组卷网 > 知识点选题 > 法国资产阶级共和制度的最终确立
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解析
| 共计 34 道试题
1 . 下图是法国文豪雨果。雨果在其著作《悲惨世界》中反映了复辟时期的社会黑暗。这里的复辟时期是指。
A.1815~1830年
B.1830~1848年
C.1848~1852年
D.1852~1870年
2018-03-22更新 | 23次组卷 | 1卷引用:岳麓版高中历史选修2第3单元第9课 法国共和制的确立(测试)
2 . 在一次法国历史图片展中,下图中的图片下方有这样一段文字:“他是法国政治投机的成功者……也正是他,伙同英国政府发动了第二次鸦片战争,直接导致了火烧圆明园惨剧的发生。”“他”应是
A.波旁王朝的统治者
B.七月王朝的统治者
C.法兰西第二共和国的统治者
D.法兰西第二帝国的统治者
2018-02-25更新 | 27次组卷 | 1卷引用:人教版选修2第五单元第3课法国资产阶级共和制度的最终确立同步试题
3 . 关于法国帝制与共和制的叙述不正确的是
A.帝制与共和制的斗争反映了传统力量与民主力量的斗争
B.帝制与共和制的斗争是封建力量与资本主义力量的斗争
C.共和制最终稳固确立起来的标志是1879年共和派赢得总统选举
D.共和制的最终确立反映了共和派力量的壮大,也反映了共和制思想已深入人心
2018-02-25更新 | 22次组卷 | 1卷引用:人教版选修2第五单元第3课法国资产阶级共和制度的最终确立同步试题
4 . 法国共和制的最终确立本质上是。
A.法国大革命的产物
B.法国工业资本主义发展的结果
C.启蒙运动的结果
D.垄断资本主义发展的结果
2018-02-25更新 | 23次组卷 | 1卷引用:人教版选修2第五单元第3课法国资产阶级共和制度的最终确立同步试题
6 . 波旁王朝复辟及法兰西第二帝国的建立集中说明了
A.法国保皇势力的强大
B.实行帝制是历史发展的必然趋势
C.法国人民不愿实行共和制
D.共和制与法国无缘
7 . 历史学家评论某一政权,指出:“他的帝国实为新、旧秩序的混合。一方面,他改变国家的社会与经济结构,保留象征自由、平等、博爱的三色旗,是新秩序的保卫者;另一方面,他虽号称革命之子,实为开明专制的精神后裔,忽略主权在民而行绝对君权,强调平等而不重视自由,注重秩序与阶级。”评论中的“他”是指
A.建立法兰西帝国的拿破仑B.成立清教政权的克伦威尔
C.背叛民国而称帝的袁世凯D.妄想征服全世界的希特勒

8 . 阅读下列材料:                                                                                                                                                                  材料一   《人权宣言》主要内容包括:人生来是而且始终是自由平等的,自由权……都是不可剥夺的天赋人权。                         材料二     就自由平等原则来说,该法典包括两项基本规定。第11条规定:“所有法国人都享有民事权利。”……在原则上每个人从成年之日起,都享有平等的民事行为能力……《法国民法典》用1000多条文来规定契约之债,可见契约对资本主义社会的重要性。契约自治……是自由平等原则的逻辑结果。——摘编自《中国大百科全书》请回答:

(1)材料一提出了哪些民主思想?其主要目的是什么?

(2)据材料一和材料二,分析《人权宣言》和《法国民法典》在思想方面有何共同之处。

2018-03-19更新 | 20次组卷 | 1卷引用:岳麓版高中历史选修2第2单元第7课 综合探究(测试)
9 . 法国二月革命不久,路易·波拿巴在总统选举中以绝对优势当选,广大选民对他寄予的共同希望是
A.巩固共和政体
B.结束动荡实现稳定
C.渴望恢复帝制
D.对外侵略扩张
2018-03-22更新 | 21次组卷 | 1卷引用:岳麓版高中历史选修2第3单元第9课 法国共和制的确立(练习)

10 . 阅读下列材料:

反映1830年七月革命的《自由引导人民》是德拉克洛瓦最具有浪漫主义色彩的作品之一。1831年,这幅画被法国政府收购,在卢森堡宫展出了数月即被收起,官方的理由是“太革命了”。后因时局变化,作品被还给了画家本人。17年后的1848年,法国爆发了二月革命,法国人民要求把此画重新在卢森堡宫展览。同年6月,巴黎工人起义,此画又被政府摘下,理由是具有煽动性,直到1874年才被送入卢浮宫。德拉克洛瓦的这幅作品有着鲜明的时代性,而这幅作品的境遇则直接反映了这一历史阶段法国政局的巨大动荡。

油画《自由引导人民》

请回答:

(1)1830年七月革命的对象是谁?这次革命爆发的原因是什么?

(2)1831年这幅作品以“太革命了”为由被收起并归还作者。官方“太革命了”的理由反映了当时法国的什么现象?

(3)1848年二月革命中,法国人民为什么要求把此画重新在卢森堡宫展览?这次革命的结果如何?

(4)为什么这幅作品直到1874年才被再度展出?从1874年起《自由引导人民》在卢浮宫永久展出反映了法国政局的什么变化?这一变化产生了什么影响?

2018-03-22更新 | 22次组卷 | 1卷引用:岳麓版高中历史选修2第3单元第9课 法国共和制的确立(测试)
共计 平均难度:一般