1 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一   无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。全世界无产者，联合起来！

——《共产党宣言》

材料二   公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工作。它所采取的各项具体措施，只能显示出走向属于人民，由人民掌权的政府的趋势。

——马克思《法兰西内战》

(1)材料一表达了怎样的信念？《共产党宣言》的发表具有怎样的历史意义？
(2)结合公社的措施说明材料二中的“显示出走向属于人民，由人民掌权的政府的趋势”。
(3)材料二的实践与材料一有什么关系？

2 . 巴黎公社“把行政、司法和国民教育方面的一切职位交给由普选选出的人担任，而且规定选举者可以随时撤换被选举者”。这一规定

A．提高了公职人员的素质	B．反映了民主的片面性
C．便于人民监督公职人员	D．纯洁了公社领导队伍

3 . 俄国十月革命开辟了人类历史新纪元。从此世界历史进入到社会主义与资本主义两种社会制度共存竞争的历史时期。阅读材料，回答问题。

材料一   我们计划用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配。……由于我们企图过渡到共产主义，到1921年春天我们遭到了严重的失败，现实生活说明我们错了。                  

——《列宁选集》

材料二   必须再退，再后退，从国家资本主义转到由国家调节买卖和货币流通。商品交换没有得到丝毫结果，私人市场比我们强大，通常的买卖、贸易代替了商品交换。

——《列宁全集》

材料三   1928年，苏联第一个五年计划开始实施时，工业领域的所有制改造已经基本完成……农业集体化运动用强制的手段和“阶级斗争”的方式完成生产关系的变革，使苏联建构起完整的计划经济体制。从此，国家对农民有了强制征粮的稳定机制，以农民“贡税”满足高速工业化的资金需求。                                                

——王斯德主编《世界通史》

材料四： 下图中甲、乙所指的是国际社会主义、国际共产主义运动的两个高峰

请回答：
(1)根据所学知识，分别写出俄国推翻沙皇统治和推翻资产阶级临时政府的两次革命。
(2)据材料一、二，指出苏俄经济政策的变化。
(3)据材料三和所学知识，指出苏联模式基本特征。
(4)结合材料四，写出甲、乙两个高峰分别代表什么事件？根据所学知识，指出社会主义由理想到现实的标志性事件是什么？

4 . 关键词搜索是学习的重要方法。有同学在历史学习中搜索了下列关键词：“宪章运动”“新和谐公社” “共产主义者同盟”“阶级斗争”。据此判断，该同学的学习主题是（     ）

A．空想社会主义的萌发

B．剩余价值论的创立

C．马克思主义的诞生

D．巴黎公社的建立

6 . 公社委员会是巴黎公社的最高权力机关，下设10个委员会以行使行政职权,同时拥有自己独立的法院,实行法官选举、公开审判等制度。这种政治架构体现了

A．公社执政模式的稚嫩	B．民主自治的原则
C．社会主义政权的色彩	D．权力制约的思想

7 . 下表摘引自一部人物传记的部分目录，根据所学判断表中空白处的内容应该是

目录
第四章	流亡布鲁塞尔
第八章	“人所具有的我都具有”
第十章	国际的灵魂
第十一章	写作《资本论》
第十二章

A．流亡伦敦的最初岁月	B．冷寂的50年代
C．巴黎公社前后	D．第二国际的顾问

9 . 巴黎公社在一份公告中写道：公社的“基点在于经常征求大多数人的意见，不断得到大多数人的帮助”，“委员不断受到舆论的检查、督促和批评，他们是可信赖的、对选民负责的。并且是随时可以撤换的”。这表明巴黎公社

A．是社会主义性质的政权	B．赢得社会广泛支持
C．体现了人民主权的原则	D．实行直接民主制度