名校
1 . 阅读材料,回答问题。
(要求:试以近代欧美国家民主政治的实践为例,阐述以上观点。(要求至少以两个国家为例,论述充分、表达清晰;提示:以英国、法国、美国为例)
材料 “妥协”一词在中国近代政治语境中常以贬义的形式出现,意为无原则地让步、退缩,“资产阶级的软弱性、妥协性”被看作是辛亥革命失败的重要原因。然而,西方近代资产阶级革命和民主宪政的实践却显示出,没有一定程度上的相互妥协与利益让渡,他们的历史发展就无法淌过深水区和激流区。
(要求:试以近代欧美国家民主政治的实践为例,阐述以上观点。(要求至少以两个国家为例,论述充分、表达清晰;提示:以英国、法国、美国为例)
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2016-11-27更新
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355次组卷
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28卷引用:安徽省太湖中学2019届高三上学期第一次段考历史试卷
安徽省太湖中学2019届高三上学期第一次段考历史试卷2015-2016学年安徽安庆六校高二下期中联考历史试卷2017届广东省仲元中学高三9月月考文综历史试卷新疆哈密地区第二中学2018届高三上学期第一次月考历史试题福建省泉州市晋江第一中学2017-2018学年高三文综一模历史试卷四川省内江铁路中学2018-2019学年高三上学期入学考试历史试卷【全国百强校】北京市顺义牛栏山第一中学2019届高三上学期9月月考历史试题山东省日照青山学校2019届高三上学期第一次月考历史试题【全国百强校】广东省实验中学2019届高三上学期第三次阶段考试文科综合之历史试题2019年河北省承德第一中学高三9月月考历史试题宁夏银川市兴庆区长庆高级中学2019年高三上学期第四次月考文综历史试题河北省保定市唐县第一中学2022届高三10月月考历史试题湖南省邵阳市邵东创新实验学校2022届高三上学期第一次月考历史试题2015-2016学年辽宁省重点高中协作校高二下期期末考试历史试卷江西省宁师中学、会昌中学2016-2017学年高二5月联考历史试卷河南省安阳市第三十五中学2016-2017学年高二下学期期末考试历史试题福建省厦门市湖滨中学2017-2018学年高一上学期期中考试历史试题【全国百强校】江西省高安中学2017-2018学年高二下学期期末考试历史试题福建省福州市八县(市)协作校2017-2018学年高二上学期期末联考历史试题黑龙江省青冈县一中2017-2018学年高二下学期期末考试历史试题江西省上饶县中学2017-2018学年高二上学期第二十周半月考历史试题(已下线)2018年9月23日 《每日一题》人教必修1-每周一测陕西省渭南市尚德中学2018-2019高二下学期期中考试历史试卷吉林省辽源市田家炳高级中学2019-2020学年高一上学期期中考历史试题湖北省黄冈市黄梅国际育才高级中学2019-2020学年高二9月月考历史试题黑龙江省齐齐哈尔市第一中学2020-2021学年高二4月月考历史试题吉林省辽源市田家炳高级中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题四川省泸县第四中学2021-2022学年高一下学期第一学月考试历史试题
2 . 阅读材料,结合所学知识回答下列问题
材料一 14、15世纪先后在意大利的威尼斯、佛罗伦萨、西北欧的尼德兰等地的一些城市里出现了资本主义萌芽。首先,在商品竞争中,手工业者中分化出富裕的手工业作坊主,成为资本家。他们雇佣的大批徒和帮工则成为雇佣劳动者。在欧洲城市中,封建主各等级间的附庸关系逐渐被资本家与工人间的雇佣关系所取代,具有资本主义性质的生产关系逐渐发展起来。商人阶级的出现加速了资本主义的发展。在一些城市中,商人们凭借对市场行情的掌握,提供原料和收购产品给家庭手工业中的小生产者,自己成为包买主资本家。小生产者则沦为领取计
件工资的雇佣工人。
——人教版《世界近代现代史》(上)
材料二 对近代化动力的作用评价,史学界存在着较大的分歧。一种观点认为:革命不如改良,革命只具破坏作用,凡以大革命形式实现从传统社会向近代社会转变的国家,在转型过程中往往动乱频繁,国无宁日。而凡是通过改革转入近代化道路的国家,则能保持稳定的发展。另一种观点认为:在社会历史的发展中,革命是社会变革的动力,改良主义走不通。必须采取革命方式,彻底推翻旧制度,只有这样,才能实现近代化。
——改编自《中国近现代国情》
(1)根据材料一指出西欧资本主义萌芽产生的两种方式。
(2)阅读材料二,你赞成哪种观点?结合所学知识加以论证(至少两例)。(要求:观点明
确,史论结合,言之有理。
材料一 14、15世纪先后在意大利的威尼斯、佛罗伦萨、西北欧的尼德兰等地的一些城市里出现了资本主义萌芽。首先,在商品竞争中,手工业者中分化出富裕的手工业作坊主,成为资本家。他们雇佣的大批徒和帮工则成为雇佣劳动者。在欧洲城市中,封建主各等级间的附庸关系逐渐被资本家与工人间的雇佣关系所取代,具有资本主义性质的生产关系逐渐发展起来。商人阶级的出现加速了资本主义的发展。在一些城市中,商人们凭借对市场行情的掌握,提供原料和收购产品给家庭手工业中的小生产者,自己成为包买主资本家。小生产者则沦为领取计
件工资的雇佣工人。
——人教版《世界近代现代史》(上)
材料二 对近代化动力的作用评价,史学界存在着较大的分歧。一种观点认为:革命不如改良,革命只具破坏作用,凡以大革命形式实现从传统社会向近代社会转变的国家,在转型过程中往往动乱频繁,国无宁日。而凡是通过改革转入近代化道路的国家,则能保持稳定的发展。另一种观点认为:在社会历史的发展中,革命是社会变革的动力,改良主义走不通。必须采取革命方式,彻底推翻旧制度,只有这样,才能实现近代化。
——改编自《中国近现代国情》
(1)根据材料一指出西欧资本主义萌芽产生的两种方式。
(2)阅读材料二,你赞成哪种观点?结合所学知识加以论证(至少两例)。(要求:观点明
确,史论结合,言之有理。
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