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解析
| 共计 57 道试题
1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   1941年底,太平洋战争爆发后,香港被日本侵占。194210月中英谈判中,国民政府要求终止《展拓香港界址专条》,收回新界,遭英方拒绝。在194311月开罗会议上,丘吉尔公开声称要让英国国旗在香港上空高高飘扬,他说:“我们也有我们的传统,只要我在白厅一天,人就要坚持这些传统和维护大英帝国。”

材料二   1982924日,邓小平会见英国首相撒切尔夫人时指出:“我们对香港问题的基本立场是明确的……如果中国在1997年,也就是中华人民共和国成立48周年后还不把香港收回,任何一个中国领导人和政府都不能向中国人民交代,甚至也不能向世界人民交代。如果不收回,就意味着中国政府是晚清政府,中国领导人是李鸿章!”


(1)根据材料一,分析国民政府的行为。
(2)根据材料二,指出邓小平的原则立场。结合所学知识,指出此后中英两国谈判的结果。
(3)从国民政府和中华人民共和国政府解决香港问题的不同结果中,你能得出哪些启示?
2021-08-21更新 | 36次组卷 | 1卷引用:2021-2022学年高三历史一轮复习课时专项训练(人教版必修一)-第22课祖国统一大业
2 . 下列图片反映的共同主题是我国
A.摆脱殖民统治实现民族独立
B.人民政治权利和地位的提高
C.政治制度建设在创新中发展
D.实行改革开放走向富裕繁荣
3 . 英国《卫报》将2018年建成通车的港珠澳大桥评为“新世界七大奇迹”之一。作为世界首例集桥梁、隧道和人工岛于一体的超级工程,港珠澳大桥创下了多项“世界之最”。除了整体工程之外,一些细节上的科技创新也让这座大桥更加酷炫。港珠澳大桥的建成通车
A.标志者中国科技全面领先世界B.是“一带一路”倡议的重要成果
C.使祖国统一大业得以最终完成D.彰显了“一国两制”的巨大成就
4 . 我国先后在某些地区设立了民族自治区、经济特区、特别行政区。以下结论正确的是
A.三者都是根据国情制定的正确决策B.三者都享有高度的自治权
C.三者都实行相同的社会制度D.三者都有一定的外交自主权
5 . 1972年3月,中国政府在致联合国非殖民化特别委员会的函件中指出:“香港和澳门是被英国和葡萄牙当局占领的中国领土的一部分。我国政府主张,在条件成熟时用适当的方式和平解决港澳问题,在未解决之前维持现状。”这表明中国在处理祖国统一大业问题时 (  )
A.充分发挥联合国的核心作用B.坚持原则性和灵活性相统一
C.贯彻“一国两制”基本方针D.始终奉行和平共处五项原则
2020-12-07更新 | 711次组卷 | 14卷引用:【上好课】2021-2022学年高一历史同步备课系列(中外历史纲要上)-第27课中国特色社会主义的开创与发展(作业)
6 . 国家统一和民族团结始终是中华民族历史发展的主流。阅读材料,回答问题。

材料一 不少人都会问,为什么人民解放军解放全中国势如破竹之时不一举解放香港,而把这个问题留到几十年后解决?从今天看来,这一决策是非常正确、必要的,中华人民共和国成立的最初几年,中国政府面对百废待兴的国内经济……,审时度势,区别轻重缓急,集中カ量处理一系列更紧迫的大事。……1978年的中国,开始了历史的新纪元。……这个时候的国际形势,较之从前也发生了很大的变化,不同社会制度国家之间的矛盾大为和,和平和发展成为世界的主流。……国际环境的改善为中国实现统一大业创造了十分有利的条件。同时,随着1997年日趋接近,新界租期渐近届满,香港的前途也渐成为各方注意力汇集的焦点。

——摘自《中英香港问题谈判始末》


(1)根据材料一及所学知识,简析新中国建立后“为什么人民解放军解放全中国势如破竹之时不一举解放香港”?并扼要概括当时中国政府提出的主张。

材料二 我们对香港问题的基本立场是明确的,这里主要有三个问题。一个是主权问题;再一个问题,是一九九七年后中国采取什么方式来管理香港,保持香港繁荣……关于主权问题,中国在这个问题上没有回旋余地。坦率地讲:主权问题不是一个可以讨论的问题。现在时机已经成熟了…至于说一旦中国宣布一九九七年要收回香港,香港就可能发生波动,我的看法是小波动不可进免,如果中英两国抱着合作的态度来解决这个问题,就能避免大的波动。…如果说宣布要收回香港就会像夫人说的“带来灾难性的影响”,那我们要勇敢地面对这个灾难,做出决策。…我担心的是今后十五年过渡时期如何过渡好,担心在这个时期中会出现很大的混乱,而且这些混乱是人为的。我们进行磋商就是要解决这个问题。不单单是两国政府,而且包括政要约束厂商及各行各业,不要做妨碍香港繁荣的事。

——摘自《邓小平文选我们对香港问题的基本立场》1982.924


(2)根据材料二并结合所学知识,概括这次会谈中邓小平提出的解决方案,并指出中英双方达成的共识。

材料三 第一条 香港特别行政区是中华人民共和国不可分离的部分。

第二条 全国人民代表大会授权香港特别行政区依照本法的规定实行高度自治,事有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权。

