2 . 1787年宪法自诞生之日起，一方面确实成了全体美国人的“共同纲领”，另一方面形成了以南北地域为分野和各自表述的宪法之辩。发生在费城的那场奇迹，并未终结“辩论”，正相反，它成了后世所有政治斗争的根源所在。这说明，1787年宪法（       ）

A．并未加强中央集权

B．激化了南北方矛盾

C．具有种族歧视色彩

D．存在制度性的缺陷

4 . 美国总统由各州选举团选出，即先由各州议会选出选举人，再由选举人选举总统。如1984年罗纳德·里根获得59%选民票，525张选举人票（98%）而当选；比尔·克林顿在1992年获得43%选民票，370张选举人票（69%）也当选总统。可见美国选举人制度

A．符合直接民主精神	B．代表多数选民的意愿
C．违背每票平等原则	D．保证总统选举的公平

5 . 某历史学者指出，美国开国者们在国民政府中实施的分权制，即设立独立的立法、行政和司法部门，是一种对付多数主义（民众多数政治）的防御工具和作为一种保护精英自由和财产的补充手段。该学者旨在强调美国（       ）

A．三权分立体制违背制宪初衷	B．政体抑制了民众权利的发挥
C．民主政治具有明显的妥协性	D．精英与民众的利益截然对立

6 . 在美国1787年制宪会议上，弗吉尼亚州的代表梅森主张国家的首都不应当设在任何一州的首府，如纽约、费城等；北方的康涅狄格州代表埃尔思沃斯反对由各州支付国会议员薪酬的决定。两人主张的共通之处是，通过宪法

A．确立联邦政府的权威	B．防止外部势力威胁国家安全
C．保持各州的自治地位	D．调和南方与北方之间的矛盾

7 . 王希教授说：“美国宪法不是一个完美无缺的政治设计，一开始不是，现在也不是，宪法诞生后，它是通过群体谈判妥协而化解危机爆发，参与立宪的利益是多元的，立宪的过程必然是一个协商和妥协的过程，由此产生的宪法也必然是一个多元利益相互妥协的产物。”该学者意在强调美国宪法

A．存在着日益严重的体制弊端	B．践行了启蒙运动的核心内容
C．适应了维护稳定的现实需要	D．创建了西方的民主共和政体

8 . 20世纪以前美国的立法权基本掌握在国会手中，总统主要以使用否决权的方式参与立法，牵制立法部门。20世纪后，罗斯福经常通过频繁提交国情咨文的方式，来干预国会通过的由他建议的社会立法。由此参与、干涉立法，扩大政府的权力。由此可知，美国

A．三权体制下权力分配比重变化	B．总统与国会之间的平衡被打破
C．分权与制衡原则遭到了破坏	D．国会政治权力逐渐被总统限制