1 . 李老师组织同学开展研究性学习，通过班级群推送了资源包（见表）。据此可知，该研究性学习的主题是（       ）

资料类型	名称
漫画	《铁幕下的窥视》（1946年3月6日）
条约	《北大西洋公约》《华沙条约》
论文	《试论冷战的爆发与两极格局的形成》

A．“铁幕演说”

B．杜鲁门主义

C．马歇尔计划

D．美苏冷战对峙

2 . 下图所示为1946年1月29日英国《标准晚报》上的一幅漫画,该漫画描绘的场景是时任英国外交大臣的贝文和苏联负责外交事务的维辛斯基争论伊朗的石油特许权问题。该漫画可用来说明（     ）

A．资源争夺是冷战兴起的重要原因	B．二战结束后世界石油危机加剧
C．美、苏争霸的重点转向争夺西欧	D．英国将冷战的责任推卸给苏联

3 . 下图为冷战时期苏联的讽刺漫画。画中的地图为中东地区，地图上的文字为“东方邻居”，桶上的文字则为“油”，图中三人代表不同的欧美国家。它表明当时（     ）

A．军备竞赛导致局势紧张	B．苏联警惕欧美势力扩张
C．苏联重视保护自身石油资源	D．中东成为美苏对抗的最前沿

4 . 下图是冷战时期的漫画，漫画中的熊是1980年莫斯科奥运会的吉祥物米莎，它被刺刀刺中了身体。据此可知，该漫画意在（     ）

被刺刀刺中的莫斯科奥运会吉祥物米莎

A．揭露苏联借助奥运会宣传意识形态	B．批判举办奥运会使得苏联经济困难
C．讽刺苏联在奥运期间发动对外战争	D．强调美苏军备竞赛威胁了世界和平

5 . 如图是一幅苏联漫画。该漫画表明（     ）

（口袋上的文字为“北约”）

A．北约成员国丧失独立的外交	B．北约成为美国意识形态扩张的工具
C．美国通过经济手段控制北约	D．马歇尔计划推动西欧经济迅速发展

6 . 这是一幅名为《马歇尔计划已把法国经济提到新高度了》的漫画，它（     ）

A．揭示了美国试图通过马歇尔计划控制欧洲的真相

B．赞扬了马歇尔计划给法国经济带来的强劲的动力

C．表达了法国人民对法国社会即将腾飞的美好憧憬

D．运用浪漫主义的表达手法生动再现历史客观事实

7 . 如图为1964年刊载的漫画《20年以后》。在漫画的远端是墓碑林立的烈士陵园，正中间美国国旗迎风飘扬，其后大块的纪念碑上写着盟军（美军）在解放法国过程中一个又一个战斗过的地方：诺曼底、奥马哈海……巴黎。画面近处的戴高乐却在墓碑前示威般地举起一块抗议牌，上面写着“美国佬滚回去"。对该漫画内容解读正确的是（     ）

A．美法两国由战时同盟转为敌对关系	B．法国独立自主的外交倾向较明显
C．北约对法国国家安全构成主要威胁	D．以美国为首的资本主义阵营解体

8 . 如图为1987年发表的题为《和平留给你我的机会稍纵即逝》的时政漫画。漫画左边的跛脚鸭是美国总统里根，右边的跛脚鸭是苏联领导人戈尔巴乔夫，他们刚刚签署完《关于消除两国中程和中短程导弹条约》。戈尔巴乔夫头上出现一把匕首，持匕首的右臂所戴红色袖章上写着“老近卫军”。漫画旨在说明

A．冷战背景下的和平具有脆弱性	B．苏联国内的保守势力反对改革
C．苏联战略收缩缓和了美苏关系	D．在核军备竞赛中美苏势均力敌

9 . 下面漫画是不同作者关于马歇尔计划的不同认识，据漫画可知

A．漫画没有史料研究价值	B．作者立场影响历史解释
C．美国侵犯西欧国家主权	D．荷兰政府的认识较全面

10 . 如图是一幅时事漫画《就这样吧，直到我们下-次碰头》。左边的魔术师是美英法代表，右边的魔术师是苏联代表，由于双方意见分歧，致使魔术半途而废，分身的少女就这样被晾在了舞台下。与该漫画相关的是

A．两大阵营对峙	B．欧美平等关系巩固
C．冷战局势加剧	D．西欧国际地位提高