A.空想到科学、理论到实践、一国到多国 |
B.理论到实践、空想到科学、一国到多国 |
C.理论到实践、一国到多国、空想到科学 |
D.空想到科学、一国到多国、理论到实践 |
A.①②③④ | B.①③②④ | C.③①②④ | D.①④②③ |
A.资本主义经济快速发展 | B.工人阶级生活条件恶劣 |
C.早期社会主义思想萌发 | D.1832年议会改革的开展 |
A.继承了资产阶级革命思想 | B.借鉴了前人的阶级斗争理论 |
C.得到了资产阶级的承认与支持 | D.具有思想上的独立性 |
A.见证了马克思和恩格斯的伟大战斗友谊 |
B.是国际工人运动的第一个伟大战斗纲领 |
C.有着科学地解释一切社会现象的方法论 |
D.对中国百年来的社会变革产生重大影响 |
A.得到马克思主义科学理论指导 | B.将资本主义制度作为斗争对象 |
C.已经走上了社会主义革命道路 | D.尚未明确无产阶级的伟大使命 |
A.思想包含着唯物主义因素 | B.将进化论用于解释人类社会 |
C.揭示了人类社会不平等的根源 | D.论证了资本主义产生的不合理性 |
A.反映了社会各阶层的愿望 | B.完全否定了资本主义社会 |
C.都是脱离社会现实的空想 | D.启发了马克思的理论探索 |
材料一 英国历史学家哈盂德所说工业革命带来了物质力量的极大发展,也带来物质力量相伴着的无穷机遇……然而这次变革并没有能够建立起一个更幸福、更合理、更富有自尊心的社会,相反,工业革命使千百万群众身价倍落,而迅速发展出一种一切都为利润牺牲的城市生活方式。”……因此,工人阶级的理论家逐渐认识到不仅要反对现存的工厂制度,更重要的是要反对资本主义体制,以建立新的、更为合理公正的新社会。
——摘编自李宏图《再造社会:19世纪欧洲的社会问题与化解》
材料二 无产阶级将一步步地夺取资产阶级的全部资本,把一切生产工具集中在国家即 组织成为统治阶级的无产阶级手里,并且尽可能快地增加生产力的总量。……那么它在消灭这种生产关系的同时,也就消灭了阶级对立和阶级本身的存在条件……代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。
——马克思、恩格斯《共产党宣言》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析理论家反对“资本主义体制”的理由。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出马克思构想的“联合体”的特点,并说明马克思主义在当今世界的价值。
材料一 凡未经议会同意,以国王权成停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。
凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。
——选自《权利法案》
材料二 1815年到1848年,变革的力量席卷了整个欧洲。在英国,希望改革的工人阶级领导的宪章运动成了当时典型的政治事件。下面是1838年提交给下议院的第一份宪章摘录:敬请贵院十分慎重地考虑我们的请愿,作出最大努力,通过合乎宪法的各种方式,制定一项法律,对每个精神健全、未被宣判有罪的法定成年男子,给予选举议会议员的权利。
——丹尼斯·舍曼等著《世界文明史》
(1)根据材料一,概括《权利法案》所反映的权力转型。结合所学,简述《权利法案》颁布后的百余年间,英国民主政治发展历程中的重要成果。(2)根据材料二,概括工人阶级的主要诉求。结合所学,分析“工人阶级领导的宪章运动”带来的积极影响。