1 . 20 世纪 60 年代，中法角色类似：一个是在全球范围向美国霸权挑战的不驯服的盟国；一个是不听从指挥棒直至公开脱离苏联轨道的“大家庭成员”。1964 年中法建交。可见中法建交最重要的政治基础是

A．都奉行独立自主政策	B．实行不结盟的外交政策
C．都希望挑战美苏霸权	D．当时两国价值观念相同

2 . 沈志华教授把我国出兵参加朝鲜战争的原因归纳为：第一，由台湾问题引发出对抗美国的革命激情；第二，根据国际分工为社会主义阵营承担责任和义务；第三，对国家安全和主权完整受到威胁的忧虑。据此可知新中国初期的外交

A．完全受当时国际形势的影响	B．兼顾意识形态和国家利益
C．体现了“另起炉灶”的特点	D．以争取大国地位为外交目标

3 . 新中国外交政策成熟的标志是（   ）

A．提出“另起炉灶”方针	B．提出和平共处五项原则
C．提出“求同存异”方针	D．奉行不结盟政策

4 . 1950年1月，毛泽东在与苏联方面会谈时指出，签订中苏新条约将得到中国国内各方面的拥护，同时有利于处理旧中国与帝国主义订立的条约。他同时指出在新条约中应反映两国间“完全新型的关系”。由此可知，毛泽东

A．提出了“一边倒”外交策略	B．坚持独立自主的外交政策
C．大力倡导和平共处五项原则	D．希望打破西方的外交孤立

5 . 十九大报告提出：坚持和平发展道路，按照“亲、诚、惠、容”理念和与邻为善、以邻为伴周边外交方针深化同周边国家关系。这是继承和发展了下列哪一方针政策

A．一边倒

B．和平共处五项原则

C．求同存异

D．另起炉灶

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一1950- -1956 年,来华留学生1891人,来自世界19个国家,其中主要来自社会主义国家。1957-1965 年,来华留学生5368人,来自世界69个国家,美国、瑞典、西班牙等资本主义发达国家实现了零的突破,亚非拉第三世界国家的留学生人数由40多人增长到300多人,汉语是这些来华留学生的首选课程。为了促进来华留学生事业的发展,中央政府相继颁布了《各人民民主国家来华留学生暂行管理办法(草案)》《各国来华留学生管理工作的注意事项》《关于接收资本主义国家派遣留学生来我国学习的修改意见》等文件，给予来华留学生减免学费、发放奖学金以及生活补助等政策。

----摘编自张玉永《建国后来华 留学生政策研究》

材料二1978 在华留学生为1900人,全部享受政府奖学金。2006年一年中来华留学生162695人,其中自费留学生125783人,日本和韩国学生是来华留学的主力军。来华留学的学生层次不仅包括本科生、硕士生甚至博士生,也包括短期进修生,他们选择就读的高校以及专业更加多元与丰富。来华留学生事业的发展是我国改革开放事业发展的表现,也是我国教育事业不断发展的结果。1992 年国务院颁布了《中国教育改革与发展纲要》,扩大了高校办学的自主权,激发了高校招收留学生的积极性。1998 年国家又制定下发了《关于调整自费来华留学生收费标准的通知》规范了自费留学生的管理。此外,我国还通过建立“中国文化研究奖学金”、“优秀生奖学金”等奖学金制度和奖学金年度评审制度,鼓励和吸引高层次的留学生来华学习并提高奖学金的使用效益。

-----摘编自郑向荣《建国六十年来华留学生教育发展及其发展因素分析》

（1）依据材料一并结合所学知识，概括1950-1965 年来华留学生的特点及其影响。
（2）依据材料一和材料二并结合所学知识，分析1978年以来,来华留学生的变化及其背景。

7 . 1953年5月,中苏签订“5.15协定”，包含苏联技术援助91个新扩建工业项目，1954年底确定为苏联援华项目156项。1956年，援华苏联专家人数达到高峰，为3113人。“5.15协定”

A．推动了中国国民经济恢复和发展	B．使中国坚定了“一边倒”政策
C．帮助中国顺利完成社会主义改造	D．配合了中国国家发展战略需要

8 . 阅读材料，完成下列要求。

——摘编自《新中国极简史》等

结合材料和所学知识，围绕“秩序”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，至少从两个方面进行阐述。）

9 . 这一外交方针的提出是中国汲取近代中国革命斗争的深刻教训，顺应中国共产党领导新民主主义革命的本质诉求，基于反对西方国家支持国民党残余势力、实现国家统一之现实考虑。其内涵主要表现为“弃旧”“图新”。这一外交方针

A．积极捍卫了一个中国的原则	B．掀起西方国家与中国的建交热潮
C．以国家平等为根本出发点	D．奠定新中国对外关系的基本格局

10 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一 缔约国双方保证共同尽力采取一切必要的措施，以其制止且本国或其他直接或间接在侵略行为上与日本相勾结的任何国家之侵略与破坏和平。一旦缔约国任何一方受到日本或与日本同盟的国家之侵袭，因而处于战争状态时，缔约国另一方即尽其全力给予军事及其他援助。

——摘编自《中苏友好同盟互助条约》(1950年12月)

材料二 下表所列为自1970至1973年与中国建交的国家

加拿大	1970年10月13日	意大利	1970年11月6日
奥地利	1971年5月28日	比利时	1971年10月25日
冰岛	1971年12月8日	英国	1972年3月13日
荷兰	1972年5月18日	日本	1972年9月29日
西德	1972年10月11日	澳大利亚	1972年12月21日
新西兰	1972年12月22日	西班牙	1973年3月9日

材料三 第一条   缔约双方……长期全面地发展两国睦邻、友好、合作、和平等信任的战略协作伙伴关系。第七条……缔约双方根据有关协定进行的军事和军技合作不针对第三国。

——摘编自《中俄睦邻友好合作条约》(2001年7月)

(1)根据材料一指出当时中国外交的基本方针及其所反映的国际形势的突出特征。
(2)根据材料二概括20世纪七十年代中国外交发展的特点并结合所学到分原因。
(3)根据材料三指出我国对俄外交政策的变化，并综合上述材料谈谈你对我国外交政策调整的认识。