A.发展社会生产力 | B.民主政治建设 | C.思想大解放 | D.融入世界发展 |
A.努力构建新民主主义革命理论 | B.积极重视自身的队伍建设 |
C.坚持维护抗日民族统一战线 | D.坚持以毛泽东思想为指导 |
材料 《反对本本主义》(原名《调查工作》)是毛泽东1930年5月为反对当时红军中的教条主义思想而创作的。在这篇著作中,作者第一次鲜明地提出“没有调查,就没有发言权”,“中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况”等著名论断,批评了红军中一部分人迷信“本本”、不愿作实际调查的保守思想,指明了从前调查方法的缺点和改进方向。遗憾的是,这篇文章在转战中不幸遗失了,对此,他一直念念不忘。
1961年1月,经过多番辗转,毛泽东同志的秘书田家英发现了这本小册子。当毛泽东同志再次,见到这本纸张已发黄的《调查工作》时,百感交集,欣喜万分,他说到,“我对自己的文章有些也并不喜欢,这一篇我是喜欢的”;“过去到处找,找不到,像丢了小孩子一样”。1961年3月,在广州中央工作会议上,毛泽东同志亲自向与会人员逐段详细解读《关于调查工作》一文,指出:“凡是忧愁没有办法的时候,就去调查研究,一经调查研究,办法就出来了,问题就解决了。”1964年该文收入《毛泽东著作选读》(甲种本)首次公开发表,毛泽东同志在审定文稿时,把它改名为《反对本本主义》。
——摘编自杨蓓《〈反对本本主义>的精神实质与当代价值》等
(1)根据材料并结合所学知识,分别简述《反对本本主义》创作和公开发表的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,分析“反对本本主义”的历史意义。
A.描绘了新民主主义社会的蓝图 |
B.标志毛泽东思想理论上的成熟 |
C.属于中国特色社会主义理论体系 |
D.是马克思主义中国化的创新发展 |
A.维新思想 | B.毛泽东思想 |
C.邓小平理论 | D.“三个代表”重要思想 |
A.发动群众参加革命战争 | B.开辟中国革命的新道路 |
C.建立广泛革命统一战线 | D.动员社会各界进行抗战 |
A.适应了全面建设社会主义的需要 | B.促进了第一个五年计划超额完成 |
C.推动了人民民主专政制度的建立 | D.加速了国民经济调整工作的开展 |
材料
1928年 | 风云突变,军阀重开战。……红旗跃过汀江,直下龙岩上杭。收拾金瓯一片,分田分地真忙。 ——《清平乐·蒋桂战争》 |
1931年 | 二十万军重入赣,风烟滚滚来天半。唤起工农千百万,同心干,不周山下红旗乱。 ——《渔家傲·反第一次大围剿》 |
1935年 | 雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。 ——《忆秦娥·娄山关》 |
1937年 | 赫赫始祖,吾华永肇……琉台不守……民族阵线,救国良方……还我河山,卫我国权。 ——《祭黄帝陵文》 |
1949年 | 钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。天若有情天亦老,人间正道是沧桑。 ——《七律·人民解放军占领南京》 |
1950年 | 长夜难明赤县天,百年魔怪舞翩跹,人民五亿不团圆。一唱雄鸡天下白,万方乐奏有于阗,诗人兴会更无前。 ——《浣溪沙·和柳亚子先生》 |
1956年 | 风樯动,龟蛇静,起宏图。一桥飞架南北,天堑变通途。 ——《水调歌头·游泳》 |
——摘编自汪健新《毛泽东诗词中的斗争精神与智慧》等
根据材料信息,确立一个研究主题,并说明所选材料对研究该主题的史料价值。(要求:主题明确,说明史料类型及价值)
A.体现了社会主义的特征 | B.意在改变农村包围城市路线 |
C.具有明显的实践前瞻性 | D.表明了党的工作重心的转移 |
材料
人物 | 著述/事件 | 内容 |
李大钊 | 《社会主义与社会主义运动》 | 社会主义的理想,因各地、各时之情形不同,务求其适合者行之,遂发生共性与特性结合的一种新制度(共性是普遍者,特性是随时随地不同者),故中国将来发生之时,必与英、德、俄有异。(根据李大钊1923.9—1924.4期间在北大授课内容整理) |
毛泽东 | 《星星之火可以燎原》 | 红军、游击队和红色区域的建立和发展,是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式和半殖民地农民斗争发展的必然结果,并且无疑义地是促进中国革命高潮的最重要因素。 |
《论十大关系》 | 最近苏联方面暴露了他们在建设社会主义过程中的一些缺点和错误,他们走过的弯路,你还想走?过去我们就是鉴于他们的经验教训,少走了一些弯路,现在当然更要引以为戒了。 | |
邓小平 | 南方谈话 | 革命是解放生产力,改革也是解放生产力。改革开放胆子要大一些,敢于实验,不能像小脚女人一样。看准了的,就大胆地尝试,大胆地闯。 |
——摘编自中共中央党史研究室著《中国共产党的九十年》
从材料中提取两条以上相关信息,自拟一个主题,并结合所学知识围绕该主题进行阐释。(要求:主题明确,史论结合,论述充分,逻辑清晰。)