A.征收惩罚关税 | B.推进跨国合作 | C.加快产业转移 | D.加强国内立法 |
A.经济全球化的趋势出现逆转 | B.全球经济良性发展面临新的挑战 |
C.经济区域集团化获得新动力 | D.世界贸易自由化壁垒进一步减少 |
A.各国经济联系愈加紧密 | B.经济全球化促进民族化 |
C.民族文化逐渐走向独立 | D.民族文化依赖全球经济 |
材料一 “东学西渐”是指古代中国文化向西传播的过程,经历了三个高潮:秦汉时期、隋唐时期、宋明时期。公元16、17世纪以前的欧洲在文明的发展中与中国有比较大的差距,而他们向中国文明的学习与近代中国人学习西方文明的顺序是相似的,即先从科学技术开始,包括四大发明、陶瓷、冶金、纺织等,推动欧洲社会的变革。“西学东渐”是指西方文化向中国传播的过程,出现两次高潮:明末清初的“西学东渐”和鸦片战争以后的“西学东渐”。这两种文化传播过程都是东西方文化的交流和融合的过程。
——摘编自《“东学西渐”与“西学东渐”之分》等
材料二 如图
![]() 图1:1901年辛丑年《辛丑条约》签订现场 | ![]() 图2:2021年辛丑年中美高层战略对话 |
(1)列举宋元时期我国传入欧洲的科学技术成就两例,并指出“东学西渐”与“西学东渐”的共同点。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出导致两个辛丑年不同局面的主要原因分别有哪些?面对以美国为首的西方国家掀起的“单边主义”“贸易战”“科技战”等逆全球化现象,我国该如何应对,请提出你的良策。
A.世界经济已完全融合 | B.合作取代对抗 |
C.文化多样性面临挑战 | D.经济霸凌主义 |
A.参与建立国际政治经济新秩序 | B.合理调整国内经济结构 |
C.健全政府对于金融体系的监管 | D.主动地融入经济全球化 |
材料 经济全球化曾经被人们视为阿里巴巴的山洞,现在又被不少人看作是潘多拉的盒子。国际社会围绕经济全球化问题展开了广泛讨论。……经济全球化为世界经济增长提供了强劲动力,促进了商品和资本流动、科技和文明进步、各国人民交往。……当世界经济处于下行期的时候,全球经济“蛋糕”不容易做大,甚至变小了,增长和分配、资本和劳动、效率和公平的矛盾就会更加突出,发达国家和发展中国家都会感受到压力和冲击。
——摘编自习近平《在世界经济论坛2017年年会开幕式上的主旨演讲》
阅读材料,围绕“经济全球化”提炼出一个观点,并结合世界近代史的相关知识进行简要阐述。(要求:观点明确,史论结合,言之成理。)
A.南北差距和贫富分化日益严重 | B.国际经济新秩序建立 |
C.世界多极化发展趋势不断加强 | D.世界现代化进程加快 |
A.加速了中国全方位开放格局的形成 | B.推动国际经济新秩序建立 |
C.为世界提供了规模空前的市场空间 | D.助推了经济全球化的发展 |
A.确立了“一个中心、两个基本点” | B.表明社会主义市场经济体制建立 |
C.标志着“一带一路”倡议的提出 | D.体现中国更深层参与经济全球化 |