1 . 商和西周
(1)商朝
①建立:约公元前1600年建立,最终定都于殷。
②历史遗存:殷墟遗址出土甲骨文和许多青铜器。
③政治:商王是最高统治者,下设尹及各类事务官;在地方实行____ 。
④疆域:东到大海,西及陇山,南跨江汉,北至燕山。
(2)西周
①西周的建立:公元前 1046年建立,定都镐京。
②政治制度:实行____ ,形成了“天子-诸侯-卿大夫-士”金字塔型的等级结构。
③分封制的作用:(阅读下列材料)
思考:根据材料及所学知识,分析分封制有什么影响。
a.从积极作用看:____ 。
b.从消极作用看:诸侯国有一定的独立性,随着血缘关系的疏远,西周后期出现诸侯割据局面。
c.西周的灭亡:公元前841年,周厉王为政暴虐,引发“国人暴动”;公元前771年,西周灭亡。
(3)商和西周的经济
(1)商朝
①建立:约公元前1600年建立,最终定都于殷。
②历史遗存:殷墟遗址出土甲骨文和许多青铜器。
③政治:商王是最高统治者,下设尹及各类事务官;在地方实行
④疆域:东到大海,西及陇山,南跨江汉,北至燕山。
(2)西周
①西周的建立:公元前 1046年建立,定都镐京。
②政治制度:实行
③分封制的作用:(阅读下列材料)
材料 西周王朝建立后,历经周公、成王、康王三世的经略,国体一改商王朝时异姓国林立而臣服于商的运作模式,逐渐建立起一个“普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣”的华夏国家……是中国古代国家发展史上具有划时代意义的变革,主要是在上层统治者的宏观政治决策下,分封同姓、异姓诸侯来巩固国土,建立起一个大小相系、上下藩屏的全国统治网络,进而演变成一种……带有“华夏”性质的地域性社会政治实体。
——摘编自杨宁一《历史学习新视野新知识》
思考:根据材料及所学知识,分析分封制有什么影响。
a.从积极作用看:
b.从消极作用看:诸侯国有一定的独立性,随着血缘关系的疏远,西周后期出现诸侯割据局面。
c.西周的灭亡:公元前841年,周厉王为政暴虐,引发“国人暴动”;公元前771年,西周灭亡。
(3)商和西周的经济
总体特点 | 奴隶制社会经济发展并走向繁荣 | |
表现 | 农业 | ①地位:主要生产部门 ②生产工具:主要使用木、石、骨、蚌等材质的工具 ③ |
手工业 |
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2 . 西周
(1)建立:____ 年,周武王灭商后建立西周,都城在____ ,史称西周。
(2)“共和行政”:公元前____ 年,周厉王为政暴虐,引发了____ ,周厉王出逃,大臣____ 共同执政。
(3)灭亡:公元前____ 年,西北游牧民族____ 攻破镐京,西周灭亡。公元前770年,周平王迁都____
(4)政治制度:西周实行____ ,史称____ ”,形成“天子——诸侯-卿大夫-士”的等级结构,加强了周天子对____ 。宗法制与分封制____ ,解决了统治阶级内部在____ 方面的冲突与矛盾。
(1)建立:
(2)“共和行政”:公元前
(3)灭亡:公元前
(4)政治制度:西周实行
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3 . 西周
①1046年周取代商,定都于____ 史称西周,西周实行____ 与____ 史称“封建亲戚、以蕃屏周”。形成了“天子—诸侯—卿大夫—士”金子塔形的____ 加强了周天子对____ 的政治统治,宗法制与分封制____ ,解决了统治阶级内部在权利和财产分配方面的冲突与矛盾。
②____ 年“国人暴动”召公、周公共同执政,史称____
①1046年周取代商,定都于
②
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4 . 考古成果与历史遗迹都是研究历史的重要来源
(1)依据材料一,概括中国新石器时代文化发展的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出“中国”的内涵及其反映的西周政治制度。
材料一 中国新石器时代晚期部分文化情况简表
材料二 何尊(如图)是西周早期周成王时的青铜器,内底铸铭文12行122字,提到周武王灭商后决定建(东)都于天下的中心(雒邑),“余其宅兹中国”(我且安顿在这个称为中国的地方)。这是目前所见“中国”一词最早的实物见证。
(1)依据材料一,概括中国新石器时代文化发展的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出“中国”的内涵及其反映的西周政治制度。
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5 . 如图是某位学生整理的西周制度史。据史实判断,①②处应填入的是( )
A.内外服制、原始经济 | B.内外服制、井田制 |
C.分封制、井田制 | D.分封制、原始经济 |
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2022-09-02更新
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801次组卷
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10卷引用:第1课中华文明的起源与早期国家-纲要上-高中历史统编版新课同步练习
第1课中华文明的起源与早期国家-纲要上-高中历史统编版新课同步练习江苏省盐城市响水中学2022-2023学年高一10月月考历史试题湘鄂冀三省七校2022-2023学年高一10月联考历史试题福建省泉州市南安市蓝园高级中学2022-2032学年高一9月月考历史试题山西省晋城市第一中学(丹河校区)2022-2023学年高一上学期第二次月考历史试题吉林省长春市德惠市实验中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题辽宁省沈阳市重点高中联合体2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题黑龙江省佳木斯市建三江七星农场第二中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题四川省资阳市资阳中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题四川省绵阳市三台中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题
