1 . 材料: 1982年的英阿马岛战争是二战后第一场真正意义上的海战和岛屿两栖登陆战。1816年，阿根廷声明继承西班牙对马岛的主权，1833年，英国海军进驻马岛并宣布行使主权。但阿根廷多次提出异议。20 世纪70年代初，勘察发现马岛南部海域可能储有丰富的石油、天然气等矿藏，1982年2月，阿在双方谈判无果的情况下决定以武力解决争端，4月2日，战争爆发，历时74天，6月14日。英国军队最终取胜。战争中作战双方投入的总兵力和技术装备对比情况是

战争中，英国首相撒切尔夫人对阿根廷回应迅速:当即断交、全力远征。在获得国内压倒性支持后，撒切尔迅速在国际上打出“反对武力解决国际争端”的口号，这一合适的说法让英国得到了联合国的好感，随后，撒切尔又游说欧洲各国，以“反对军人独裁政府”的理由博取各国的支持，美国带头向阿根廷宣布武器禁运令，进而进行经济制裁。

——《三十年后重温马岛战争》(新浪文化·读书 第40期)

(1)根据材料结合所学知识概括归纳英国决心远征马岛的历史背景。
(2)根据材料结合所学知识分析英国在马岛战争中能够取胜的原因。

2 . “冷战”结束后，美国耶鲁大学教授保罗·肯尼迪说：“今后的世界不是资本主义和社会主义的对峙，而是美国式的放任主义的文化和反美国文化之间的对峙。”此观点的核心是(　　)

A．强调文化的民族性	B．推行文化霸权主义
C．主张结束武力对抗	D．放弃意识形态斗争

3 . 【历史——选修3：20世纪的战争与和平】

材料   毋庸置疑，亚洲在经济上取得的成功在人类历史上是没有先例的。然而，除了成为世界经济重心之外，亚洲还是世界的潜在政治火山。亚洲虽然在经济发展方面会超过欧洲，但是在地区的政治发展方面却存在着突出的缺陷。亚洲缺乏欧洲已有的合作性多边结构。这种结构在欧洲的政治形势中占着主导地位，并对欧洲那些较为传统的领土、种族和民族冲突加以淡化、缓解和遏制。亚洲没有类似欧洲联盟或北约的组织。……今天的亚洲是世界上新近觉醒且日益发展的群众性民族主义最主要的集中地。这种民族主义之所以被煽动起来，是因为亚洲国家突然可以接触大众通讯工具。而使这种民族主义更加活跃的是日益增长的经济繁荣和社会贫富差距拉大所造成的日益加大的社会期望值。人口和城市化的爆炸性增长和发展则使得这种民族主义更加易于发展成为政治性的涌动。亚洲国家扩充军备的规模使得上述情况变得更加不祥。简而言之，东亚地区充满了活力，迄今为止该地区经济的迅速增长正将这种活力引导到和平的方向。但是到某个时候，一旦某些突发事件，哪怕是相对来说比较小的事件引起政治激情的释放，安全阀就有可能被冲垮。

——摘编自布热津斯基《大棋局》

（1）根据材料并结合所学知识，概括当前东亚地区的形势特点及其具体表现。
（2）根据材料并结合所学知识，分析当前东亚地区形势形成的原因。

4 . 观察下侧漫画（lraq、Afghanistan、Balkan指伊拉克、阿富汗、巴尔干），对该漫画解读正确的是

A．霸权主义严重威胁世界和平

B．冷战能有效抑制地区性冲突

C．当地人冷战思维依然强烈

D．多极化趋势不利于世界和平

5 . 阅读材料，完成下列要求。

材料：第二次世界大战以后重现的全球经济，到20世纪90年代似乎进入一个新阶段。全球化是它的关键词。它意味着资本和技术在全球范围跨越所有地理和政治界限、更迅速更有效的流动。美国在全球化和被称为“新经济”的发展中居于主导地位，但其它国家的大型跨国公司也已运营到了世界所有地方。

——（美）R.R.帕尔默《现代世界史》

阅读材料，围绕“全球化”自行拟定一个论题，并结合所学知识就所拟论题进行简要叙述（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）。

6 . 【20世纪的战争与和平】

材料一：

材料二：邓小平在1975年复出后，他以“消肿”为突破口，抓军队质量建设，抓装备，抓编制……邓小平指出：“我们存在的一个最大问题，就是军队很臃肿。真正打起仗来，不要说指挥作战，就是疏散也不容易。”为此，他提出：军队要整顿，要消肿，要抓编制，抓装备，抓训练，提高现代化水平。要“减少不必要的非战斗人员。减少统率机构、指挥机构人员，最主要的是减少干部”。

——摘编自《中国人民解放军军史》

（1）根据材料一，指出人民解放军数量变化的趋势并分析具体原因。

（2）根据材料二并结合所学知识，分析指出此次裁军的目的。

8 . 阅读材料，回答问题。
材料一   1914年，欧洲军队在战场上面临着一次技术上的革命。现代武器使各部队对对方的防守阵地都束手无策，直到1918年，不管是部队指挥官还是参谋本部都没能制定出一种如何使用现代科技的方案或发展出一种新的战术观念来攻破那些防御地点。
——摘编自杰弗里·帕克《剑桥战争史》
材料二     在以后的三年中，尽管双方动用了大量的武器，再三发动攻势，但在这条战线上任何一方的移动都未超过10英里。造成这一流血的僵持局面的原因是：防御性武器从战争一开始就优于进攻性武器。传统的进攻方式是大批步兵在炮火的掩护下发起冲锋。但是，在这深壕沟、铁丝网、巧布的地雷和机枪掩体相结合的防御设施面前却完全无效。……西线的战斗这时变成了阵地战和消耗战。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三     科学是一种强有力的工具。怎样用它，究竟是给人带来幸福还是带来灾难，全取决于人自己，而不取决于工具。……只要人被有计划地训练来对人类犯罪，这样造成的心理状态只能一次又一次地导致大灾难。我们唯一的希望就在于拒绝会有助于准备战争或者以战争为目的的任何行动。
——摘编自许良英等译《爱因斯坦文集》第三卷
材料四   人类正面临许多严重的问题，如资源的短缺甚至耗竭，环境的污染，疾病、原子武器、生化武器的威胁等等。这些问题不能说与科学技术没有任何关系，但把这些问题都归罪于科学技术，是不公平的。这些问题的出现，更多的是由不合理的社会政治经济制度以及人的不合理的行为造成的。
——摘编自郭继海，江晓梅《科学技术是双刃剑之分析》
（1）依据材料一、二，分析一战为什么变成旷日持久的阵地战？这种形势有利于哪一军事集团？为什么？
（2）概括材料三中爱因斯坦关于科学与战争关系的主要观点。
（3）结合材料四和所学知识，谈谈你对如何减少科技带来的负面影响的认识。