2024学年高一上学期期末历史试题
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