A.政权具有无产阶级性质 | B.领导者有“公仆”意识 |
C.领导体制存在一定缺陷 | D.体现了民主平等原则 |
A.为公社政权建设奠定群众基础 | B.有效地抑制了权力的高度集中 |
C.保障了公社劳动者的基本权利 | D.有利于增强社会阶层的流动性 |
A.体现无产阶级革命的特征 | B.深受马克思主义影响 |
C.说明稳固的工农联盟建立 | D.倡导分权与制衡原则 |
A.建立了无产阶级专政政权 | B.激发了民众的政治热情 |
C.让民众直接管理公社事务 | D.践行了“主权在民"理念 |
A.法国里昂工人起义 | B.英国工人宪章运动 |
C.德意志纺织工人起义 | D.法国巴黎公社运动 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
社会主义300年
材料 社会主义的发展历程(部分)
1516年托马斯·莫尔发表《乌托邦》(乌托邦意为“空想的国家”)。
1817年以后圣西门的著作《论财产和法制》《论实业制度》和《新基督教》等著作,阐述了系统的社会主义思想体系。
1824年空想社会主义著名代表人物欧文开始新和谐移民区实验,4年后失败。
1831年、1834年法国里昂工人运动。
1848年马克思、恩格斯发表《共产党宣言》。
1871年巴黎公社。
1880年恩格斯发表《社会主义从空想到科学的发展》,系统阐述了科学社会主义理论体系。
19世纪最后30年第二次工业革命蓬勃兴起,世界从“蒸汽时代”进入“电气时代”。
……
选择一个合理的时间尺度,对社会主义的发展历程划分阶段,并说明划分的依据。
A.拿破仑时代的成果被否定 | B.法国缺少保护文物的传统 |
C.巴黎公社举措有过激倾向 | D.大国沙文主义失去历史舞台 |
材料一 19世纪40年代诞生的科学社会主义是西欧工业资本主义时期物质生产、阶级斗争和思想文化发展到一定水平的产物,也是马克思和恩格斯在思想领域实行伟大变革的结果。
——刘宗绪主编《世界近代史》
材料二 巴黎的无产者,目睹统治阶级的无能和叛卖,已经懂得:由他们自己亲手掌握公共事务的领导以挽救时局的时刻已经到来……他们已经懂得:夺取政府权力以掌握自己的命运,是他们无可推卸的职责和绝对权利。
——1871年3月21日《法兰西共和国日报》第80号
材料三 (布尔什维克)在夺取政权的过程中始终是工人阶级的先锋队和领路人。……布尔什维克在(1917年)11月以彼得格勒苏维埃的名义发动了一次夺权运动。随后不久,莫斯科政权也被苏维埃夺取。…终于在1920年代末拉制了前沙皇俄国大部分地区。
——大卫科兹《来自上层的革命》
(1)据材料一与所学知识指出科学社会主义理论诞生的标志并概括其诞生的原因。
(2)材料二反映了哪一历史事件?该事件的意义是什么?
(3)据材料三与所学知识,“夺权运动”指的是什么事件?这一运动有何开创性的历史意义?
法令颁布时间 | 内容 |
4月10日 | 颁布关于把从巴黎逃亡的工厂主所抛弃的工厂企业转交工人生产合作社的法令。 |
4月25日 | 下令没收逃亡富人的住宅,供无家可归的工人居住。 |
4月27日 | 禁止私人和社会的企业当局对工人职员罚款和克扣工资,破坏者严加追究。 |
5月13日 | 规定订货合同直接交由工人合作社承办,对工人合作社予以优先照顾。 |
A.尝试建立社会主义制度 | B.维护工人阶级的利益 |
C.是民族矛盾激化的产物 | D.具有广泛的社会基础 |