名校
1 . 1784年，法国著名剧作家博马舍的《费加罗的婚礼》在巴黎首演，剧中伯爵的仆人费加罗和伯爵夫人的使女苏珊娜相爱，他们冲破野蛮权力、习俗、法律的重重阻挠，终成眷属，塑造了下层人民的机智典型。该作品
| A．体现了现实主义文学风格 | B．具有反封建的思想主张 |
| C．推动了法国大革命的爆发 | D．对理性王国进行了反思 |
您最近一年使用：0次
2021-06-22更新
|
436次组卷
|
5卷引用：山东省潍坊市昌乐县第二中学2022届高三选科热身（一）历史试题
名校
2 . 法国启蒙思想家对中国的看法有很大不同，伏尔泰根据元杂剧改编的《中国孤儿》将中国描绘成一个宗教宽容、君主贤明的理想国度，而孟德斯鸠则从方方面面抨击中国的弊端。二者研究中国的共同目的是
| A．为建立民主共和制营造舆论 | B．为各自的思想寻找依据和佐证 |
| C．达成对中国文化的全面了解 | D．探寻推翻法国君主统治的对策 |
您最近一年使用：0次
2021-06-05更新
|
609次组卷
|
9卷引用：【高频考点解密】2021年高考历史二轮复习讲义+分层训练（山东专用）-解密05西方人文精神的起源与发展（分层训练）
（已下线）【高频考点解密】2021年高考历史二轮复习讲义+分层训练（山东专用）-解密05西方人文精神的起源与发展（分层训练）2021年江苏省新高考适应性考试历史试题福建省龙岩市武平县第一中学2021届高三一模历史试题北京市海淀区精华高级中学2021届高三三模历史试题山东省德州市夏津第一中学2022届高三上学期第一次月考历史试题（B卷）河南省鹤壁市高中2020-2021学年高二下学期第二次段考历史试题广西钦州市浦北中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题江苏省苏州市苏州实验中学2020-2021学年高二2月月考历史试题江苏省徐州市第一中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题
名校
3 . 近代思想家霍布斯认为：“群体纵使再大，如果大家的行动都根据各人的判断和各人的欲望来指导，那就不能期待这种群体能对外抵御共同的敌人和对内制止人们之间的侵害。”霍布斯强调的是
| A．理性构建社会秩序 | B．外交奉行独立自主 |
| C．人改造社会的能力 | D．天赋人权自由平等 |
您最近一年使用：0次
2021-06-05更新
|
473次组卷
|
2卷引用：山东省济南市山东省实验中学2021届高三二模历史试题（压轴打靶题）
名校
4 . 一些欧洲启蒙思想家推崇中国的自然哲学，试图将世俗伦理从神学与教权中解放出来；推崇中国的开明君主，试图将绝对主义王权从暴政中解放出来；推崇中国的自然经济，试图将国家经济从腐败与衰落中解放出来。这表明当时他们
| A．借以表达资产阶级的利益诉求 | B．对中国传统文化的认同 |
| C．深刻反思资本主义制度的弊端 | D．对中国文化的理性认识 |
您最近一年使用：0次
2021-06-03更新
|
1067次组卷
|
22卷引用：山东省2021届高三一模历史试题（等级考）
山东省2021届高三一模历史试题（等级考）山东省临沂市2021届高三一模历史试题山东省济宁市曲阜市第一中学2020-2021学年高二4月月考历史试题山东省济宁市泗水县2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题广东省六校联盟2021届高三考前热身历史试题2022年高考历史一轮复习单元滚动双测卷-第四单元西方人文精神的起源和与发展（A卷新题基础练）2022年高三历史一轮复习按单元章节训练卷（课标全国专用）-必修3-第二单元西方人文精神的起源及其发展（已下线）2022年新高考历史模拟好题精选（第1期）-专题17西方人文精神的起源及其发展高三历史一轮复习单元滚动双测卷-思想史模块检测卷（A卷新题基础练）安徽省蚌埠市怀远县第一中学2020-2021学年高二下学期第一次月考历史试题四川省成都外国语学校2020-2021学年高二4月月考历史试题四川省广安市邻水实验学校2020-2021学年高二下学期第一次月考历史试题山西省吕梁市柳林县2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题河南省驻马店市环际大联考2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题辽宁省部分重点高中2020-2021学年高二下学期期中联考历史试题甘肃省陇南市徽县第一中学2021-2022学年高二11月月考历史试题山东省2022-2023学年高二下学期期中模拟历史试题辽宁省沈阳市第一二〇中学2021-2022学年高一下学期第一次月考历史试题广东省佛山市第四中学2021-2022学年高一3月段考历史试题黑龙江省七台河市勃利县高级中学2021-2022学年高一4月考试历史试题（已下线）第8课欧洲的思想解放运动-高一历史课后培优分级练（中外历史纲要下册）江苏省宿迁市泗阳县实验高级中学2023-2024学年高一3月月考历史试题
