1 . 巴黎公社成立后,发出号召,要求把学生培养成爱祖国、为祖国的事业而英勇献身的好公民".还教育年轻社员像父辈一样忠诚勇政和憎恨压迫。巴黎公社的教育主张（     ）

A．体现出马克思列宁主义教育性质

B．旨在动员学生去反对普鲁士侵略

C．目的为工人阶级的革命事业服务

D．继承了法国大革命中的斗争方向

2 . 巴黎公社将会议讨论的重要问题、形成的重要决议等及时刊登在它出版的《公报》上，公社许多法令和施政措施都是经过各俱乐部提出，在得到民众同意的情况下陆续颁布和实施的。其上述做法的主要目的是

A．提高公社工作效率

B．获得广大民众支持

C．保持政府良好形象

D．健全民主监督机制

3 . 巴黎公社委员兰维埃说：“公民们，我高兴得心都要跳出来，话也说不出来了。不过，请允许我赞颂巴黎人民，因为他们给全世界做出榜样。”这里“榜样”的内涵主要是

A．建立无产阶级政权

B．没收逃亡资本家工厂

C．追求平等自由生活

D．打击国内外反动势力

4 . 恩格斯曾说：“公社是旧的、法国特有的社会主义的坟墓，而同时对法国来说又是新的国际共产主义的摇篮。”恩格斯在这里高度评价的是

A．法国大革命

B．巴黎公社

C．光荣革命

D．十月革命

5 . “人们对（巴黎）公社有多种多样的解释，多种多样的人把公社看成自己利益的代表者。”由此可知，巴黎公社

A．是完全的无产阶级专政

B．建立了民主的联合阵线

C．政权具有广泛的代表性

D．是工农阶级的联合政权

6 . 马克思在《法兰西内战》中认为：“巴黎公社是由巴黎各区普选选出的城市代表组成的，这些代表对选民负责，随时可以撤换。其中大多数自然都是工人，或者是公认的工人阶级的代表。公社不应当是议会式的，而应当是同时兼管行政和立法的工作机关。”对此理解不正确的是巴黎公社

A．受到18世纪启蒙思想的影响	B．真正实现了选民当家作主
C．开创了议行合一的政治体制	D．是真正的社会主义性质政权

7 . 下表为欧美18～19世纪大事表（部分）。对这一时期欧美社会的分析说明，符合历史实际的是

时间	重大历史事件
1765年	工业革命开始
1785年	瓦特改良蒸汽机
1840年前后	欧洲三大工人运动
1848年	马克思主义诞生
1850年前后	欧美工业革命基本完成
1870年前后	第二次工业革命开始

A．资本主义尚处在不断上升和发展阶段

B．推翻资本主义制度的历史条件已成熟

C．工业革命没有增加财富反而加剧矛盾

D．此时期历史发展主题是社会主义革命

8 . 巴黎公社建立后，对外发表公告宣称：“巴黎所追求的，是建立共和国获得城市应享有的特权，它衷心希望能为法国的其他城市做出榜样……巴黎只希望拥有自己的自治权，它充分尊重法国其他城镇的平等权利。”由此可以看出，巴黎公社是

A．法兰西第三共和国的合法代表	B．巴黎工人建立的自治政权
C．法国各地城市政权的合法代表	D．法国无产阶级建立的社会主义政权

9 . “l871年的巴黎公社是劳动群众通过其政治代表当家作主的新政治制度的萌芽。”材料认为巴黎公社：

A．为科学社会主义产生提供基础

B．建立了工农联盟的新政治制度

C．建立了世界上第一个社会主义国家

D．是无产阶级专政一次伟大尝试

10 . 某班同学在学习巴黎公社时，对巴黎公社产生了以下四种认识，其中正确的是

A．巴黎公社是当时法国资本主义发展的必然结果

B．巴黎公社反映出资本主义的发展已呈下降趋势

C．巴黎公社是各种偶然因素促成的一个特殊事件

D．巴黎公社如果建立工农联盟就能够获得成功