1 . 阅读材料，完成下列要求

材料一   选举制是民主政治的基本组部分，雅典国家的公职人员均通过选举而产生。十将军委员会由十个部落分别用举手选举的办法各选一名将军组成，每年改选一次，连选连任；执政官由各部落先提出候选人，然后在候选人中抽选出九名执政官，任期一年；一般的行政官、议事会成员，公众法庭官都由30岁以上的公民抽签产生，任期一年，不得连选连任。凡年满20岁以上的公民都有权参加公民大会，拥有选举权和被选举权，都有机会担任行政官、议事会议员和法庭审判官，都有监督政府的权利。国家的一切内政外交大计皆由公民大会讨论表决，诸如战争与和平、制度法律、选举和罢免国家公职人员等等。

——摘编自李琼、段海霞《浅析古代雅典的民主政治》

材料二   1787年宪法规定，美国州政府与联邦政府的关系不是中央集权制下地方从属中央的关系。州不是由联邦政府设置的行政区划，而是联邦的成员，是享有相对主权的完整的政治实体。联邦与州在宪法规定的权限范围内都享有最高的权利。同时宪法规定不设世袭国王，也不颁发贵族爵位。参议员由直接选举产生，总统和众议员由间接选举产生。

——自白幼缔，张文燕《世界近代史内容标准解析》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括雅典民主政治的特点并分析其影响。
（2）根据材料二，概括1787年宪法确立了哪些民主制度？结合所学知识，指出这些制度对近代法国、德国的民主实践产生的主要影响。

2 . 1803年，美国与法国签订了从法国廉价购买路易斯安那地区的协议，总统杰斐逊喜出望外，但内心亦十分不安，因为此举超越总统权限。最终，总统将协议交给国会并获得参众两院批准，协议才得以生效。这体现了美国政治制度中的

A．分权与制衡原则

B．分权与集权相结合

C．总统对国会负责

D．国会权力至高无上

3 . 某部历史记录片有这么一段解说词：“有人把‘一票赢得’的法兰西第三共和国称为‘不光彩的、从窗缝潜入的共和国’甚至预言其必将步第一、第二共和国的后尘，会很快夭折。但事实恰恰相反，第三共和国却不断巩固，在历史上存在了70多年，成为法国‘长寿’的共和国。”下面对上述材料的理解不正确的是

A．由专制到民主是历史发展的必然

B．历史在曲折中前进

C．当时法国的封建主义还比较强大

D．法国人民反对共和政体

4 . 美国在1789年通过了10条宪法修正案，其中第十条规定：没有被宪法赋予联邦的权利，或者并未由宪法禁止授予各州的权利，由各州及其人民自主保留。这款内容主要反映了美国的

A．两院制

B．联邦制

C．总统制

D．共和制

5 . 阅读材料，完成下列要求。
材料一

材料二

（1）根据材料一并结合所学知识，简析图1、图2政治制度的本质特征，并归纳中国政治发展趋势。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括出雅典民主与美国民主方式的异同。
（3）根据上述材料，从中外政治体制的变化中，我们从人类政治文明发展中能得出哪些认识？

6 . 英国《权利法案》、美国1787年宪法和法国1875年宪法的共同之处是

A．确立了共和政体

B．受法国启蒙思想影响

C．反映了资产阶级对自由民主的追求

D．赋予全体国民选举权力

7 . 法国历史上1875年“一票共和”的主要意义在于

A．建立了拿破仑第一帝国，使法国势力问鼎大半个欧洲

B．使法国通过“光荣革命”实现了政治制度的和平转型

C．共和派战胜了保皇派，保皇派建立“没有共和派的共和国”计划破产

D．通过了法兰西第三共和国宪法，从法律上确认了法国的共和政体

8 . “一个残酷的现实是，他们不能进行贸易，没有统一的货币，无法制定外交政策，简直就是一场灾难。”上述材料描述美国的情况最可能出现在

A．1781年的美国

B．1789年的美国

C．1891年的美国

D．1933年的美国

9 . 法兰西第三共和国宪法规定：“总统有权召开两院的特别会议。在会议的闭会时期，如果两院有绝对多数要求开会，总统也必须召集两院。”这说明

A．总统控制议会	B．总统与议会互相制约
C．总统权力大，议会权力小	D．行政权高于立法权

10 . 某历史研究小组为了研究英国的政治制度，做了下面的示意图。该图主要反映了近代英国

A．君主立宪政体的特点

B．首相可以独揽国家大权

C．国王受到内阁的监督

D．责任内阁制已得到完善