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解析
| 共计 40 道试题
1 . 智者学派提出的“人是万物的尺度”的思想,使民众开始打破对罗马教会的迷信,解放了思想,人文主义得到进一步的传播和发展。
2020-03-11更新 | 78次组卷 | 1卷引用:江苏省常州市2011年高二学业水平测试历史试题(必修)
2 . 罗素评价人文精神的发展历程是“从古代的朦胧稚嫩发展到明确成熟”。其中“朦胧稚嫩”时期为
A.古希腊智者学派对人的价值的阐述
B.14~17世纪文艺复兴时期
C.17、18世纪法国启蒙运动时期
D.德意志宗教改革时期
2016-12-13更新 | 364次组卷 | 19卷引用:广东省梅州市五华中学2020-2021学年高二上学期合格考阶段测试历史试题
3 . 西方的人文精神萌芽于
A.古印度文明
B.古罗马文明
C.秦汉文明
D.古希腊文明
4 . 古希腊的哲学名著《论真理》中说:“事物是什么,要以人的感觉为标准。一个事物对你来说就是它呈现在你的感官面前的样子,对我来说,它就是呈现在我的感官面前的样子。”这部著作的作者是
A.薄伽丘
B.苏格拉底
C.彼特拉克
D.普罗泰格拉
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
5 . 每个人都有自己的感觉,好坏优劣取决于个人的尺度。提出这种观点的古希腊思想家是
A.普罗泰格拉
B.苏格拉底
C.柏拉图
D.亚里士多德
6 . 人类思想文明的发展具有多样性,中国的诸子百家和西方的人文主义精神都是人类文明的宝贵财富。阅读下列材料:

材料一   春秋战国至秦汉时期,各种思想流派纷呈。有学者将他们分别描述为①“全面归隐自然的隐士派”②“专制君主的参谋集团”③“拥有无限仁爱心与向上心的文化人的学派”……

材料二   普罗塔哥拉提出:“人是万物的尺度。”

材料三   莎士比亚在《哈姆雷特》中写道:“人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行动上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!”

材料四   卢梭提出:“人生下来就是自由的,人可以说是自由的动物……如果有人不取这天所赐予的自由,那就是对天犯了大罪,对自己又是莫大的耻辱。”


(1)根据材料一,按序号写出先秦诸子百家的学派名称。
①__________________②____________________③__________________
(2)材料三中,莎士比亚宣扬了什么精神?
(3)根据材料四,归纳卢梭的主要思想观点。
(4)材料二、三、四分别反映了西方人文主义精神发展过程中哪三次思想解放运动?
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 古希腊一些学者认为,城邦起源于人的“自保的要求”,正义、美德应该属于所有的人,法律和道德只有对人有好处时才能存在,才是真理。他们还认为,法律不是自然存在的,是人为产生的,是由僭主制定的,法律的强制性违背了人的自然天性。这些学者
A.肯定了人的重要性
B.重在论述法律制定应符合人的天性
C.阐述了社会契约论
D.正确分析了城邦制起源的历史原因
2017-02-24更新 | 380次组卷 | 18卷引用:天津市静海区第一中学2019-2020学年高二12月学生学业能力调研历史试题
8 . 普罗塔戈拉说:“人是万物的尺度。”这句话强调的是
A.自然与社会的关系
B.宗教与社会的关系
C.人的价值和作用
D.人在万物中是渺小的
2019-08-21更新 | 57次组卷 | 1卷引用:2010年6月福建省普通高中学生学业基础会考历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
9 . “万物的存在与否,全在人的感觉,一阵风吹过,有人感觉到冷,有人感觉到凉爽。难受与惬意,全在于人的感觉。”这段话阐述的哲学观点是
A.人生而平等
B.美德即知识
C.认识你自己
D.人是万物的尺度
2017-12-01更新 | 145次组卷 | 20卷引用:【省级联考】山东省2014年6月普通高中学业水平考试历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
10 . 古希腊智者学派的代表人物普罗泰格拉认为:“人是万物的尺度。”这一观点
A.肯定了人的价值B.彰显了道德的力量
C.体现了民主原则D.否定了教皇的权威
共计 平均难度:一般