A.深受西亚文明的影响 | B.希腊化的程度较低 |
C.实现希腊文明本土化 | D.文明的交流与融汇 |
A.不同文明间的相互影响不断扩大 | B.西亚是世界文明的起源地 |
C.希腊文明的发展得益于西亚文明 | D.交流借鉴有利于文明进步 |
材料 埃及文化的发展历程(部分)
时间段 | 发展表现 |
公元前3500年左右—公元前30年 | 在北非地区的尼罗河流域形成了古代埃及文化,出现了金字塔、象形文字、太阳历、莎草纸等。几乎同时,西亚地区形成了美索不达米亚文化;南亚次大陆上形成了古印度文化;东亚形成了中华文化。 从公元前4世纪晚期—公元前30年,希腊文化随着希腊人的足迹扩散开来,同时与东方诸文明(包括埃及文明)进行了深刻的融合,形成了一种新的文化,这种新文化也就是“希腊化文化”。这段时期被西方学者称为“希腊化时代”。 |
18世纪—19世纪上半期 | 1798年,拿破仑率军侵入埃及,建立起法国殖民统治。 1840年11月,埃及被迫签订《英埃协定》,埃及走向半 殖民地。 1869年苏伊士运河开通,英法资本随之涌入,毁坏埃及民族工业,在埃及成立“欧洲内阁”,建立傀儡政权。 19世纪上半期,面对殖民侵略,埃及的穆罕默德·阿里主动接受西方的思想和技术,促进了埃及资本主义的发展。 |
——根据《埃及史》整理
请选取材料中的任意一个时间段,概括埃及文化发展的阶段特征,并对其进行合理解释。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/4/8/4ffc9069-baca-4bcc-9737-74952609319a.png?resizew=560)
A.将阿拉伯数字标注在① | B.将人首飞牛石雕标注在② |
C.将莎草纸制作标注在③ | D.将大小麦原产地标注在④ |
A.论证区域文明发展的差异性 | B.说明文明交流的必要性 |
C.阐明世界文明发展的多元性 | D.揭示美洲文明的落后性 |
材料 西部亚洲、中部亚洲在东方与西方文化交流事业中一直扮演着“桥梁”的角色。这些“桥梁”不仅传送东方文明到西方,而且也传送西方文明到东方;同时“桥梁”自身独特的文化对东西方文明也产生了很大的影响。如图所示
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/11/16/3110760098922496/3110856581136384/STEM/b68c549a0de84b18bbcdfd45f4152fcb.png?resizew=380)
(注:古典文明指古希腊、古罗马文明)
——摘编自陈恒《文明的汇聚与传播——古代世界文明之交流》
结合世界古代史相关知识,从“文明的汇聚与传播”角度对材料进行说明。![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/5/4/d7d72dce-abfa-4588-840b-9d62352b57c3.png?resizew=113)
A.传播了罗马的进步文化 | B.扼杀了埃及的传统文化 |
C.推动了人文主义的复兴 | D.促进了不同文化的交流 |
A.铁制武器的试验场所 | B.民族交融的主要原因 |
C.文明扩展的重要方式 | D.社会进步的根本动力 |
A.汉朝试图与大秦建立官方往来 |
B.汉朝与罗马帝国已有直接的交往 |
C.西汉与罗马帝国缺乏文化交流 |
D.缺乏冒险精神是出访失败的主因 |
材料一 2013年河北涿州的唐代墓葬中出土了一枚金币。据考证,其为阿拉伯帝国倭马亚王朝第五任哈里发阿卜杜勒·马利克在位时所造,年代为回历80年,即公元699-700年(中国唐朝武则天圣历二年至三年)。这是阿拉伯世界历史上铸造的第一种货币。此币没有人物或偶像图案,两面有文字,正面的阿拉伯文意思为“别无他神,唯有真主,真主举世无双”。
——摘编自王雪农《涿州唐墓出土阿拉伯帝国倭马亚王朝金币》
材料二 (巴格达)市场上有中国的丝绸和瓷器,印度和马来群岛的香料、矿物和染料,中亚的红宝石,东非的象牙、金沙和黑奴,北欧和俄罗斯的蜂蜜、黄蜡、毛皮和木材……中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度数学、稻米、棉花、食糖等,都是由阿拉伯人传入欧洲的。
——摘自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史(下卷)》
材料三 历史上的诸文明并不是封闭的体系,它本身在不断地变动,同时各文明之间也在不断地交流。……文明的交流,使各文明创造的成果在短期内即为人类共享,而不必再去重新发明,因此使人类文明前进的步伐大大加大,这是使人类文明进步的重要原因。文明的交流并不是一帆风顺的,它时常要遇到各种阻碍、挫折、冲突,当然也有和平交往,这也就是文明发展进程有时不能快捷,反而延缓的重要原因。
(1)根据材料一并结合所学知识,对该枚金币的史料价值进行解读。(2)根据材料二,指出阿拉伯帝国经济繁荣的表现。概括阿拉伯人在东西方文化交流中的贡献。
(3)根据材料三,并结合所学知识,指出古代文明交流的方式,并谈谈你对古代文明发展的认识。