| A．みたい | B．そう | C．よう | D．らしい |
1．携帯電話のメッセージを聞いています。女の人は今どこにいますか。
| A．約束のところ | B．自分の家 | C．浅草の事務所 |
| A．4時 | B．4時半 | C．5時 |
3 . 今の時代、科学技術の発達によって、外国語を学ぶ 1 は以前より 2 簡単になりました。筆者の経験から、身の回りにあるスマホ(智能手机)を利用して、続けやすい外国語学習の方法を紹介します。
まず、スマホの設定言語を外国語に変え 3 。そうすると、メニューやダイアログボックス(对话框)に発表される文章を外国語で読む訓練ができます。 4 聞こえますが、実際はそうでもありません。アイコン(图标)や色、レイアウト(排版)の記憶を頼りに 5 、言葉が読み取れる(可以读取)ようになるものです。
次は、スマホのアプリ(应用软件)を活用します。スマホの普及につれて、いろいろな外国語学習のアプリが登場し 6 。
それらを有効に利用するポイントは 7 世界的な学習アプリをすべてダウンロード(下载)しないことです。自分が 8 知識、単語はこれ、文法はこれ、会話はこれなどというように集めて 9 がいいです。このような使い方は、集中力が 10 、効率的だと言われています。
1．| A．ところ | B．もの | C．こと | D．わけ |
| A．とても | B．ずっと | C．なかなか | D．なるほど |
| A．てみましょう | B．ていましょう | C．てありましょう | D．てきましょう |
| A．難しいそうで | B．難しいそうだ | C．難しそうな | D．難しそうに |
| A．しなければ | B．すれば | C．あれば | D．あらないば |
| A．ていきます | B．ていきました | C．てきます | D．てきました |
7．文中の「世界的」の正しい読み方はどれか。
| A．せかいてき | B．せかいの | C．せがいてき | D．せがいの |
| A．学びたい | B．学びたがる | C．学んでほしい | D．学んでほしがる |
| A．選んだこと | B．選ばないこと | C．選んだほう | D．選ばないほう |
| A．深く | B．高くて | C．ひどくて | D．えらくて |
4 . 高中是我们进入大学前必经的一个时期，也是大多数成年人回顾往事时最难忘的时期之一。每个人的高中生活都是不一样的，在你的高中生活中，肯定有一两件让你印象深刻的事。请你以「高校時代で一番印象に残ったこと」为题，写一篇文章。
写作要点：1.简述让你印象深刻的是什么事；
2.具体展开描述这件事；
3.谈谈你对这件事的感想。
写作要求：
1.字数为 280-320 字;
2.格式正确，书写清晰；
3.使用「です・ます」体。
5 . 假定你是美月，昨天你从健太那里借了一把伞。今天归还的时候健太不在，于是你写了一张留言条，表示感谢并告诉健太伞放在了他的桌子的下面。同时留给他一个妈妈做的蛋糕，表示对健太的感谢。
注意：1.字数80~120字;
2.格式正确，书写清楚；
3.使用「です・ます」体。
程:誕生日は1992年5 月 25 日です。
佐々木:わたしと 1 (同じ)年ですね。程さんの趣味は何ですか。
程:二胡。将来は二胡奏者 2 なりたいです。
佐々木:へえー。二胡ですか。いいですね。いつから二胡を 3 (習)っているんですか。
程:七歳の時からですので、9年になります。
佐々木:9年もですか。どうして二胡が好きですか。
程:そうですね……。理由はたくさんあります。
佐々木:例えば?
程:例えば嫌なことが 4 (ある)たら、二胡を弾くと心が落ち着きます。
佐々木:なるほど。どんな曲を弾くんですか。
程:いろいろ弾きますが、よく「大好きなふるさと」という曲を弾きます。ときどき日本の曲も弾きますよ。最近、よく歌を作ります。二胡を 5 (弾く)ながら、作った歌を歌っています。
佐々木:すごいですね。ぜひ聞きたいです。あ、 6 (入学式)日、自己紹介の歌を歌いましたね。おもしろかったです。
程:そうですか。ありがとうございます。あっ、 7 (じょうだん)を言うことも趣味の一つてす。
佐々木:そうですか。程さんは本当に 8 (明るい)てユーモアがある人ですね。ところで、休みの日 9 何をしますか。
程 :部屋の掃除をしたり、友達と 10 (話す)たりします。
1．
2．
3．
4．
5．
6．
7．
8．
9．
10．
7 . わたしたちはふだん、食事をする前に手を洗ったり、食事をした後に口をすすいだりしています。けれども、健康的な生活習慣についてはあまり深く考えていない人もいるでしょう。病気になってからその大切さに気がつくのです。（ア）、ふだんから生活習慣のことをもっと考えなければならないと思います。
健康と言えば、まず体の健康を思い出しますが、心の健康にも気を付けなければいけません。（イ）食事を取ったり運動したりすること、またよく寝て体を休め、落ち着いた気持ちを保つことが大切です。忙しい現代社会ですが、ふだんの生活習慣を見直して、体と心の健康を手に入れましょう。
食事は、肉や甘い物を少なくし、野菜や果物などを多く食べましょう。運動は、できるだけ体を動かし、スポーツなどをしましょう。夜は、十分な睡眠を取りましょう。体を休めることも大切です。（ウ）、悩みや困ったことがあったら、家族や友達に話しましょう。いつでも気持ちを楽にすることが重要です。
皆さん、健康的な生活を今日から始めましょう。これからは、健康的な生活習慣を身に付け、いっしょに楽しく健康的な毎日を送りましょう。
1．文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。| A．でも | B．それから | C．その上 | D．ですから |
| A．すっかり | B．しっかり | C．ゆっくり | D．まっすぐ |
| A．肉や甘いものは体に良くない。 |
| B．野菜や果物は体に良くない。 |
| C．食事と運動のいい習慣をつけるほうがいい。 |
| D．運動は健康にあまりよくない。 |
| A．また | B．そこで | C．それで | D．まだ |
| A．体は心より大切だ。 | B．心の健康も体の健康も大切だ。 |
| C．健康はただ体の健康だ。 | D．体の健康はあまり重要ではない。 |
8 . 随着社会发展节奏加快，我们和家人们在一起的时间越来越少，甚至很少有时间和家人共，进餐。你对此如何感受？「食事をとることについて」为题写一篇短文。（2014真题）
写作要点：1.一个人用餐（一人で食事をとる）和与家人（家族で食事をとる）一起用餐那个更好说明你的观点。
2.表达对此如何感想或感受。
写作要求：
1.字数为 300-350 字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です·ます」体。
| A．召し上が | B．いただい | C．伺い | D．お目にかかって |
| A．走ってしまいました | B．走ったきました | C．走ってきました | D．走てきました |
