材料
图1太和殿，清朝皇帝治国理政的场所
图2白金汉宫（左）和唐宁街10号（右），
自18世纪中期至今分别为英国王宫和首相官邸
提取材料中的信息，结合所学知识，从建筑与政治关系的角度进行中英比较。
2 . 如何选择合格的人才作为官员，并对其进行有效的监督，既关系到统治者意志的贯彻，又关系到国家的平稳与政权的安危，古今中外都对此进行了探索。阅读材料，完成下列要求。
材料一中国古代选官制度一直在发展创新。在察举制下州郡长官获得重大的选官权力，举主与被举者之间往往结成密切的依附关系，后者成了前者的“古吏”，还承担着一些封建义务。但随着考试之法的建立以及这一环节的日益重要，情况就在逐渐变化。地方长官提供给被举者的，已不是举后即可得到的官位，而只是一个考试机会。行官与否，在于应试者的个人才学；而耀第与授官，则是中央的权力。
——摘编自阎步克《察举制度变迁史稿》
材料二
政治恩赐制是中世纪及近代英国任用官员的主要方式，表现为政府官员不是通过考试，而是君主以恩赐方式将宫廷及政府官职授予其信任的贵族。……到了18世纪末，由于“恩赐制”的影响，文官系统相当紊乱：1786年，海军部财务处长官和陆军部主计处长官每年分别花费500镑和1000镑雇人代职，官体剩余部分留作己用。…….最显荒唐的是一批领取干薪者的存在。他们虚领职衔，无所事事，按时支薪，不愁衣食，是典型的寄生者。18世纪30年代，第一任内阁首相沃尔的儿子尚在幼年，每年即可支取400年金。至1780年，有的审计官已有三十余年没有履行职守。….19世纪中后期，议会对文官体制进行全面整顿和根本性改革，建立了近代文官制度。
——摘编自阎照祥《英国政治制度史》
材料三
古代监察制以专制王权为中枢；监察制以服务王权为最高原则；监察官为维护皇权而监察百官，是天子耳目之任。
——方乾《论中国古代监察制度的不独立性》
材料四
美国的官员监督采取了一种新形势，如下图：
（1）据材料一和所学知识，概括指出汉与唐选官制度的不同。
（2）据材料二，指出19世纪后期英国任用官员方式有何变化？并分析变化的原因。
（3）据材料三，指出古代建立监察制度的主要目的。
（4）据材料四，指出美国联邦政府权利运作的主要特点。
3 . 历史示意图往往包含着多种历史信息。阅读材料，完成下列要求。
比较图1、图2，提取两项有关西方民主运作方式变迁的信息，并结合所学知识予以说明。
材料一 以图证史
图一 图二
材料 二图表比较
| 近代英国重大事件 | 近代德国重大事件 |
| 1640年，英国爆发革命。 1688年，发生“光荣革命”。 1689年，《权利法案》颁布，开始确立君主立宪制。 1721年，沃波尔主持内阁会议，开创了多数党领袖组阁的先例。 1747年，君主不再行使立法否决权。 | 1864年至1870年，普鲁士先后进行了对丹麦战争、普奥战争、普法战争。 1871年，德意志帝国宣告成立，德意志帝国宪法颁布，规定皇帝任命帝国官吏，并有权签署和公布帝国法律并监督法律的实施，首相主持帝国政府，只对皇帝负责。 |
材料三 文献比较英国历史学家马士认为：“当中国人实行一种激烈的禁烟运动而使危机加剧的时候，战争果然就来到了；可是它并不是为了维持鸦片贸易而进行的斗争，它不过是一个持续了二十年，并且要决定东方和西方之间应有的国际和商务关系的斗争的开端。”
——《中华帝国对外关系史》
李侃认为：“对中国发动侵略战争，既是英国资本主义扩张发展的客观要求，也是英国政府蓄谋已久的政策。以武力打开中国这一广阔的市场，进而掠夺中国的财富，成为其扩张政策的重要目标。中国禁烟成为英国政府发动侵华战争的借口。”
——《中国近代史：1840——1919》
（1）材料一是中国古代不同时期的两幅疆域图，结合所学知识，判断其分别属于哪一朝代，并说明判断的依据。（要求：至少两条及以上的依据）
（2）根据材料二说明英、德两国近代政治制度形成的不同道路，并结合所学从权力分配的角度比较两国政治制度的不同。
