4 . 五四运动前，马克思主义只在知识界传播。五四运动后，早期马克思主义者通过办工人刊物、办工人夜校、组织工会等方式进一步传播马克思主义。据此可知，五四运动（     ）

A．促进了民族意识的开始觉醒	B．奠定了中国共产党成立的阶级基础
C．推动了民主革命的伟大转型	D．促进了马克思主义与工人运动相结合

5 . 20世纪30年代中期, 《新中华》载文: “现在你随便拉住一个稍留心中国经济问题的人,问他中国经济性质如何,他就毫不犹豫地回答,中国经济是半殖民地半封建性经济”这说明当时（     ）

A．马克思主义思想方法得到传播	B．知识界对中国社会性质的认同
C．经济理论问题引起民众的普遍关注	D．官僚主义在中国迅速膨胀

6 . 1920年，在李大钊的推动下北京大学学生会开办了平民夜校。1920年年底，李大钊委托邓中夏等人赴长辛店地区筹办劳动补习学校，培养和造就了一大批工人运动的优秀骨干。这反映了当时

A．学生积极投身工人运动	B．北京出现工人阶级运动
C．民众乐于接受先进思想	D．马克思主义进一步传播

8 . 1926年2月，中共中央在北京召开特别会议，要求“加紧地在农民之中工作”，“以建筑工农革命联合的基础，而达到国民革命的全国范围内的胜利”。当时，提出这一要求的主要意图是

A．探索中国革命新道路	B．防止国民党背叛革命
C．开辟华北革命根据地	D．响应革命发展的需要

10 . 把握历史阶段特征有助于学好历史。以下是反映中国近现代四个不同时期历史阶段特征的主题词，1894—1912：推翻帝制，走向共和；1921—1935：□□□□，□□□□；1949—1956：民族独立，获得新生；1978—2013：改革开放，坚定不移。其中1921—1935年应该是

A．五四风雷，抗日烽火	B．开天辟地，渐趋成熟
C．国共对峙，走向抗战	D．星星之火，力挽狂澜