1.假如你有幸游历古代希腊的城邦,你不可能看到的场景有
A.公共场所的演讲和辩论 |
B.奥林匹克运动会 |
C.皇帝出行时壮观的场面 |
D.美轮美奂的雕塑 |
A.宗教 |
B.权威 |
C.理性 |
D.法律 |
A.开创了政党政治的先河 |
B.城邦公民享有民主权利 |
C.雅典人都享有公民权 |
D.公民通过代议制方式行使权力 |
A.《权利法案》 |
B.1787年宪法 |
C.《德意志帝国宪法》 |
D.1875年《法兰西第三共和国宪法》 |
A.它使中央集权和地方分权相结合,有利于美国资本主义的发展 |
B.它规定总统有权与外国缔结条约,但须得到国会的批准方可生效 |
C.它在权力结构中突出“分权与制衡”原则,以避免权力过于集中 |
D.它规定总统由参议院和众议院联席会议选出,任期七年,可连选连任 |
A.规定首相对议会负责 |
B.清除了封建残余 |
C.为君主立宪制的确立奠定基础 |
D.确立君主至高无上的地位 |
A.维护统一成果是德国当时的重大历史任务,防止发生君主势力的复辟是法国当时的重大历史任务 |
B.维护封建主义统治秩序是德国迫切的政治目标,防止资产阶级内部争权夺利是法国当时的政治目标 |
C.维护德国军国主义传统是德国统治者的主要动机,平息共和派的不满情绪是法国君主派的主要动机 |
D.实行君主专制很符合德国各阶级的政治利益要求,实现普选权是法国当时各阶级要共同争取的权利 |
A.欧洲资本主义制度诞生 |
B.共和政体的确立 |
C.资本主义在全世界范围内最终确立 |
D.从“人治”到“法治”是近代社会的突出特征 |
A.人民群众的大力支持和推动 |
B.工业革命以来,工业资产阶级力量的逐渐强大 |
C.法兰西第三共和国宪法的颁布 |
D.美国民主共和制建立的示范和带动 |
A.法国的资产阶级革命不彻底 |
B.共和制度是帝制的异变 |
C.共和制政体下的斗争与妥协 |
D.共和制度已经名存实亡 |
A.A |
B.B |
C.C |
D.D |
材料一德意志帝国宪法第15条:由皇帝任命帝国宰相;第18条:皇帝任命帝国官吏,有创制法律之权;第12条:皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会,以及使议会延期或结束。
1875年宪法规定:共和国总统,由参众两院联席而成的国民会议依绝大多数票选出,任期七年,可连选连任,……统率武装部队……任命全体文武官员……提出法案和解散众议院等重大权力。……参议院及众议院共有创议并制定法律之权……内阁由总统任命,但是对议会负责。总统的命令须经各部部长副署。
(1)根据材料一,结合所学知识,比较法德两国民主政治的异同。并分析影响两国民主政治差异的原因。
材料二“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”。是啊,一个民族要想日子过的好一点,就必须抓住历史机遇,勇于创新,方能推动本民族的进步发展,古今中外的历史莫不证明了这点。如隋唐,统治者借国家统一,政权新建,实行一系列制度创新,推动了国家走向繁盛;新中国成立之初,中共领导人民进行民主政治建设,推动社会进步。世界上的例子也不少。古代雅典,先后经历了梭伦改革、克里斯提尼改革、伯里克利改革,促使国家经济、政治获得了空前繁荣;16世纪后,长期处在文明边缘的英国、美国,抓住机遇,创新制度,一跃成为世界强国。
——改编自《中国社会科学网:专访南京大学历史系教授陈晓律》
(2)结合材料与所学的相关知识,围绕“历史机遇与制度创新”的主题,自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据)。
A.民主思想在法国已完全深入人心 |
B.资产阶级共和政体日趋巩固 |
C.法国君主派等保守势力已彻底消失 |
D.法国资产阶级革命最终结束 |
A.实现权力的互相制衡 |
B.防止总统独立行使行政权 |
C.立法机构行使司法权 |
D.限制官僚集团的部分特权 |
A.建立君主立宪制 |
B.确立共和政体 |
C.否定巴黎公社运动 |
D.阻止保皇派复辟 |