（3）根据材料三分别概括马士和李侃关于鸦片战争的主要观点，结合所学知识你同意哪一观点，并说明理由。
5 . 阅读下列材料，完成相关问题。
材料一：从明代内阁制度发展与演变过程来看，内阁是有议政权的，……随着内阁制度的形成，诸司在上疏之前，对重大问题的处理一般得与内阁商议……内阁通过票拟、驳正，既可以为君主出谋划策，处理全国政务，解除君主的政务负担；又与拥有执行权的六部相互配合、制衡，提高统治质量与效率。……自永乐直至明亡，明代阁臣尽管比历代秘书咨询官员的权力有所扩大，但基本上还不是宰相……万历《明会典》所开列“文职衙门”名目，竟未专列内阁这一机构。
——摘编自杜志明《明代内阁制度的宰相化及其终结》
材料二：明朝的内阁制被英国人学习，形成了后来的西方内阁制和首相制。在中国明朝成化朝（公元1465－1487年）开始出现的内阁首辅，就是首相的雏形。而在后来西方的启蒙运动时，伏尔泰等人也无不赞叹中国的政治制度的完美……必须肯定的是，明朝内阁制的确影响了西方的政治体制改革。
——摘编自《明朝内阁制浅谈》
（1）根据材料一、二，概括明代内阁制的特点及其作用和影响。
材料三：美国的共和政体吸收了雅典民主的理念，保障“人民”对政府的参与、信任和制约，意在追求“全体公民的最大幸福”。它用代表制改造了罗马的公民大会，使之成为“委托——代理”的“间接民主”机构。它借鉴了君主制的长处，强化了行政权的功能和作用，并将它赋予单独一个人行使。同时，美国的建国者还从历代的分权理论和制度中获得借鉴，把它加以改造，转化为一种复合的分权和制衡体制，以防止政府某一分支侵夺或垄断权力，从而保证“有限政府”理念的实现。总而言之，美国的共和政体在一定意义上是对雅典民主、罗马共和制和英国宪政君主制加以综合吸收和创造性转化的结果。
——李剑鸣《“共和”与“民主”的趋同——美国革命时期对“共和政体”的重新界定》
（2）根据材料三并结合所学知识，指出美国共和政体“对雅典民主、罗马共和制和英国宪政君主制加以综合吸收和创造性转化”的表现。
材料四：法兰西第三共和国宪法节选（1875年）
第一条：立法权由众议院和参议院两院行使。众议院用普选方式选出。参议院由间接选举产生；
第二条：共和国总统由参议院与众议院组成的国民议会依绝对多数票选出，任期七年，连选得连任；
第三条：总统与参众两院议员共有创制法律之权。总统公布通过两院所通过之法律，监督并保证其施行。总统有特赦权，统帅武装部队，任命全体文武官员；
第五条：总统征得参议院同意后，得解散法定任期内尚未届满的众议院；
第九条：参议院得组成最高法院，以审判共和国总统或部长及审理危害国家安全案……
（3）根据材料四图文，比较美国1787年宪法与法国1875年宪法在政治体制构建上的主要相似之处。
材料五：
（4）材料五所示分别是哪国的什么政体？根据所学知识分析影响图5、图6国家政体选择的主要因素。
| A．英国议员独特的吃苦精神 |
| B．英国两党斗争历来残酷性 |
| C．英国议员特有的战斗精神 |
| D．英国议会的民主自由精神 |
7 . 政治文明是人类智慧的结晶，对人类活动产生了重要影响。
材料一：古代中国管理地方制度的演变
（1）判断地图所反映的朝代。从地图上找信息，说明你判断的理由
图（1）朝代________。判断理由：______________________________________
图2：朝代__________。判断理由：______________________________________
图3：朝代_______。判断理由：______________________________________
图______与图______所反映管理地方制度，其基本思路是一致的，主要目的都是为了_____________，主要途径是______________。
（2）完成下列表格，并回答问题
| 国家 | 背景事件 | 法律文件 | 政治体制 |
| 英国 | 议会制君主立宪制 | ||
