1 . 阅读材料.完成下列要求。

材料一

1949年	国会通过（出口管制法》：主要管制对象是以苏联为首的社会主义国家。禁运范围扩大到与战略物资密切相关的技术资料。
1949年	联合部分欧洲国家成立“对共产党国家输出管制委员会”（简称“巴统”）.标志美国牵头的西方世界整体行动正式开始。
1957年	适当放宽对苏联等社会主义国家的非战略物资管制。同时.进一步划清了对社会主义国家有直接军事意义的物资及先进技术。
1972年	美苏在改善经济贸易关系和科技合作方面签署一系列协定。增设机构解决商务部和政府面临的技术出口、管制清单以及批准出口申请。
1976年	国防科学委员会提交“布西报告”，标志着经济遇制重点正式转向高新技术。
1979年	国会出台《出口管制法》修正案，增加国会在出口管制方面的权力，标志着限制高新技术转让成为美国的一项长期国策。
1980年	对苏联经济遏制与高新技术转让管制力度进一步加码。
80年代中期	成立国防科技安全管理局，专门审查并制止有助提高苏联军事能力出口。

——摘编自朱启超朱博顺《冷战时期美国是如何进行科技遏制的》

材料二   新中国成立后，美国全面对华禁运，禁止中国获得美国的任何技术。到尼克松时期，随着中美交往的大门开启，两国的科技联系多了起来。1981年，美国宣布对华出口产品管制的技术标准逐渐放松。1983年，中国被定位为“友好的、非盟国”国家而与美国的许多盟友同组，如西欧、日本，但在80年代末戛然而止。20世纪90年代以后，美国有些人试图全面遏制中国科技发展。但美国政府对华的科技竞争更多的是强调自强型战略。其主要观点是通过扩大对华出口，美国科技企业可以获得更多的市场.因而获得更多的资金来进行再投入和研发，因而维持领先的优势。21世纪以来，美国调整一系列的政策，在出口管制、外国投资管制、人员交往等方面不断设置新的障碍，对华科技政策全面转向了遏制型战略。

——摘编自唐新华《美国对华科技遏制战略趋势观察》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括冷战时期美国对苏联科技遏制的特点。
（2）根据材料二并结合所学知识，简述美国尼克松时期以来对中国科技遏制的阶段特征及其历史原因。
（3）根据材料并结合所学知识，简析美国对外科技遏制战略的历史启示。

2 . 在美苏双方希望和推进战后经济合作的氛围中，苏联提出了战后重建的贷款问题。在最后的谈判和交涉中，美国把参加国际货币基金组织和世界贸易组织作为对苏贷款的前提之一，而苏联则把实现贷款作为加入布雷顿森林体系的主要条件，形成僵局。这一状况

A．造成苏联与世界经济体系的切割	B．标志着美苏两极格局的形成
C．强化了以欧洲为主导的世界格局	D．导致美苏战时同盟关系破裂

3 . 美国外交史学家托马斯•帕特森指出：“由于要求一部分的外援花在美国以购买美国商品，该计划刺激了美国经济的发展，为美国20世纪50-60年代持续的经济繁荣打下了基础。通过这种方式，美国出口商品得以继续大量流入欧洲传统市场。”据此可知，“该计划”

A．遭到欧洲国家的集体抵制	B．保证了美国经济持续繁荣
C．服务于美国整体发展战略	D．增强了美国商品的竞争力

4 . 1947年6月，马歇尔在哈佛大学演讲时指出：“事实的真相是，欧洲在今后三四年内需要从外国，主要是从美国进口粮食和其他必要产……然的话，就会面临非常严重的经济、社会和政治解体的危险。”马歇尔演讲的根本目的在于

A．推销美国粮食和工业品	B．劝说国会发起对欧援助
C．以经济手段来控制西欧	D．快速实现欧洲经济复兴

5 . 1956年，赫鲁晓夫指出，“在资本主义和社会主义的竞赛中，社会主义体系必将取得胜利”，但这并不意味着“社会主义国家对资本主义国家的内政进行干涉”。由此可推知

A．赫鲁晓夫改革取得积极进展	B．苏联已取得冷战主动权
C．苏联主动放弃霸权主义外交	D．美苏关系出现缓和迹象