1 . 1878-1910年，墨西哥咖啡、棉花、龙舌兰、甘蔗等出口农产品的年产量，分别增加了350%、60%、110%和50%，而谷物和大豆却分别下降了40%和22%。墨西哥不得不进口粮食来满足国内的需要。这反映了墨西哥（ ）
| A．沦为列强的经济附庸 | B．注重发展农副产业 |
| C．开始被卷入世界市场 | D．因地制宜发展经济 |
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名校
2 . 在非洲，国家边界大多是按经线或纬线划定的，有一部分是用直线或曲线的几何方法划定的，由河流、山脉等构成的自然边界相对较少。导致非洲国家这种边界特征的主要因素是（ ）
| A．西方国家的殖民争夺 | B．非洲独特的自然环境 |
| C．非洲落后的社会制度 | D．各地文化因素的差异 |
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56次组卷
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2卷引用： 云南师范大学附属中学2023-2024学年高一下学期5月月考历史试题
名校
3 . 下图是1820~1920年英国对印度和中国的棉布出口情况统计，造成19世纪中后期英国向印度和中国出口棉布差距加大的主要原因是（ ）
| A．中国实行闭关锁国政策 | B．印度的民族意识开始觉醒 |
| C．英国逐渐丧失经济优势 | D．印度完全沦为英国殖民地 |
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54次组卷
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2卷引用： 云南师范大学附属中学2023-2024学年高一下学期5月月考历史试题
名校
4 . 19世纪末20世纪初，整个世界被瓜分完毕，资本主义世界殖民体系最终形成。这一体系形成的根本原因是（ ）
| A．资本主义制度的确立 | B．列强强大的军事实力 |
| C．资本主义的迅速发展 | D．殖民地封建统治腐朽 |
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47次组卷
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2卷引用： 云南师范大学附属中学2023-2024学年高一下学期5月月考历史试题
名校
5 . 观察下图，两图的主题应该是（ ）
| A．非洲人口大量迁移到美洲 | B．列强殖民扩张模式的转变 |
| C．欧洲资本原始积累的需要 | D．非洲民族独立运动的发展 |
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278次组卷
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4卷引用：2024届云南省高三下学期3+3+3高考备考诊断性联考（二）文综试题-高中历史
6 . 下图为创作于19世纪晚期的漫画《在橡胶圈中》，它将比利时国王利奥波德二世比作大蟒蛇紧紧缠绕着刚果地区的原居民。该漫画寓意着（ ）
| A．殖民者入侵给非洲人民带来灾难 | B．欧洲与非洲具有密不可分的关系 |
| C．非洲的加入促进了世界体系形成 | D．非洲的国际地位远低于殖民国家 |
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名校
7 . 19世纪末20世纪初，美国众多知名人士组建“反帝主义联盟”，抗议美国政府吞并菲律宾的计划。同时，耶鲁大学社会学家萨姆纳将美国历史上的西进运动称为“理性扩张”；1899年，美国著名社会学家吉丁斯称美国侵占菲律宾是在“延续领土扩张传统”；1904年，法学家约翰·比奇要求美国实行“符合宪政的扩张”。上述言论说明美国社会（ ）
| A．反思建国后殖民掠夺历程 | B．构建新的对外扩张话语体系 |
| C．用商业发展取代领土扩张 | D．尝试推动菲律宾近代化进程 |
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158次组卷
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2卷引用：陕西省西安市第一中学2023-2024学年高三下学期期中考试文综试题-高中历史
8 . 1888年，德国宰相俾斯麦在会见一位非洲问题专家时说：“您的非洲地图的确很美，可是我的非洲地图在欧洲。这里是俄国，这里是法国，而我们在中间，这就是我的非洲地图。”这表明当时德国（ ）
| A．将欧洲作为殖民争夺重点 | B．对外活动受国际力量压制 |
| C．奉行积极扩张的世界政策 | D．推动欧洲国家之间的联合 |
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2024-05-07更新
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216次组卷
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4卷引用：2024届云南省高三下学期第二次高中毕业生复习统一检测文科综合试题-高中历史
2024·河北·模拟预测
9 . 19、20世纪，帝国主义国家推行了“教化工程”。这些国家声称，要把一部分“异域”臣民转化为像帝国中心区的人那样思考、生活和接受管理。这些国家重视“教化工程”旨在（ ）
| A．为其殖民统治制造合法性 | B．传播资本主义先进文明 |
| C．服务资本原始积累的需要 | D．在世界范围内争夺势力 |
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2024-05-07更新
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309次组卷
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3卷引用：2024年河北省高考名校名师联席命制押题卷（一）历史试题
（已下线）2024年河北省高考名校名师联席命制押题卷（一）历史试题押第14题 世界殖民体系与亚非拉民族民主运动（辽宁、黑龙江、吉林适用）-备战2024年高考历史临考题号押题（辽宁、黑龙江、吉林专用）历史（全国卷·统编版）-学易金卷：2024年高考考前押题密卷
名校
10 . 下图为殖民扩张和收缩的两个周期示意图，其中第二次殖民扩张高潮出现的根源是（ ）
| A．列强争夺霸权 | B．第二次工业革命的完成 |
| C．列强瓜分世界 | D．世界殖民体系最终形成 |
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