| 德国 | 德意志帝国宪法 | ||
| 法国 | 第三共和国建立 |
17-19世纪，欧美国家纷纷通过革命或改革，建立近代资产阶级政体。
其主要特征有哪些？
（3）阅读材料，回答问题
自19世纪初。关于宪法是否明确授权联邦政府帮助地方治理河流问题，美国国会一直存在争论。1817年和1822年，美国总统两次否决了联邦政府资助地方改善交通的议案。1824年最高法院法官认定，宪法允许联邦政府资助和承担河道改良项目。但联邦政府的权限从改良河道扩大到流域治理、防洪灌溉，又经历了一个多世纪。其间，仍有很多议员认为，联邦政府建设防洪工程过多的干预了各州的权力。1935年全国范围内发生洪灾，100多项防洪议案提交到国会。1936年总统签署《防洪法》，授权联邦政府在全国范围内建设防洪工程。地方需要提供相应的建设土地和空间。
依据材料，结合所学，概要分析美国政治权利分配的特点（四个角度）。
①总体：_______________________
②______________________________
③______________________________
④趋势：___________________________
（4）阅读下列材料，回答问题。
材料一马克思墓碑的上方写着：世界无产者，联合起来。下方铭文为：哲学家们致力于以各种方式解释世界，但重要的是改变它。
材料二公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工作。它所采取的各项措施，只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势。
——马克思《法兰西内战》
结合碑文和史实，说明马克思主张改变世界的主要方式。
（5）综上所述，谈谈你对人类政治文明发展的认识。
材料一 未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会同意，国王不能征税；未经议会同意，国王不能在和平时期招募和维持常备军。
——《权利法案》
材料二
 图一英王的统治 |  图二美国联邦政府的权利构建 |
（1）据材料一，指出英国颁布《权利法案》的目的是什么？
（2）材料二中的图一反映了英王统治的什么特点？图7体现了美国联邦政府权力构建的什么原则？
（3）根据以上材料并结合所学知识，分别指出英美两国的政体。
9 . 阅读材料，结合所学知识，回答问题：
材料一：王权还从来没有被套上这么多的“紧箍咒”。……后来随着“内阁制”的形成，王权又被进一步架空。化作一种由主要大臣组成的内阁会议的集体领导权，其负责对象也由原来的国王转变为议会
——马克垚主编的《世界文明史》
（1）英国的哪一部文献给光荣革命后的王权套上了第一个“紧箍咒”？根据材料一简要指出后来英国王权进一步被架空的直接原因。
材料二：正是在这里，孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说第一次在政府体制的设计方面得到了较好的贯彻，现代民主政治的一些行之有效的制度性要素应运而生。马克垚主编的《世界文明史》
（2）根据材料二和所学知识指出：图14所示会议的主要成果是什么？这一成果的最大特点是什么？该成果是如何具体体现这一特点的？
费城会议
材料三民主要真正实现必需做到“原则民主”和“程序民主”并重。“原则民主”体现了自由和平等这两大人类核心价值，“程序民主”体现了治理人类社会的最好手段。总的来说，美国的民主之所以能够做到“原则民主”与“程序民主”并重，主要就是因为它产生于对英法政治文化民主性精华的综合。
（3）根据材料二、三结合所学知识概括美国民主实现“原则民主”和“程序民主”的主要表现。你是如何理解“产生于对英法政治文化民主性精华的综合”这一论断的？
| A．君主立宪政体的特点 |
| B．首相可以独揽国家大权 |
| C．国王受到内阁的监督 |
| D．责任内阁制已得到完善 |
