据图2可推知( )
A.中国人工智能技术处于国际前列 | B.人工智能技术在我国科技发展中居于主导 |
C.入世成功直接推动人工智能发展 | D.改革开放的深入推动人工智能技术的发展 |
A.中国的科技智能水平世界领先 | B.科技革命可以实现劳动者的全面解放 |
C.技术进步推动生产生活的改变 | D.科技成果的应用得益于政府政策支持 |
语言 | 英语 | 中文 | 印地语 | 西班牙语 | 法语 | 阿拉伯语 | 俄语 | 葡萄 牙语 | 印尼语 | 德语 |
使用人口 数量(亿) | 11.32 | 11.17 | 6.15 | 5.34 | 2.80 | 2.74 | 2.58 | 2.34 | 1.99 | 1.32 |
信息量所 占比例 | 54.4% | 1.6% | 0.1% | 4.9% | 3.7% | 0.7% | 6.7% | 2.7% | 0.4% | 5.3% |
A.政治经济体系影响互联网舆论生态 | B.发展中国家互联网资源和技术落后 |
C.当今世界各国的意识形态竞争激烈 | D.全球互联网信息管理机制十分混乱 |
科学成 | 基础研究 | 应用研究 | 生产推广 | B—A | C—B年 | C—A | |
就项目 | 年限(A) | 年限(B) | 年限(C) | 年差 | 差 | 年差 | |
1 | 蒸汽机 | 1687 | 1711 | 1776 | 24 | 65 | 89 |
2 | 电话 | 1820 | 1876 | 1881 | 56 | 5 | 61 |
3 | 发电机 | 1831 | 1888 | 1889 | 57 | 1 | 58 |
4 | 计算机 | 1936 | 1946 | 1946 | 10 | 0 | 10 |
5 | 晶体管 | 1947 | 1951 | 1953 | 4 | 2 | 6 |
6 | 激光 | 1958 | 1960 | 1961 | 2 | 1 | 3 |
A.科技革命推动历次工业革命产生 |
B.科技到工业化的应用时间间隔逐渐缩短 |
C.科技创新呈现继承与发展的态势 |
D.应用科学开始成为一种科技研究的结构 |
材料一 纵观世界文明史,人类先后经历了农业革命、工业革命、信息革命。每一次产业技术革命,都给人类生产生活带来巨大而深刻的影响。现在,以互联网为代表的信息技术日新月异,引领了社会生产新变革,创造了人类生活新空间,拓展了国家治理 新领域,极大提高了人类认识世界、改造世界的能力。互联网让世界变成了“鸡犬之声 相闻”的地球村,相隔万里的人们不再老死不相往来。可以说,世界因互联网而更多彩,生活因互联网而更丰富。
——摘编自习近平《在第二届世界互联网大会开幕式上的讲话》
材料二 从手工劳动到机器生产,从蒸汽动力到智能技术,在技术进步的推动下,人类社会产生了复杂的变化。这种变化无处不在,无时不在。历史上的技术变革层出 不穷,人类社会生活也丰富多彩。从衣、食、住、行到人们的思维观念,从个人精神面貌到社会结构,都是历史发展的产物。
——摘编自人民教育出版社《经济与社会生活》
根据材料并结合所学知识,围绕“技术进步与社会生活的变化”这一主题,自拟论题,并就所拟论题进行阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰)A.地区间贸易不平衡现象日趋严重 | B.国际分工突破了传统经济格局 |
C.世界范围内的产业转型速度加快 | D.西方国家丧失经济发展的优势 |
A.中国高速公路里程已位居世界第一 | B.信息革命成果已运用到日常生活中 |
C.汽车工业已成为国民经济支柱产业 | D.微信小程序推动了电子商务的发展 |
在过去的一千年当中,世界收入的增加由三个相互关联的因子驱动:一是地域占领与殖民,例如15世纪末,欧洲人发现美洲大陆,新大陆为世界提供了玉米、土豆等新物种,提高了旧大陆的生产潜力,同时旧大陆对美洲的殖民也开发了美洲的生产潜力;二是国际贸易与资本运动,如1720—1820年,荷兰对外贸易下降了20%,人均收入下降了1/6,而英、法两国的出口分别增长了7倍与2.75倍,人均收入分别增长了1/2与1/4;三是技术与制度创新,如荷兰人创造了新型船舶工厂和改进了低成本通用货船的批量生产方法,助推了17世纪经济的高增长。
——摘编自【英】安格斯·麦迪森《世界经济千年史》
关于世界收入增长的动因,近代以来学术界提出了各种解释。请运用唯物史观并结合中外历史,对材料所述模型(整体或局部)提出你的见解(赞成、不赞成、修改皆可),并说明理由。(要求:见解明确,持论有据,逻辑清晰,说明过程不得重复材料所给事例)材料一 英国工业革命前夕,它已经在西欧的制造生产领域里取得了统治地位。而英国的手工工场是18世纪欧洲最先进、最发达的资本主义企业,因此,英国在从工场手工业向机器大工业的过渡中率先迈开步伐,是不足为怪的。首先,英国高度发达的工场手工业,实现了生产过程中精细的劳动分工, 为机器的使用创造了条件。……其次在英国的手工工场里,集中了一批技术热练的工人和经验丰富的能工巧匠,……最后,英国工业革命前夕,手工工场的高级形式——集中的手工工场规模已经很大。
——王斯德主编《世界通史》
材料二 市场总是在扩大, 需求总是在增加。甚至工场手工业也不再能满足需要了。于是, 蒸汽和机器引起了工业生产的革命。现代大工业代替了工场手工业;工业中的百万富翁,整批整批产业军的统领,现代资产者,代替了工业的中间等级。大工业建立了由美洲的发现所准备好的世界市场。世界市场使商业、航海业和陆路交通得到了巨大的发展。这种发展又反过来促进了工业的扩展。
——引自马克思、恩格斯《共产党宣言》
材料三
第一次技术革命 | 从纽可门的单作用蒸汽机到瓦特的双作用蒸汽机的发明用了72年 |
从发明到应用: 蒸汽机为84年 | |
第二次技术革命 | 从法拉第的发电机模型开始, 到美国人交流电动机发明用了57年 |
从发明到应用: 电动机为65年; 无线电为35年; 雷达为15年 | |
第三次技术革命 | 代表性技术电子计算机1946年问世, 在30年时间内经历了5代; 运转速度增加30多万倍; 体积缩小到三分之一 |
从发明到应用:原子能利用为6年; 电子计算机为5年; 晶体管为4年; 激光器为1年 | |
科学知识增长率 | 20世纪50年代每年增长9.5%;60年代为10.6%; 80年代为12.5% |
——改编自吴于廑、齐世荣《世界史(现代史编,下卷)》
(1)根据材料一,结合所学,指出英国工业革命发生的技术条件。(2)根据材料二,结合所学,写出当时“代替了工场手工业”的新生产方式及新生产组织方式。并指出“世界市场”与“大工业”的辩证关系。
(3)根据材料三,概括第三次技术革命相对于第一、二次技术革命而言出现的新变化,并结合所学,分析第二次世界大战以来哪些因素推动了新技术革命的到来?
A.科学技术与市场开始紧密结合 | B.高科技水平远远落后于美国 |
C.科技革命取决于政府强力干预 | D.高科技的战略地位显著上升 |