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解析
| 共计 362 道试题
1 . 《2002年人类发展报告》指出:“1979年到1997年之间,(发达国家)实际人均国民生产总值增加了38%,但是一个中等收入之家的收入只增加了9%。最上层的1%家庭的收入在1979年是中等收入家庭的10倍,1997年达到23倍。”这主要说明发达国家
A.经济发展水平获得快速提升B.分配格局中存在不合理因素
C.中等收入家庭生活水平下降D.强化国家干预取得显著成效
2022-07-18更新 | 119次组卷 | 1卷引用: 江苏省连云港市2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题
2 . 美国总统选举独立候选人奈达领导的“全球贸易监察”组织,强调贸易协议要有责任感,并努力监察全球化对就业、 社会、环境和民主的影响,如今此类反全球化组织在当今世界范围内蓬勃兴起,形成了另外种性质的全球化。 这表明
A.全球化进程利弊共存B.全球化利于世界经济均衡发展
C.全球化面临巨大阻力D.全球化不符合发展中国家利益
2022-07-15更新 | 116次组卷 | 1卷引用:江苏省盐城市2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 根据1995年统计,非洲有4国一种原料及其简单加工品占出口总额的95%以上,15国三种商品占出口总额的2/3左右。为增加出口滥垦滥采,疯狂扩大种植面积和载畜量,非洲每年仅荒漠化一项就损失约90亿美元。这表明非洲(     
A.环境问题受制于经济结构B.环境的退化制约了经济增长
C.急需国际上经济技术援助D.贸易自由化推动了出口增长
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
4 . 有学者认为,传统民族国家的经济主权主要是一国政府拥有在对外经济活动中的自主决策权,但是全球化进程对经济主权的冲击是广泛而深刻的。例如,根据世贸组织规则,成员方不得随意制订关税政策,其结果必然导致由国家主权原则得出的国内独立权受到侵蚀。这表明(     
A.国际经济新秩序亟需重构B.经济全球化存在主权让渡的博弈
C.现有国际规则面临着挑战D.全球化进程会导致民族国家消亡
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 德国著名思想家歌德关于人类交往曾有一句名言:“理念与感情的自由交往,同工业产品和农业产品的互换一样,扩大着人类的财富和满足人们普遍的富裕需求。”先哲的这一观念在当今世界经济发展进程中逐渐得到印证。其表现在(     
A.经贸往来促进了文化交流
B.影视音乐产品的全球流行
C.生产的国际分工愈发细密
D.经济一体化日益受到重视
6 . 二战后,先后赢得独立的许多非洲国家与原宗主国保持着密切的经济合作关系,对原殖民主义遗留经济结构的改造采取温和措施。20世纪70年代中期以后,处于经济滞胀中的西方国家压低非洲农矿产品价格,抬高工业品价格,加上其它一些因素,导致非洲经济发展出现严重问题。这说明非洲国家要发展必须
A.建立平等的国际经济新秩序B.结束与西方国家的经济合作
C.彻底重建独立后的经济结构D.成立经济合作组织共谋发展
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 《全球化:起源、发展和影响》一书提出:“当发展中国家的移民涌入纽约那样的全球化城市,处于不同发展阶段的国家的人‘再也没有办法互相忽略了’,人们可能开始对自己的政治和社会上的效忠对象产生迷惑。”据此可知(       
A.全球化阻断了意识形态的交流B.全球化加剧了移民问题的矛盾
C.全球化导致了新霸权主义诞生D.全球化推动了人们观念的转变
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 20世纪80年代以来,随着新兴产业的发展和发达国家的产业升级,贸易、金融等行业就业机会增加,企业对劳动力受教育程度和专业素养也提出更高的要求。很多来自发展中国家的留学生在发达国家接受高等教育和工作,成为移民中的“知识精英”。这表明
A.跨国公司孕育全球流动的劳动力市场
B.知识经济推动国际分工和生产国际化
C.经济全球化改变全球劳动力市场结构
D.科技创新加剧发展中国家的人才流失
2022-06-28更新 | 365次组卷 | 18卷引用:江苏省连云港市2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 近年,曾经的全球化旗手——美英等“盎格鲁-撒克逊式”的自由竞争资本主义国家却成为新一轮逆全球化的始作俑者。民粹主义、孤立主义和保护主义思潮的产生与蔓延揭示出发达国家正面临日益严重的国内利益冲突和社会分裂。据此,我们可以得出的正确结论是(     
A.英美成为全球化的主要受害者B.经济全球化不再是世界潮流
C.发达国家已丧失经济发展优势D.经济全球化发展呈现曲折性
10 . 自工业革命后,世界经济迅速发展,经济全球化加速,同时出现了反全球化趋势。阅读材料,回答问题。

材料一   18世纪下半叶,韦奇伍德在其制陶厂首创原始的计时系统,即用打铃召集工人。根据韦奇伍德的指示,早晨545打铃起床,准备上班;830打铃吃早餐;900打铃上班。如此循环,直到天黑看不见干活才打铃下班。整个工厂分为若干个车间,……每个车间的工人只负责自己的事务和生产工序,所有工人均依据其从事不同工种分配在不同车间。共雇佣278名工人……为监督工人守时,韦奇伍德还专门雇佣一名监工,工人进厂后,监工为工人分配任务,对那些准时上班者给予鼓励,……,对于那些超过预定时间的迟到者,则给予提醒,如果屡次迟到并累计到一定次数,将予以停发工资。

——刘金源《论近代英国工厂制的兴起》

材料二   20世纪世界现代经济大事年表(部分)

1933罗斯福新政,开创了政府大规模干预经济的时代
1936斯大林模式的形成
1944以美元为中心的布雷顿森林体系建立
1947关贸总协定签署
1956中国社会主义经济体系的基本建立

材料三   令人震惊和值得的深思的是西方国家既是全球化的主要受益者,又是反全球化的主阵地,西方国家反全球化的主要群体是担心失业,担心丧失福利,害怕经济利益受损的弱势群体。

——王晓梅《西方国家弱势群体“反全球化”的根源》

……然而2008年金融危机引发全球经济危机,部分发达国家反全球化,由民间变为政府牵头,英国脱欧、美国退出TPP、边境修墙、控制移民等,都说明一些发达国家开始成为反对全球化的推动力量。

——姜少敏《经济全球化、反全球化与逆全球化力量的博弈过程、现状与趋势》


(1)根据材料一并结合所学知识,概括工厂制的特点。
(2)根据材料二,概括世界经济发展的变化,并指出影响这些变化的重大事件或现象。
(3)根据材料三,指出西方国家“反全球化”力量的变化和原因,据此谈谈你对“反全球化”的认识。
共计 平均难度:一般