名校
5 . 英国的启蒙思想家认为理性没有本领创造出完全合乎理性的未来，也没有能力构建文明社会。法国的启蒙思想则强调唯理主义，把“理性”提高到相当于“上帝”的地步。与英国相比，法国启蒙思想
| A．举起了反封建专制制度的大旗 |
| B．建立在经验事实的理论基础上 |
| C．为资产阶级革命做了舆论准备 |
| D．最终确立了人类的主体的地位 |
您最近一年使用：0次
2021-05-29更新
|
580次组卷
|
12卷引用：山东省青岛市2021届高三5月自主检测历史试题
山东省青岛市2021届高三5月自主检测历史试题（已下线）2022年新高考历史模拟好题精选（第1期）-专题17西方人文精神的起源及其发展陕西省渭南市富平县2022届高三上学期开学摸底考试历史试题（已下线）备战2022年高考历史一轮复习考点帮-文化史-考点33西方思想解放历程和科技文艺陕西省西安中学2022届高三三模历史试题欧洲的思想解放运动-纲要下-素养测评陕西省榆林市府谷县第三中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题河北省辛集市第一中学2021-2022学年高一4月月考历史试题黑龙江省鹤岗市第一中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题湖北省武汉市部分重点中学2022-2023学年高一下学期期末模拟考历史试题贵州省黔西南州金成实验学校2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题（选考）安徽省宿州市省、市示范高中2022-2023学年高一下学期期末联考历史试题
6 . 卢梭在《忏悔录》中写道∶"只有我是这样的人。我深知自己的内心，也了解别人。我生来便和我所见到的任何人都不同；甚至我敢相信全世界也找不到像我这样的人。假如我不比别人更好的话，至少我和别人不一样。"这说明卢梭
| A．反思理性崇拜 | B．倡导道德自律 |
| C．反对外在权威 | D．崇尚古典主义 |
您最近一年使用：0次
名校
7 . 启蒙运动时期，孟德斯鸠将中华帝国引作专制政体的反面教材，说“中国的专制主义……用自己的锁链武装了自己，从而变得更加凶暴”；而伏尔泰则认为中国是推行“开明君主制”的成功典范。这表明二人
| A．对教会的态度不同 | B．代表的阶级利益不同 |
| C．政治主张存在差异 | D．反封建思想具有局限性 |
您最近一年使用：0次
2021-05-25更新
|
372次组卷
|
8卷引用：山东省临沂市沂水县第一中学2021届高三二轮复习月考（一）历史试题
名校
8 . 卢梭强调“人性本善，信仰高于理性。原始社会最美好，知识的进步有害于人类的幸福。生活中的许多问题，依靠情感，听任本能和情绪办事更可靠，更经常”。这说明卢梭
| A．力图摆脱宗教的束缚 | B．背离了启蒙运动的宗旨 |
| C．带有浪漫主义的倾向 | D．科学地诠释了启蒙思想 |
您最近一年使用：0次
2021-05-24更新
|
290次组卷
|
4卷引用：山东省2021届高三二模历史试题（等级考）
山东省2021届高三二模历史试题（等级考）（已下线）2022年新高考历史模拟好题精选（第1期）-专题17西方人文精神的起源及其发展安徽省六安第一中学2021-2022学年高二上学期开学考试历史试题山东省淄博市高青县第一中学二部2023-2024学年高一3月月考历史试题
9 . 康德认为，区分自然状态与文明状态（政治社会）的主要标准，是由法律规定的，或者说是由共同的宪法来规定的，如果在人们进入文明状态之前没有承认任何公正的获得，那么这种社会状态本身就不可能产生。康德强调的是
| A．天赋人权 | B．自由平等 | C．人非工具 | D．法治精神 |
您最近一年使用：0次
2021-05-23更新
|
313次组卷
|
4卷引用：山东省济南市2021届高三二模历史试题
名校
10 . 孟德斯鸠在《论法的精神》中说：“中国的立法者的主要目标，要使他们的人民能够平静地过生活。他们要人人互相尊重，要每个人时时刻刻都感到对他人负有许多义务，要每个公民在某个方面都依赖其他公民。”在他看来，中国古代的治国模式中
| A．包含丰富的民本思想 | B．强调对他人负有义务 |
| C．强调人与人和谐相处 | D．礼制与法律相互结合 |
您最近一年使用：0次
2021-05-12更新
|
303次组卷
|
8卷引用：山东省泰安市肥城市2021届高三适应性训练（一）历史试题
