1 . 图1和图2分别是20世纪两次国际会议的历史记录。从图1到图2的会议,英、法两国对德国的态度变化是
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图1巴黎和会 图2慕尼黑阴谋
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图1巴黎和会 图2慕尼黑阴谋
A.从争霸到结盟 | B.从结盟到扶植 |
C.从宰割到纵容 | D.从对抗到联合 |
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2 . 下列对一战以后形势的判断不够正确的是
A.国联的“全体一致”原则不可能制止侵略制止战争 |
B.美国倡议建立国联并没有加入国联,国联为英法控制 |
C.《凡尔赛和约》标志着一战后的帝国主义国际体系开始建立 |
D.华盛顿会议以前帝国主义国家在中东和欧洲的统治秩序是稳定的 |
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3 . 巴黎和会规定法国收回阿尔萨斯和洛林,却拒绝了中国人民收回日本在一战期间夺取的德国在山东的权利。同为战胜国,中法两国不同的命运所反映的实质性问题是( )
A.弱国无外交 | B.国家利益决定外交政策 |
C.中国政府对外投靠帝国主义 | D.巴黎和会是战胜国处置战败国的会议 |
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2014-06-13更新
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1363次组卷
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3卷引用:2010年海南省嘉积中学高一上学期教学质量检测历史卷
名校
4 . 《国联盟约》规定:“殖民地及领土于此次战争之后不复属于从前统治该地之各国,而其居民尚不克自立于今世特别困难状况之中,则应适用下列之原则:即将此等人民之福利及发展视为文明之神圣任务”。为实现这一神圣任务,国联认为最合适的途径是
A.民族自决 | B.集体安全 | C.维护和平 | D.委任统治 |
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2011-03-31更新
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505次组卷
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17卷引用:海南省海口市第四中学2018-2019届高二下学期第一次月考历史试题
海南省海口市第四中学2018-2019届高二下学期第一次月考历史试题2011届浙江省杭州高中高三第七次月考文综历史卷2011届浙江省杭州师范大学附属中学高三适应性考试文综历史卷2016-2017学年广西南宁市宾阳县宾阳中学高二下学期第一次月考历史试卷2013-2014年辽宁沈阳市高二下期期中历史试卷瑞安中学2016学年第二学期期末检测历史试题人教版高中历史选修三第2单元第2课凡尔赛体系与国际联盟人教历史高二选修三第二单元第2课凡尔赛体系和国际联盟同步练习人教版高二历史选修三第二单元凡尔赛---华盛顿体系下的世界单元测试题(有 答 案)2017--2018学年高二历史人教版选修三课时作业:第二单元 第2课 凡尔赛体系与国际联盟2017--2018学年高二历史人教版选修三课时作业:第二单元 第4课 维护和平的尝试1岳麓版高中历史选修三第2单元第6课 国际联盟(测试)岳麓版高中历史选修三第2单元第6课 国际联盟(练习)北师大版高中历史选修3第2章第2节 国际联盟练习题人教版高中历史选修三第2单元第2课 凡尔赛体系与国际联盟1人教版2017--2018学年高二历史选修三第二单元第2课凡尔赛体系与国际联盟课时训练天津市耀华中学2013-2014学年高二下学期期中考试历史试题