A.法律至上,杜绝人情 |
B.平民政体,中央集权 |
C.实行法治,防止人治 |
D.权力平等,社会契约 |
A.1票 |
B.2票 |
C.4票 |
D.6票 |
3 . 阅读材料回答下列问题:
材料一 在一次公共演说中,雅典政治家伯利克里对民主政体的这种本质特征做了经典阐述:我们的制度被称作民主制度,那是千真万确的,因为政权不是在少数人手里,而是在多数人手里。就法律而言,一切人在解决他们私人纠纷方面都是平等的。
材料二 为了让更多的公民有机会参与政治生活和国家管理,雅典绝大多数官职均任期短暂,一般一年一任,且不得连选连任。当执政官退任之后,便成为被统治者,形成轮番而治的局面。据统计,雅典大多数公民在一生中至少有一次当议事会议员的机会,出任审判员的机会更多。
——据《走进古希腊文明》整理
材料三 就人的价值而言,无论何人以何种方式显露头角,优于他人担任一些荣耀的公职,那不是因为他属于特殊的阶级,而是由于他个人的才能。
——《希腊伯罗奔尼撒战争史》
材料四 《十二铜表法》保留了许多原始的陈规陋习。如同态复仇,巫术惩罚,对债务人的残酷处置,禁止平民与贵族的通婚等。
——《西方文化史》
“妇女不得参与任何公务,因而她们不能担任法官,或行使地方官的职责,或提出诉讼,或为他人担保,或担任律师。”“奴隶和隶农必须无条件地服从主人,服从‘命运’的安排,对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。”
——《民法大全》
请回答:
(1)根据材料一、二,概括雅典民主政治的特点。
(2)根据材料三并结合所学知识回答“荣耀的公职”包括哪些机构的公职。“任何人”是所有雅典人吗?
(3)根据材料四,归纳指出罗马法存在的缺陷。
A.人民主权 |
B.轮番而治 |
C.法律至上 |
D.民主监督 |
雅典人口总数 | 雅典公民总数 | 陪审、审判人员及产生方式 | 表决形式 | 程序 | 罪名 | ||
陪审员 | 审判员 | 产生方式 | |||||
约40万 | 约4万人 | 6000人 | 501人 | 抽签 | 举手 | 一审制 | 慢神和蛊惑青年 |
A.民主阶层扩大 |
B.采用间接民主 |
C.国家权力滥用 |
D.贵族政治强化 |
A.认识到雅典民主是全民的民主 |
B.主张实行中央集权 |
C.认识到雅典直接民主的弊端 |
D.主张恢复君主专制 |
A.小国寡民阻碍了民主政治的发展 |
B.抽签选举导致权力的滥用与误用 |
C.直接民主使素养不高的人参与政治 |
D.民主范围的有限性激化了社会矛盾 |
A.雅典公民权利神圣不可侵犯 |
B.雅典公民只尊奉神明的意志 |
C.雅典民主制不能保障言论自由 |
D.伯利克里排斥“持不同见解者” |
A.直接民主 | B.民主派专有的民主 |
C.代议制民主 | D.大多数居民的民主 |
A.儿子是唯一继承者 | B.妇女无力管理遗产 |
C.妇女不具有公民权 | D.遗产属于私有财产 |