| A．奉行“一边倒”的外交政策 | B．外交人员的日益专业化 |
| C．拓展与欧美国家建交新途径 | D．发展与周边国家的关系 |
2017年12月18日和2018年1月19日，美国分别发布了《国家战略报告》和《国防报告》两份重要文件，将中国界定为美国的战略竞争对手和最大的安全威胁。自此，中美两国许多重要方面的互动日益表现出明显的零和博弈性质。美国宣称中国是美国的战略对手和国际秩序的修正主义者这一动作，凸显了美方在政治、战略和意识形态上与中国的对抗思维，揭示了美国在对华极限施压上不断增加的零和博弈色彩。特朗普政府对中国加征两轮关税后，对中国股市和汇市所遇到的一些困难和挑战公开发表幸灾乐祸的言论，这是典型的零和思维反应。当然，中国不得不做出的关税报复回击，也无疑具有政治和情绪表态的含义。换言之，这种一报还一报的关税报复，实际上让双方都遭受了损失，因此这并不仅仅是从寻求最大获益的经济理性角度出发而做出的策略互动。
——摘编自清华大学中美关系研究中心主任陈琪《中美关系中的零和博弈》
就材料中的零和博弈思维，提出你的看法，简要阐述理由。（要求：看法清晰，持论有据，论证充分，表述清晰）
3 . 独立自主是我国外交政策的根本原则，不同时期它有不同的内容和表现形式。阅读材料，回答问题。
时期 | 外交战略 | 内容 |
新中国成立至20世纪70年代 | “结盟外交” | 与苏联结盟反对美国；与第三世界结盟反对美苏。 |
20世纪80、90年代 | “不结盟外交” | 不结盟、不孤立、不对抗、不针对第三国，全方位进行外交活动。 |
21世纪以来 | “共同发展”外交 | 以负责任大国的姿态积极参与世界事务，积极参与和引领全球治理进程。 |
——摘编自甘儒新、刘益梅《论建国以来我国“独立自主”外交思想的发展变化》
根据材料中信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：论题明确，逻辑清晰，史论结合）
材料一：新中国成立后，中国政府对中美商约等一系列条约采取了不予承认的立场。面对帝国主义在中国拥有的海关管理权、驻军权和内河航行权，中国政府也宣布收回……为了维护周边安全，尽快融入国际社会，1953年12月，周恩来在接见印度代表团时进行谈判，妥善地解决了中印两国历史上遗留下来的一些问题，推动了两国关系的进一步发展。
——摘编自裴坚章《中国外交史——中华人民共和国时期（1949-1979年）》
材料二：20世纪70年代与中国建交国家数量统计表
时间 | 建交国家数量 |
1971年之前 | 64国（印度、巴基斯坦、朝鲜、阿尔及利亚等国） |
1972年 | 新增18国（日本、英国、联邦德国、澳大利亚等国） |
1979年 | 119个国家 |
(2)根据材料二并结合所学知识，简析中国在70年代出现建交高潮的主要因素。
材料 中华人民共和国的外交史，从1949年新中国成立开始，以1978年党的十一届三中全会召开为标志，分为改革开放前和改革开放后两个历史阶段。这两个历史阶段既相互联系、又有很大区别，体现了新中国外交史整体性和阶段性的统一，本质上都是党和国家进行新中国社会主义外交工作的具体实践。同改革开放前相比较，改革开放后的中国外交发生了很大变化。可以说，改革开放重塑了当代中国外交，深刻地改变了中国同整个世界的关系。中国认知国际环境和自己的国家利益出现根本改变。中国与世界的互动达到前所未有的程度并继续深入发展。正确评价改革开放前后两个历史时期的新中国外交，把握中国人民利益和世界人民利益的交汇点，坚持走和平发展道路和坚决维护国家核心利益，处理好韬光养晦和有所作为的关系，是我们回顾几十年来的新中国外交得出的启示。
——摘编自朱炳元《改革开放前后两个历史阶段的中国外交》
根据材料，围绕“新中国外交的变与不变”自拟一个具体论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述完整。）
