1 . 材料一（我们雅典）让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。……一个不关心政治的人，我们不说他是一个注意自己事务的人，而说他根本没有事务。我们雅典人把决议提交适当的讨论，因为我们认为言论和行动间是没有矛盾的，最坏的是没有适当地讨论其后果，就冒失开始行动

——伯利克里《在阵亡将士葬礼上的演说》

材料二：雅典民主不是现代意义上的民主。现代意义上的民主是不分出身、性别、贫富，凡是年满18周岁的公民，都享有民主权利，也就是参政、议政、选举权和被选举权这样的权利。但雅典的民主，又是一个伟大的创举，它不是古代中国式的一人统治，一家之言

材料三古代罗马人相信，法律的目的是保证“正直生活，不害他人，各得其所”；人生而平等，都享有为任何人不能剥夺的一些基本权利……法是最高的理性……法是一种最高权利，是理智的人的精神和理性，是正义和非正义的人的标准。

材料四《十二铜表法》包括公法与私法、刑法与民法、实体法与程序法、同态复仇与罚金、氏族继承与遗嘱等等……二、凡在自己的土地和邻地之间筑篱笆的，不得越过自己土地的界限；筑围墙的应留空地一尺；才乞沟的应留和沟深相同的空地；掘井的应留空地六尺；栽种橄榄树和无花果树的，应留空地九尺；其他树木留五尺。……十、烧毁房屋或堆放在房屋附近的谷物堆的，如属故意，则捆绑而鞭打之，然后将其烧死；如为过失，则责令赔偿损失，如无力赔偿，则从轻处罚。

﹣《十二铜表法》

请回答：

（1）据材料一概括雅典民主政治的优势？

（2）据材料二结合所学知识指出，为什么说“雅典民主不是现代意义上的民主”？材料中“伟大的创举”指什么？

（3）据材料三归纳罗马法包含的基本原则？请根据材料四概括《十二铜表法》的特点？

2 . 德国法学家耶林格曾说：“罗马曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次则以法律。而第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的征服。”对这句话正确的理解是(   )。

A．说明依靠法律维系统治更加有效	B．说明罗马法律至高无上
C．说明罗马法律影响德国	D．说明罗马法律非常完备

3 . “它的颁布，使（古代罗马）司法有了明确的文件作依据，在一定程度上限制了贵族官吏的武断和专横。”材料中的“它”是

A．习惯法

B．《十二铜表法》

C．公民法

D．自然法

4 . 下列关于罗马法的表述，正确的是     
①罗马法代表罗马共和国内所有社会成员的利益 ②制定罗马法的目的是维护贵族统治
③罗马法有力地维护了帝国的统治                      ④罗马法的影响深远而广泛

A．②③④

B．①②③

C．①②④

D．①③④

5 . 由于罗马人尊重传统，不轻易废法，故几百年间所有的习惯告是元老院决议法律皇帝的塑料及法学家的各种解答等都在法律中内容丰富庞杂，且具法律效力。这说明

A．罗马法适应了时代需要。

B．罗马成文法的诞生有必然性。

C．罗马法内容丰富但混乱，

D．罗马法渊源呈现多元化特点

6 . 公元前462年，罗马平民保民官提出编纂成文法，却遭到贵族反对。由于平民持续不断斗争，公元前454年政府派遣考察团去希腊考察立法。参考两年的考察情况，罗马组建十人委员会编纂出十个铜表法。由于平民仍不满意，第二年在十表以外又制定了两表，作为对前者的补充。十二铜表法的由来，表明当时

A．罗马法以希腊法律精神为标准而获得迅速发展

B．罗马人重视运用法律和借鉴外部文明调整社会矛盾

C．罗马社会在学习希腊民主制度基础上完善了成文法

D．罗马平民和贵族之间的矛盾已经变得日趋尖锐

7 . 阅读材料完成，下列要求

材料

下面是某高中历史教师在讲授罗马法的起源与发展一课的简易版书

上面图片反映了罗马法的发展趋势，指出其中一种趋势，并运用所学知识进行说明

8 . 《十二铜表法》第9 表公法中规定:“不得为了任何个人的利益，制定特别的法律……对刑事判决不服的，有权上告……任何人非经审判，不得处死刑。”这能够体现
①依法治国思想   ②自然法的基本原则 ③保护平民的利益   ④城邦的民主化治理

A．①②③④

B．①②④

C．①③④

D．②③④

9 . 两图所反映的法律文献的关系是(       )

A．前者是后者的源头

B．两者之间毫无相关

C．后者是前者的组成部分

D．两者都体现共和制原则