A.廷巴克图成为重要的文化中心 | B.“浮动园地”扩大耕地面积 |
C.采用20进制且知道“零”的概念 | D.政府编制详细的人口调查表 |
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A.印加文明、玛雅文明、阿克苏姆文明 |
B.印加文明、玛雅文明、阿兹特克文明 |
C.玛雅文明、阿兹特克文明、印加文明 |
D.玛雅文明、阿兹特克文明、古巴比伦文明 |
材料一 玛雅人创造了美洲大陆上最古老的文明……他们独自发展了表意文字,用字母或符号作为表达思想的传统符号。为了计算时间、预言未来和为献祭及主要的丧葬事宜推算吉日,他们还研究了天体的运动。由经过专门训练的祭司搜集的天文学知识非常广泛,与当时欧洲的天文学知识不相上下。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 也许是整个地区的气候发生了不利于玛雅农业的骤变,杂草疯长,达到难以控制的程度。丛林日益向城市逼近,像沙漠吞噬绿洲一样毁坏了玛雅人生存的基础,或者是疫病流行,导致人口锐减,损伤了文化的元气,也逼迫幸存者尽快逃离危险的故园。再或者是外部的威胁,如墨西哥中部居民侵犯,致使玛雅人逃难而去,听任自己繁荣的城市中心倾颓,甚至可能直接由入侵者捣毁了玛雅宗教建筑,发生“犁庭扫穴”的大灾变。
——林大雄《玛雅的智慧》
材料三 美洲印第安人对人类的发展做出了突出贡献。这些贡献中最重要的是,他们培育了如今已成为全世界日常饮食支柱的多种植物。最著名的是玉米、马铃薯、大豆(蛋白质的主要来源)、南瓜、西红柿和巧克力。今天,美国50%的农产品都源于原先由印第安人培育的植物。由于美国是向世界市场提供食品的主要出口商,因此可以说,如果没有美洲印第安先驱者,今日世界的总人口实际上会低一些。
——斯达夫里阿诺斯《全球通史》
根据材料,回答下列问题:
(1)根据材料一指出玛雅文明的主要成就。并结合所学指出除玛雅文明外古代美洲还有哪两个代表性的文明?
(2)根据材料二分析玛雅文明消失的可能原因。
(3)依据材料三说明印第安人对人类发展做出的贡献。
(4)根据上述材料和所学知识,推断美洲文明在世界古代文明中的地位,想一想这反映了世界文明发展的什么特征?
材料一
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(1)写出材料一地图中2、4古代文明的名称,并指出两者在政治文明上的不同点。
(2)写出材料一地图中3、6古代文明的名称,并指出两者的一个相似点。
A.发明复杂的历法助力生产生活 | B.实行行省制度加强地方管理 |
C.发明“浮动园地”扩大耕地面积 | D.发明莎草纸用以记录文明 |
A.培育出了甜高粱 | B.采用20进位制 | C.创造1-9的数字 | D.发明“浮动园地” |
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A.促进各地文化交流 | B.便利人们出行 |
C.传递情报调动军队 | D.便于征税征兵 |
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A.玛雅人 | B.阿兹特克人 | C.印加人 | D.班图人 |
A.玉米、茶叶、番茄、大豆、烟草 | B.玉米、棉花、水稻、马铃薯、花生 |
C.玉米、花生、水稻、小麦、番茄 | D.玉米、马铃薯、番茄、花生 |
A.苏美尔人 | B.雅利安人 | C.印第安人 | D.古埃及人 |