《社会变迁视域下的红军长征与贵州社会》 《红军长征在天水》 《长征·云南》 《红军长征在陇原》 《红军长征过广西纪实》 《五岭逶迤腾细浪:红军长征在郴州》 |
A.彰显了红军长征的历史价值 | B.反映出红军长征是漫漫征程 |
C.拓宽了研究长征历史的视野 | D.研究长征时可以选择性参考 |
材料一:
中国工农红军长征路线示意图
(1)观察上图,红军在图中A地召开了一次会议,A地的名称是什么?这次会议被称为“中国共产党历史上生死攸关的转折点”,请说明原因。
材料二:我们说,长征是历史纪录上的第一次……长征又是宣言书……长征宣告了帝国主义和蒋介石围追堵截的破产。长征又是宣传队,它向十一个省内大约两万万人民宣布,只有红军的道路,才是解放他们的道路……长征又是播种机,它散布了许多种子在十一个省内,发芽、长叶、开花、结果,将来是会有收获的。
——毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》
(2)根据材料二并结合所学,概述长征的历史意义。
历史——是事实,又是解释。观察下列地图,回答问题。
图一
(1)根据图一,描述中央红军的长征路线。
(2)毛泽东曾在遵义会议上说长征“是由于犯了路线错误,被敌人追赶得不得不走的”。这种审视历史所运用的视角当是
A.延续与变迁 B.量变与质变 C.目的与手段 D.内因与外因
(3)1935年,朱德发布的《中国工农红军布告》中第一次提到“长征”一词,他写道:“红军万里长征,所向势如破竹”;1937年,美国记者埃德加·斯诺在其纪实文学作品《红星照耀中国》中将“长征”译为“Long March(直译为:长途行军)”;而国民党方面从20世纪30年代至80年代一直将中共的长征诬称为“西窜”。你如何看待各方对“长征”表述的差异?
(4)观察下图,如果要为此图拟定一个主题,在下列四项中,你认为最合适的是哪一个?简述理由。
①红军长征路线示意图 ②抗日救亡运动示意图
③日本全面侵华示意图 ④东北抗联斗争示意图
图二
(5)长征“打开了中国革命的新局面”。结合题两幅地图中的信息,概述红军长征的历史意义。
A.八七会议 | B.古田会议 | C.遵义会议 | D.洛川会议 |
材料一 长征的结果是光荣胜利了,长征的性质是红军主动的暂时的战略退却,这些结论都是对的。从事物发展的性质来看,长征是一次为了暂时保存实力的战略转移。经过长征,党和红军不是弱了,而是更强了。长征途中,我们党通过艰苦卓绝的实践探索,成功把解决生存危机同拯救民族危亡联系在一起。面对中华民族的危急关头,中国革命逐渐翻开新的历史篇章。
——摘编自戚义明《毛泽东对长征的总结评价及其现实启示》
材料二 同志们,有了三次革命经验的中国共产党,我坚决相信,我们是能够完成我们的伟大政治任务的……同志们,我们的大会闭幕之后,我们就要上战场去,根据大会的决议,为着最后地打败日本侵略者和建设新中国而奋斗。为达此目的,我们要和全国人民团结起来。我重说一遍,不管什么阶级,什么政党,什么社会集团或个人,只要是赞成打败日本侵略者和建设新中国的,我们就要加以联合。
——摘自毛泽东《论联合政府》(1945.4)
(1)结合所学,指出中央红军长征中摆脱敌军围追堵截取得战略决定意义的军事行动。根据材料一,结合所学,分析指出“长征的结果是光荣胜利”的主要依据。
(2)根据材料二,结合所学,简要指出“三次革命”的相关史实。结合所学,概括指出此次会议制定的党的任务。
A.秋收起义 | B.井冈山会师 | C.红军长征 | D.西安事变 |
A.担心党内发生严重分裂 | B.缺乏稳定的政治大环境 |
C.错误性质没人认识清楚 | D.政治路线问题并不重要 |
A.建立中华苏维埃共和国→创建井冈山根据地→创建工农红军→建立抗日民族统一战线 |
B.黄花岗起义→武昌起义→南昌起义+秋收起义 |
C.八七会议→遵义会议→中共七大→七届二中全会 |
D.红军长征→百团大战→土地革命→三大改造 |
A.八七会议 | B.遵义会议 | C.瓦窑堡会议 | D.中共七大 |
A.改变了中国革命和中国社会的性质 |
B.敌后战场成为全国抗战的主战场 |
C.点燃了“工农武装割据”的星星之火 |
D.播下了革命种子,打开了中国革命的新局面 |