A.文艺复兴 | B.宗教改革 | C.新航路开辟 | D.启蒙运动 |
材料
1798年 | 1812年 | 1832年 | 1885年 | |
地产(土地与田地) | 63.7 | 63.5 | 63.3 | 23.3 |
不动产(房屋、厂房等) | 13.8 | 14.9 | 14.1 | 22.1 |
海外资产、铁路、工业、商业、金融 | 20.8 | 19.8 | 20.9 | 48.9 |
公共财产(绿地、邮局、医疗机构等) | 1.7 | 1.8 | 1.7 | 5.7 |
A.瓦解了殖民地封建的剥削关系 | B.给当地人民再度套上了枷锁 |
C.无法为殖民地创造新生的契机 | D.给殖民地社会造成人才断层 |
A.商品经济的发展和资本主义萌芽 | B.奥斯曼土耳其控制了东西方之间的商道 |
C.统治者积极支持海外探险活动 | D.教会鼓励人们去东方传播天主教 |
材料一 我不想变成上帝,或者居在永恒中……属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切,我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。
——彼特拉克
本身自由,周围的人与自己平等——这才是真正的生活,人们的自然生活。
——伏尔泰
(1)上述材料反映了欧洲哪两次思想解放运动。结合所学提炼两者共同的思想核心。
材料二 1492年哥伦布首次航行到美洲大陆,引发了一场在东半球与西半球之间的大交换。有学者称之为哥伦布大交换。欧洲移民漂洋过海来到新的土地生活,他们带来的小麦、葡萄、马匹、牛、猪等使得美洲食物和营养的供给快速增加;他们携带的传染病使美洲的土著人口数量锐减。美洲的玉米、马铃薯、番茄等作物在他们的传播下也在非洲、亚洲和欧洲生根发芽。
——摘编自《新全球史》和《哥伦布大交换》
(2)依据材料二,概述“哥伦布大交换”的表现,结合所学分析其对世界格局的影响。
材料三
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/4/25/3224040569708544/3238314167148544/STEM/7a652bdad4ee4b8c903d70e192d80b7c.png?resizew=529)
(3)如图反映了怎样的历史发展趋势?任选其中两个法律文件,说明其核心内容及对该国政治制度的影响。
A.加速美洲原有人口社会结构解体 | B.助力世界殖民体系迅速解体 |
C.导致世界人口分布趋于平衡 | D.抑制资本主义生产方式扩张 |
A.美洲地区的开发 | B.香料的大量输入 | C.商业革命的发展 | D.民众生活水平的提高 |
材料一:新航路的开辟,有着深刻的经济根源和社会根源。由于商品经济的发展和资本主义萌芽,欧洲各国对铸造货币的黄金的需求量日益增大。由于陆上交通被奥斯曼土耳其切断,商业危机促使欧洲人开辟新的航路。
材料二:15世纪时,商人们把亚洲的茶叶、丝绸、瓷器、香料,非洲的黄金和象牙,美洲的黄金、白银、玉米、烟草和欧洲的枪支、工艺品等运往世界各地。
——根据人教版教材必修二整理
(1)据材料一并结合所学知识,概括新航路开辟的原因。
(2)据所学知识,列举两位新航路开辟时的航海家。
(3)依据材料二并结合所学知识,分析新航路开辟的世界性影响。
A.直接催生了近代自然科学 | B.冲击了教会神学世界观 |
C.使人们开始关注现实世界 | D.动摇了欧洲人的宗教信仰 |
A.人口增长与医疗水平的提高 | B.新航路开辟使东西方贸易更加便捷 |
C.殖民扩张与奴隶贸易的兴盛 | D.工业革命大幅提升民众的消费能力 |