1 . 人文主义的核心是（　　）

A．提倡追求来世幸福	B．肯定人的价值
C．反对盲从盲信	D．反对教会宣扬的禁欲苦行

2 . 古希腊的人文主义的主张与近代西方的人文主义的主张相同之处是（　　）

A．摆脱神的束缚	B．提出天赋人权
C．要求民主自由	D．肯定人的价值

3 . 阿伦·布洛克在《西方人文主义传统》一书中说：“古人世界的重新发现释放了新的能力，刺激了想象力，最后发现了新的真理，创造了新的形式，而不仅仅是恢复了过去已被淹没或歪曲的许多价值。”以下各项表述中，与阿伦·布洛克观点不一致的是（ ）

A．文艺复兴是对古代希腊罗马文化的重新发现

B．文艺复兴在对古代文化模仿的基础上有所创新，产生了全新的文化理念

C．文艺复兴中产生的全新理念推动了近代科学精神的崛起

D．文艺复兴最大的贡献在于诠释了古典文化

4 . 西方国家的近代化走在了世界的前列，其思想领域浓厚的人文主义色彩源远流长而又影响深远。回答题
1．“万物的存在与否，全在于人的感觉。一阵风吹过，有人觉得冷，有人觉得凉爽。难受与惬意，全在于人的感觉。”提出上述观点的哲学家是

A．柏拉图

B．苏格拉底

C．普罗泰格拉

D．亚里士多德

2．2．图是1490年米开朗琪罗为罗马圣彼得大教堂创作的大理石群雕像《哀悼基督》。作品取材于圣经故事：耶稣基督被钉死在十字架上后，圣母玛利亚子抱着死去的儿子无比悲痛。作品表明作者意在

A．歌颂真实自然的人性	B．刻画耶稣的英雄形象
C．宣扬上帝的精神权威	D．倡导灵魂得救的观念

3．3．以下关于文艺复兴时期人文主义精神的表述，正确的是
①反对禁欲主义，追求自由和幸福   ②肯定人的价值，强调发展个性
③提倡生而平等，主张民主政治     ④强调科学精神，反对宗教信仰

A．①②③

B．②③④

C．①②

D．③④

4．4．“较为保守的人士徒劳无益的抱怨，没有什么是神圣的了；上帝自己也受到审查了；《圣经》被要求在理性的法庭上提交自己的证明材料。”这种情形发生在

A．古代希腊

B．文艺复兴时期

C．宗教改革时期

D．启蒙运动时期

5．5．要了解卢梭的“天赋人权”“人民主权”我们应该阅读的著作是

A．《人权宣言》

B．《论法的精神》

C．《社会契约论》

D．《纯粹理性批判》

5 . 古希腊智者学派认为人是万物的尺度，强调人存在的价值和意义。这个观念蕴涵的文化精神是

A．蒙昧主义

B．禁欲主义

C．人文主义

D．浪漫主义

6 . 在英文中，“人文精神”一词应该是humanism，通常译作人文主义、人本主义、人道主义。狭义是指文艺复兴时期的一种思想，其含义是     
①关心人，以人为本，重视人的价值，反对神学对人性的压抑
②张扬人的个性，反对神学对人性的贬低
③主张灵肉和谐，立足于尘世生活的精神追求
④追求自由，崇尚理性

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

7 . 对“Man is the measure of all things”（人是万物的尺度）理解最正确的是

A．它强调人的价值至高无上

B．它否定神或命运等超自然的力量对社会、人生的作用

C．它过分强调人的主观感受

D．它给极端个人主义打开了方便之门

8 . 人文主义（humanism）是指社会价值取向倾向于对人的个性的关怀，肯定人性和人的价值，要求享受人世的欢乐，要求人的个性解放和自由平等，注重强调维护人性尊严，提倡宽容，反对暴力，主张自由平等和自我价值体现的一种哲学思潮与世界观。以下各项，不能直接体现这一思想的是

A．普罗塔哥拉“人事万物的尺度”

B．罗马教廷提出“因行称义”

C．加尔文提出“先定论”

D．拉斐尔创作《西斯廷圣母》

9 . 下列观点属于智者学派的是
①“天赋人权”        ②“正义、善德、真理等的价值标准都是人制定的”
③“感觉就是知识” ④“有思想力的人是万物的尺度”

A．①②

B．③④

C．①④

D．②③

10 . 文艺复兴宗教改革运动是西欧社会转型时期发生的一件大事，对推动社会发展产生了很大的影响。根据所学知识回答下列小题。
1．之所以称古希腊是西方人文精神的发源地，主要是因为 （ ）

A．希腊最早进入奴隶制社会

B．希腊涌现了众多的哲学大师

C．希腊先哲最早怀疑宗教神话，强调人的价值

D．希腊人最早研究自然哲学

2．1791年，在伏尔泰逝世13年后，伏尔泰的遗骨被迁葬到巴黎先贤祠。迁葬之日，10人为他送葬，伫立街头迎送灵柩的人更是多达60万。他被巴黎人民如此景仰和爱戴的主要原因是 （ ）

A．他明确提出三权分立学说

B．他热情倡导“社会契约论”和“人民主权论”

C．他是法国启蒙运动不可争辩的领袖，影响深远

D．他编纂了《纯粹理性批判》，使启蒙思想进一步深入人心

3．文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放潮流，它们在作用上的一致性主要表现在 （ ）
①发展了人文主义                              ②冲击了天主教会的束缚
③抨击了封建君主专制                       ④促进了资本主义生产关系的发展

A．①②④

B．①②③

C．①②③④

D．①②