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6 . 西周分封制规定,诸侯国“大国三卿,皆命于天子;次国三卿,二卿命于天子,一卿命于其君;小国二卿,皆命于其君。”这反映出( )
A.掌握封国所有官吏的任免权 | B.加强对诸侯国的控制 |
C.实现中央对地方的垂直管理 | D.建立严密的官僚制度 |
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2022-09-02更新
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807次组卷
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11卷引用:河南省焦作市修武县第一中学2022-2023学年高二上学期开学定位考试历史试题
河南省焦作市修武县第一中学2022-2023学年高二上学期开学定位考试历史试题第1课中华文明的起源与早期国家-高中历史统编版纲要上同步测试题安徽省亳州市涡阳县第九中学2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题福建省龙岩市连城县第一中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题江苏省苏州市八校2022-2023学年高一10月联合调研测试历史试题云南省昆明市第一中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题安徽省合肥市肥东锦弘中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题四川省眉山北外附属东坡外国语学校2022-2023学年高一9月月考历史试题河南省焦作市温县第一高级中学2022-2023学年高二下学期第一次月考历史试题(已下线)第1课中华文明的起源与早期国家-【暑假自学课】2023年新高一历史暑假精品课(中外历史纲要上)福建省龙岩市永定区侨育中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题
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7 . 西周虽处于夏、商和秦汉之间,但从国家结构的类型上讲,夏、商、西周应为一体、一型,即早期国家的联邦或邦联型松散结构阶段。造成这一格局的最主要原因是( )
A.统治区域的辽阔 | B.地形地貌的阻隔 |
C.生产力发展水平 | D.土地制度的限制 |
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2022-08-30更新
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656次组卷
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7卷引用:高中历史大单元作业(选择性必修)选必1第1课中国古代君主专制中央集权制度的演变
8 . 周代分封齐、鲁是为了扼制东夷,分封燕、晋是为了控制北狄,分封南部多个姬姓诸侯国是为了抵御南淮蛮夷。据此分析下列说法错误的是( )
A.体现了分封制的目的 | B.客观上推动了文化交流与认同 |
C.有助于了解诸侯的义务 | D.阻碍了民族交融 |
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2022-08-30更新
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255次组卷
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3卷引用:第1课中华文明的起源与早期国家-纲要上-2023届高三一轮必做题
9 . 王国维在《殷周制度论》一文中指出,中国政治与文化之变革,莫剧于殷、周之际。“殷、周之际”的政治变革是指( )
A.从“公天下”到“家天下” | B.从部落联盟到封邦建国 |
C.从内外服制度到宗法政治 | D.从禅让制到世袭制 |
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2022-08-30更新
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225次组卷
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2卷引用:第1课中华文明的起源与早期国家-纲要上-2023届高三一轮必做题
10 . 商朝时期,王室与附属国是同盟关系,是形式上的支配与被支配关系,但未必有血缘关系。到西周时期,诸侯国的主体都与王室有血缘关系,即使无血缘关系也-般通过联姻与王室形成甥舅关系。据此可知,西周时期( )
A.宗法贵族政治影响力式微 | B.社会性质出现急剧转型 |
C.沿袭了商朝的内外服制度 | D.有效地加强了王政统治 |
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2022-08-27更新
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527次组卷
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10卷引用:广东省清中、河中、北中、惠中2023届高三8月联考历史试题
广东省清中、河中、北中、惠中2023届高三8月联考历史试题云南省红河州中央民族大学附中红河州实验学校2022-2023学年高一10月月考历史试题山西省太原师范学院附属中学、师苑中学校2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题第1课中华文明的起源与早期国家-2022-2023学年纲要上课时练习+单元测试专项测试01远古文明、夏商周三代文明-2022-2023学年高一历史中国古代史超清脉络期末复习必备笔记和专项测试(统编版)陕西省宝鸡市陈仓区2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题(已下线)广东省深圳市深圳中学2023届高三上学期第一次月考试题(A卷)江苏省常州市前黄高级中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题黑龙江省鹤岗市第一中学2023届高三上学期第三次月考历史试题四川省遂宁市射洪中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题