——摘自《中华人民共和国香港特别行致区基本法》


(3)结合所学知识指出制定《基本法》的机构。根据材料三概括香港特别行政区的地位,并概述一国两制构想成功实践的历史意义。
2020-11-12更新 | 53次组卷 | 1卷引用:10分钟同步课堂专练-高一中外历史纲要上-第27课中国特色社会主义的开创与发展(重点练)
材料分析题 | 适中(0.65) |
7 . 港澳问题一直是中央高度重视的问题。阅读材料,回答问题。

材料一   在澳门,96%是中国人,2%是葡萄牙侨民,1%以上是葡中混血儿。然而,由于中文不是官方语文,占人口多数的中国人不能在正式场合使用中文,难以同管制机构沟通,更难以担任政府公职或得到地位提升。澳门的司法系统也完全依附于葡萄牙司法机关,加上多元的法律形式,形成了澳门法律多而杂、体制不合的局面。

——李英《澳门平稳过渡的三大难题与对策》

材料二   ……中华人民共和国政府声明,中华人民共和国根据“一个国家,两种制度”的方针,对澳门执行如下的基本政策:……II.澳门特别行政区直辖於中华人民共和国中央人民政府,除外交和国防事务属中央人民政府管理外,享有高度的自治权。澳门特别行政区享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权。III澳门特别行政区政府和澳门特别行政区立法机关均由当地人组成。行政长官在澳门通过选举或协商产生,由中央人民政府任命。担任主要职务的官员由澳门特别行政区行政长官提名,报中央人民政府任命。原在澳门任职的中国籍和葡籍及其他外籍公务(包括警务)人员可以留用。澳门特别行政区可以任用或聘请葡籍和其他外籍人士担任某些公职。

——摘选自《中华人民共和国政府和葡萄牙共和国政府关于澳门问题的联合声明》


(1)据材料一概括回归前澳门存在的社会问题并分析其根源。
(2)根据材料二及所学知识,指出《中葡联合声明》中中国政府为解决澳门问题体现的原则以及澳门回归的国内意义。
8 . 根据中国现代国情,党和政府在某些地区实行了特殊的政策,特别行政区、民族自治区、经济特区的共同点是(  )
A.都实行特殊的经济政策和不同的社会制度
B.都由中央人民政府统一管辖和行使主权
C.都实行特殊的民族政策和管理体制
D.都有较大的自治管理权和行政自主权
2020-09-15更新 | 199次组卷 | 83卷引用:2012年人教版高中历史必修一6.22祖国统一大业练习卷
9 . 阅读下列材料,回答相关问题。

材料一 今天,实现中国的统一,是人心所向,大势所趋。……中国政府已经命令人民解放军从今天起停止对金门等岛屿的炮击。台湾海峡目前仍然存在着双方的军事对峙……首先应当通过中华人民共和国政府和台湾当局之间的商谈结束这种军事对峙状态,以便为双方的任何一种范围的交往接触创造必要的前提和安全的环境。

——《告台湾同胞书》(1979年)

材料二 世界上一系列争端都面临着用和平方式来解决还是用非和平方式来解决的问题。……我们采取“一个国家,两种制度”的办法解决香港问题,不是一时的感情冲动,也不是玩弄手法,完全是从实际出发的,是充分照顾到香港的历史和现实情况的。

——邓小平《一个国家,两种制度》

材料三 1982年9月24日,邓小平会见了来华访问的英国首相玛格丽特·撒切尔,同她就香港问题进行了谈话。他说:“1997年中国将收回香港。就是说,中国要收回的不仅是新界,而且包括香港岛、九龙。中国和英国就是在这个前提下来进行谈判,商讨解决香港问题的方式和办法”。


(1)根据材料一,说明中国政府处理台湾问题的态度发生了怎样的变化。
(2)史料二中的“新办法”是什么?其有何地位?
(3)根据史料三并结合所学知识,说明中国收回香港的理由和条件,指出中英在谈判中可谈与不可谈的问题分别是什么。
2020-09-01更新 | 99次组卷 | 1卷引用:2020-2021学年高中新教材课时同步练-中外历史纲要上-第27课中国特色社会主义的开创与发展
10 . 阅读下列材料,回答问题。

材料一   分封制与县郡制的根本不同在于:封君及其封邑是世袭的,而县、郡长官由国君任免,直接听命于国君,领取俸禄,概不世袭……秦始皇统一全国后……全面推行郡县制度既是适应政治统治的需要,也是历史发展的必然趋势。

——摘自赵毅、赵铁峰《中国古代史》

材料二   清地方行政机构基本上沿袭明制:省、道、府(州)县四级。全国分十八个省和五个特别行政区,十八省是直隶、河南、山东、湖南等;五个称为藩部的特别行政区是内蒙古、青海蒙古、喀尔喀蒙古、西藏、新疆。

——摘编自樊树志《国史概要》


(1)概括材料一,概括分封制与郡县制的不同。依据材料并结合当时的时代特征,分析秦朝全面推行郡县制度的原因。
(2)材料二中,“五个特别行政区”的划分体现了清朝对边疆地区管理的什么特点?今天香港、澳门特别行政区“特别”之处在哪里?香港、澳门特别行政区的设置与清朝“五个特别行政区”的划分有何相同作用?
(3)综合以上材料,分析古代中央对地方管理的演变趋势。
共计 平均难度:一般