2 . 1871年4月，巴黎公社发布文告，提出普及免费义务教育，对下一代进行“科学的完整的教育”和“职业教育”；1881一1882年，法国政府颁布了两个初等教育法案，确定了国民教育的义务、免费和世俗性三条原则。这反映了

A．法国共和制度为教育改革扫清障碍	B．法国政府完成了巴黎公社未竟事业
C．工业革命提出教育改革的要求	D．理性主义成为两者共同的指导思想

3 . 列宁说：“胜利的社会革命至少要有两个条件：生产力的高度发展和无产阶级准备成熟。但是在1871年这两个条件都不具备。”他论述了

A．巴黎公社失败的必然性	B．资产阶级代议制的虚伪性
C．无产阶级革命时机的成熟	D．法国生产力水平高度发达

4 . 巴黎公社建立之后，公社认为纪念拿破仑一世胜利的凯旋柱是一个波拿巴主义和大国沙文主义的象征，于是将其拉倒。包括德国在内的工会和社会主义组织举行集会并传递了支持巴黎公社的信息。这反映出

A．马克思主义在实践中应用	B．法德工人运动的斗争目标趋于一致
C．工人运动的国际主义精神	D．第二国际对于国际工人运动的指导

5 . 阅读材料，完成下列问题。

材料一   19世纪40年代诞生的科学社会主义是西欧工业资本主义时期物质生产、阶级斗争和思想文化发展到一定水平的产物，也是马克思和恩格斯在思想领域实行伟大变革的结果。

——刘宗绪主编《世界近代史》

材料二   巴黎的无产者，目睹统治阶级的无能和叛卖，已经懂得：由他们自己亲手掌握公共事务的领导以挽救时局的时刻已经到来……他们已经懂得：夺取政府权力以掌握自己的命运，是他们无可推卸的职责和绝对权利。

——1871年3月21日《法兰西共和国日报》第80号

材料三   （布尔什维克）在夺取政权的过程中始终是工人阶级的先锋队和领路人。……布尔什维克在（1917年）11月以彼得格勒苏维埃的名义发动了一次夺权运动。随后不久，莫斯科政权也被苏维埃夺取。…终于在1920年代末拉制了前沙皇俄国大部分地区。

——大卫科兹《来自上层的革命》

(1)据材料一与所学知识指出科学社会主义理论诞生的标志并概括其诞生的原因。
(2)材料二反映了哪一历史事件？该事件的意义是什么？
(3)据材料三与所学知识，“夺权运动”指的是什么事件？这一运动有何开创性的历史意义？

6 . （巴黎）公社应该成为甚至最小村落的政治形式……设在专区首府里的代表会议，应当主管本专区所有一切农民公社事务，而这些专区的代表会议则应派代表参加巴黎的全国代表会议……对此理解正确的是

A．巴黎公社实行了直接民主

B．基层公社拥有社会管理权

C．国家政权由人民当家作主

D．法国建立了社会主义政权

8 . 1879年3月3日，法国国民议会对巴黎公社社员实施“部分赦免”；2016年11月29日，国民议会正式宣布“以国家名义为所有遭镇压的1871年巴黎公社社员平反”。巴黎公社从被镇压、到“部分赦免”再到“平反”的举措主要基于法国国民议会

A．满足民众追求民主的政治诉求

B．顺应各个阶级妥协退让的需要

C．切实落实人民主权的价值观念

D．巩固资产阶级统治的现实需求

9 . 巴黎公社革命

A．是一场伟大的资产阶级革命	B．标志着马克思主义诞生
C．是社会主义理论的成功实践	D．丰富了马克思主义学说

10 . 1871年，巴黎公社规定：人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员，所有公职人员的工资不得超过熟练工人的工资，同时由工人合作社管理工厂。这说明巴黎公社（     ）

A．实行直接民主政治	B．关注人民的切身权益
C．坚持平均主义原则	D．接受马克思主义指导