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解析
| 共计 458 道试题
22-23高三上·全国·单元测试
单选题-单题 | 适中(0.65) |
1 . 下图为英国时政漫画家大卫·洛创作于1945年8月9日的《孩子,玩这个美妙的球吧?》(重绘)。漫画表达的主旨是(     

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口袋里装着写有“原子”字样手册的美国总统杜鲁门,右手拿原子球正逗引在地球上爬行的代表人类的婴儿。原子球下面文字为“LIFE OR DEATH”(生存或死亡)
A.呼吁和平利用核能以造福人类B.讽刺美国恃强凌弱的霸权政策
C.表达对核武器巨大威胁的担忧D.警示人们美苏冷战时代已到来
2023-01-03更新 | 123次组卷 | 6卷引用:题型01漫画类选择-【核心素养+增分题型】致胜2023年高考历史提分专项训练(新教材地区专用)
2 . 20世纪50年代末,美国政府加大了对拉美的援助力度,不但同意成立美洲开发银行,以更加便利和系统地向拉美国家和地区提供资本和技术援助,还决定拨款5亿美元设立"社会进步信托基金"。美国的这些举措旨在(     
A.抵制不结盟运动的发展B.阻止拉美民族民主运动
C.助推美洲地区经济合作D.加强对拉美地区的渗透
2022-12-15更新 | 382次组卷 | 5卷引用:2023年全国甲卷高考历史真题变式练习世界史
3 . 【图说历史】     

漫画不是客观实物的“写真”,它使用夸张、比喻、寓意、突出细节等方式,带有主观和艺术夸张的成分,但仍能反映特定时期的世事变迁与时代内涵,以及作者对历史问题的认识、解释与立场。透过历史漫画,我们可以叙史解史。






请提取以上一幅或多幅漫画的信息,对相关信息进行合理的历史解释。(要求:围绕漫画主题,史论结合,表述清晰。)
4 . 1964年,戴高乐领导下的法国冲破美国设置的反华阵线,与中国建交;1966年,法国正式退出北约“军事一体化”机构;1969年,联邦德国社会民主党的勃兰特上台后主张改善与苏联和东欧各国的关系。这能够反映(     
A.美苏两极对峙格局被冲破B.美苏争霸中美国处于劣势
C.国际社会主义影响力扩大D.西欧面临苏联的强大压力
单选题-单题 | 较难(0.4) |
真题 名校
5 . 下表反映的是1959年美苏两国依据文化交流协议,举办国家展览的情况。这表明(     
展览国展览地点主要展品
美国莫斯科食品、服装、体育用品、书籍、音响设备
苏联纽约喷气式飞机、拖拉机、汽车、水力发电装置
A.美国的物质文化更具吸引力B.美苏借助文化交流渗透冷战
C.经济全球化进程进一步加快D.苏联的重工业实力远超美国
2022-11-27更新 | 4069次组卷 | 32卷引用:专题03表明说明类选择题-高考历史二轮热点题型归纳与变式演练
6 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   美国全球战略的理论基础是所谓的“地缘政治思想”,即以美国为中心,其他地区均属于美国的“边缘地区”。美国要用外交和军事上的努力来使这些边缘地区的国家服从其控制。这些边缘地区主要是:西欧、近东、东南亚和远东各国。耶鲁大学教授斯皮克曼毫不掩饰地说:“谁要能占有边缘地区,谁就能统治欧亚,谁要能统治欧亚,谁就能支配世界的命运。”

——【苏】沙夫罗夫《局部战争今昔》

材料二   美国是当今世界唯一的超级大国。当前,美国在全球范围内没有竞争对手,美国的最高战略就是要维持和扩展美国的这种优势地位,越久远越好。但是,仍然有一些潜在的大国对这样的世界格局不满,试图改变它。

——唐岚、俞晓秋《“美国新世纪计划”介绍》

(1)据材料一,概括美国“地缘政治思想”的内涵。结合所学知识,说明美国在欧洲是如何实施“地缘政治”战略的?
(2)据材料二并结合所学知识,分析两极格局解体后,美国的最高战略能否实现?并说明原因。
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 20世纪50年代,美国新闻署对外发行影片,讲述黑人体育明星奥尔西·吉布森、拉夫·约翰逊等人的成功。这些电影在颂扬黑人明星的同时,宣称只有民主社会才能培养出如此优秀的人才。美国新闻署此举意在(     
A.促进了国际文化交流B.输出美国意识形态
C.解决了种族歧视问题D.缓和了美苏紧张关系
2022-10-23更新 | 150次组卷 | 21卷引用:第24讲当今世界文明的冲突与融合——二战以来世界政治格局的变化(练)-2023年高考历史一轮复习讲练测(全国通用)
单选题-单题 | 较难(0.4) |
8 . 苏联从1948年开始,先后在全国各地建立1400多座干扰设备来专门干扰“美国之音”“自由电台”“自由欧洲电台”等针对苏联的公开和隐蔽的宣传活动,同时在国内积极开展爱国主义宣传和加强管控。苏联此举意在(     
A.着力提升自身的文化软实力B.巩固与壮大社会主义阵营
C.与美国加紧争夺“中间地带”D.应对西方意识形态的渗透
2022-10-15更新 | 564次组卷 | 8卷引用:专题17-20世纪下半叶的世界新变化-2023年高考历史二轮复习高频考点追踪分析与预测(全国通用)
9 . 阅读材料,回答问题

材料   1945年雅尔塔会议和波茨坦会议的基础上建立的两极体系,确认了当时的权力均衡格局。虽然“代理人战争”在世界范围内不断上演,但是两极体系在这个格局的基础上创建了一个子体系,确定了欧洲核心地区的势力范围。北约扩张是一个“过度制衡”的显著案例:北约感受到来自一个或将复兴的俄罗斯的威胁,这促使它采取一系列先发制人的举措;这些举措最终制造了潜在威胁,而这却是北约最初的制衡举措想要抵消的。反过来,俄罗斯也感到自身面临威胁,于是采取对抗措施进行回应,这又进一步加剧了邻国对俄罗斯威胁的感知。这种情况促使俄罗斯与其他一些国家组建一个反霸联盟,致力于建构一种反对一元秩序的多元主义的国际体系。

——(英)理查德·萨克瓦《超越世界秩序的冲突》


(1)根据材料并结合所学知识,概括北约扩张的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,分析北约扩张对世界秩序的影响。
2022-09-28更新 | 133次组卷 | 3卷引用:专题17-20世纪下半叶的世界新变化-2023年高考历史二轮复习高频考点追踪分析与预测(全国通用)
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 20世纪五十年代中期,美国对亚洲不结盟国家-改以往的不承认政策,认为“每个国家都有权选择自己未来的道路,不能以施加压力的方式强迫那些不愿意的国家成为盟国。……只要这些国家决心维护自己的独立,并为达到这一目标而采取积极的政策,我们就应支持和援助他们”。美国这一政策的调整主要是基于(     
A.自身实力的削弱B.不结盟国家的斗争
C.经济危机的困扰D.冷战对抗的需要
2022-09-19更新 | 382次组卷 | 36卷引用:河南省新野县第一高级中学2018届高三上学期第五次周考历史试题
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