材料一 中央人民政府决定，西方国家如果要同新中国建立外交关系，就得按平等原则。为打破帝国主义对中国的经济封锁，保留香港作为大陆的国际通道。80年代，为进一步解决历史遗留问题，邓小平指出，在一个中国前提下，国家的主体坚持社会主义制度，港澳台作为特别行政区保持原有制度和生活方式不变。
——整理自金冲及《二十世纪中国史纲》等
材料二 在一定时期，标语口号通过将党和国家的路线、方针、政策等概括浓缩为简明扼要的句子来引领社会发展，从而被深深地烙上了时代的印记。以下是中国现代外交口号：
20世纪40至50年代 | “一边倒”“和平共处五项原则” |
20世纪50末至60年代末 | “两个拳头打人”“一大片” |
20世纪70年代 | “一条线、一大片” |
21世纪 | “全方位”“互信、互利、平等、协作”“与邻为善、以邻为伴” |
——整理自韩承鹏《标语与口号：一种动员模式的考察》等
(1)根据材料一并结合所学，指出新中国为解决殖民主义造成的“历史遗留问题”而采取的方针并概述其作用。
(2)根据材料二并结合所学，自拟论题，以“口号标语的时代印记”为主题选取两个阶段进行论述。（要求：所拟论题观点明确，史论结合，史实准确）
| A．高度重视发展同各国的友好关系 | B．致力于开展大国特色外交活动 |
| C．积极营造经济建设良好外部环境 | D．努力扩大中国在国际上的影响 |
| A．中美关系的迅速改善 | B．国家综合国力的提升 |
| C．国际多边机制的斡旋 | D．意识形态对抗的减弱 |
材料一：这也是美国人以前从未遇到过的一种敌对方式的表现。俄国保证要实现的纲领旨在使美国社会遭到损害，这种损害，在绝大多数美国人看来，甚至比单纯在军事上惨败于传统的战争可能带来的种种苦难还要可怕。因此，苏维埃共产主义被看作是应当加以隔离的瘟疫。……美国自认为是私有制立国的“天定命运”与“天然优越”的国家，具有世界上最优越的制度并越来越感到负有“领导世界”的使命。
——摘编自《现代国际关系史》
材料二：多边外交是一种与双边外交相互补充的外交战略。三个以上国家的互动与双边互动相比保守秘密的难度要大得多，因此多边协议的制定和实施比双边协定更加具有透明性，更易于为国际舆论所监督。多边外交的开展要求一个国家克制、甚至放弃某些领域内的单边或双边的利益考量，侧重于有互动关系的多边共同的利益标准。新中国成立之初就开始涉足多边外交舞台，但在很长时期内由于对多边外交的认识的局限，对多边外交的参与是有限的。20世纪70年代末以后，特别是冷战结束后，中国的多边外交逐渐活跃起来。中国不仅积极参与多边外交，还成为了多边外交的积极倡议国和主持国。
——摘编自王明进《中国对多边外交的认识及参与》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析二战后美国“越来越感到负有‘领导世界’的使命”的原因，指出这对新中国建立初期外交策略的影响。
(2)根据材料二，概括多边外交的特点。结合所学知识，分析冷战结束后“中国的多边外交逐渐活跃起来”的原因。
材料下表是中国外交政策概念的历史分期表。
| 阶段 | 特征 | 主要概念 |
| 1949年至1978年 | 独立自主，和平共处 | 独立自主、自力更生，一边倒、另起炉灶、打扫干净屋子再请客，中间地带，和平共处五项原则； 东风压倒西风，三和一少，世界革命中心，反帝反修、两个拳头打人，两个中间地带； 一条线，一大片，三个世界。 |
| 1978年至2012年 | 和平发展、有所作为 | 第三世界，独立自主的和平外交政策，不结盟，和平与发展，国际新秩序；不扛旗、不当头、不称霸，韬光养晦、有所作为； 和平发展合作，多极化，战略伙伴关系，与邻有善、以邻为伴； 和平发展道路，战略机遇期，伙伴关系，和谐世界，睦邻、安邻、富邻。 |
| 2012年以来 | 大国外交、和平发展、合作共赢 | 和平发展合作共赢，新型国际关系、新型大国关系，亲诚惠容，正确义利观；中国特色大国外交，一带一路，人类命运共同体，百年大变局。 |
——摘编自周桂银《当代中国外交史的思想维度一概念史研究的视角》
结合中国现代史的相关知识，从上述中国外交政策概念的历史分期表中提取一个主题，并进行简要阐述。（要求：主题明确，史论结合，论述清晰，逻辑严密。）
