1 . 如表是宋太祖和宋太宗时关于参知政事职权的描述。这可用于说明（     ）   

宋初	不宣制，不押班，不知印，不升政事堂，殿廷别设砖位于宰相后
太祖开宝六年	与宰相轮流知印、押班、奏事
太宗至道元年	与宰相分日知印、押正衙班。其位砖先异位，宜合而为一，遇宰相、使相视事及商议军国政事，并得升都堂（政事堂）

A．皇权的加强

B．行政效率降低

C．财权的分化

D．宰相沦为虚职

2 . 北宋仁宗中期，士大夫政治走向成熟，皇帝负责最后裁决，具体行政事务由代表“天下”的士大夫为主体的各个机构分工完成，形成了“皇帝与士大夫共治天下”的权力体系。据此可知，这一体系出现的思想渊源是（     ）

A．儒家仁政的政治理想	B．重文轻武的制度设计
C．君臣平等的制衡观念	D．科举提高了官员素质

3 . 宋代是中国第一个留下丰富皇帝肖像画的朝代，而且宋人特别强调肖像的真实性，于是几乎所有皇帝都有自己的“证件照”。这些御容画像被供奉于各地御容殿中，“如朕亲临”，供百姓瞻睹天颜。这些御容画像（     ）

A．兼具政治和情感的功能	B．意在展现皇帝风姿神采
C．营造了神秘抽象的帝威	D．凸显了艺术世俗化趋势

4 . “宋初革五季之患，召诸镇节度会于京师，赐第以留之，分命朝臣出守列郡，号权知军州事（官职名称），军谓兵，州谓民政焉”“太祖始削外权……令文官权知”。材料表明宋初（     ）

A．放松社会管控	B．机构权力分散
C．加强地方控制	D．边防压力减轻

5 . 宋初官方强调文武二途并无偏倚。如朝廷置枢密院，与中书门下“对持文武二柄”,又设置文、武两种仪式彰显“威加海内”之功德。这说明北宋时期的中央政府（     ）

A．并未实行重文轻武政策	B．治国方略经历一定调整
C．统治政策发生剧烈变动	D．受到藩镇势力严重威胁

6 . 北宋时，宰相和枢密院各掌文武二柄，彼此牵制。只有当战事爆发的时候,宰相才会兼任枢密院长官，兼具文武大权于一身。进入南宋后，出现了宰相长期兼任枢密院长官的现象。这一变化说明

A．皇帝与士大夫共治天下	B．北宋冗官问题弊端显露
C．南宋面临国防压力更大	D．宰相权力反弹威胁皇权

7 . 南宋时，“凡进实录，宰臣率史官诣崇政殿以献”，后置礼仪使，逐渐形成一套庄严肃穆而又极其繁琐的“进书仪”：皇帝服靴袍御殿，焚香、礼拜、受书等。配有“进书仪”的进呈书籍皆与皇帝密切相关，是皇帝向天下臣民宣示继承先朝政治遗产，开启本朝治道之举。此举的用意在于

A．维护等级秩序	B．重视对文化的传承
C．突出君主有为	D．确立理学正统地位

8 . 宋代科举制不但取消了门第限制，扩大了取士名额，考试内容也从以诗赋为主改为经义、诗赋、策论并重，而且考中进士即可授官，无需再经吏部考试。这会

A．解决了阶层固化的问题	B．扩大封建统治的基础
C．确立重文轻武治国理念	D．空前地强化中央集权

9 . 北宋皇祜四年（1052）年，抗击西夏名将狄青被提升为最高军政机关枢密院的枢密副使，遭到朝廷大臣强烈反对，他们以“出身兵伍、四夷轻蔑朝廷、大臣耻与为伍、破坏祖宗家法”等“五不可”理由表示反对。这体现出宋代治国理念是

A．守内虚外

B．强干弱枝

C．重文抑武

D．文武制衡