1 . 作为一名高中生,拥有强健的体魄非常重要。而强健的体魄离不开健康的生活方式。平时你有什么健康的生活方式呢?请你以「健康的な生活について」为题,写一篇短文。
写作要点:1.简述你对健康生活的看法。
2.你觉得该如何健康生活,并结合自身实际展开说一说。
写作要求:
1.字数为280-320字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
2 . 假设你是李明,本周末日语班全体师生同游公园。请给外教山本老师写封邮件,问他名字的写法、护照号(パスポートナンバー)和电话号码,以便预约入园门票。
写作要求:1.字数为80-120字。
2.使用「です・ます」体。
3.格式正确,书写工整。
3 . 新幹線が最初に走ったのは1964年です。東京から新大阪まで、515kmを4時間 1 走りました。今一番速い「のぞみ」なら、2時間30分です。
2016年に北海道にも新幹線ができて、北海道から九州まで、新幹線だけで 2 (行く)こともできます。東京から名古屋へ行く途中、富士山 3 見えます。富士山の 4 (美しい)を見たいなら、右側の席に 5 (座る)ましょう。新幹線は、東京駅 6 着くと、またすぐに出発することがあります。その時間は、短い場合は12分しかありません。
お客さんが降りたり 7 (乗る)たりするのに515分かかりますから、7分で100ぐらいの椅子やテーブルを全部 8 (きれい)掃除して、トイレなども使えるようにするのです。すごいですね。
新幹線の 9 (掃除)をする人たちの仕事は、外国のテレビでも紹介されました。 10 (きょうみ)を持った人が、見に来ることもあります。1.
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4 . 私たちが便利で豊かな生活を求めている間、 1 資源が 2 、結果として環境問題を招いています。「環境 3 やさしい」生活をしなければならない時代になりました。例えば、学校では、紙類の消費量を例として、改めて考えてみると恐ろしいほどの量です。新聞や雑誌、本は 4 、学校で勉強に使うプリントなど、簡単に使い捨ててる感じ 5 。 6 、その裏で大量の木が世界で切り倒されていることへの罪悪感は全くありません。人間はどんどん木を切り倒したり、石油を消費することで二酸化炭素を放出したりしています。その結果、温暖化を招き、大気や土壌、水質を 7 きました。
それではだめです。今こそ環境を守るために、自分から行動し始める時だと 8 思います。自分の場合、自分では何ができるのかを考えてみました。使用済みの裏が白い紙をメモ用紙にしたり、レジ袋をもらわなかったりします。これらは自身の 9 やってあげるという覚悟を持って、今後は取り組んで 10 と思っています。
1.A.多くの | B.多く | C.多い | D.多な |
A.消費でき | B.消費させ | C.消費し | D.消費され |
A.に | B.が | C.で | D.は |
A.たくさん | B.もちろん | C.いっぱい | D.いちばん |
A.が起きます | B.になります | C.がします | D.にします |
A.それから | B.それでは | C.そこで | D.それなのに |
A.汚れ続けて | B.汚し続けて | C.汚れ続いて | D.汚し続いて |
A.強く | B.強い | C.強くて | D.強いに |
A.とおり | B.うちに | C.ことに | D.ために |
A.いく | B.いこう | C.くる | D.こよう |
5 . 夏やレジャーなど、暑い中、外で過ごす時には、次のようなグッズがあると便利です。
①ペットボトル(塑料瓶)や水筒に入った飲み物(水やスポーツドリンクなど)を用意して、気づいた時に。すぐ水分補給ができるようにしましょう。また、塩分タブレット(药片)や塩分の含まれた飴があると、大量の汗によって失われた塩分を、手軽に補給できます。
②日傘や帽子で、日差しの暑さを遮りましょう。晴れた日は、地面に近い所ほど気温が高いため、背の低いお子さんは、大人より暑い空気に包まれてしまいます。また、帽子をかぶると、熱中症対策だけでなく、紫外線対策にも効果的です。帽子は、時々はずして、汗を蒸発させましょう。さらに、海岸など日陰のない所でのレジャーでは、日よけテント(遮阳帐篷)があると、日陰を作り出すことができます。
③扇子や団扇、携帯扇風機もお勧めです。涼しい風で、体を冷やすことができます。
④冷却シートなどの冷却グッズも、上手に利用しましょう。ネッククーラーは、太い血管が体の表面近くを通っている首元を冷やすため、効率よくクールダウンできます。また、保冷剤や氷があれば、タオルなどにくるみ、体(首、脇の下、太ももの付け根など)にあてて、冷やすことができます。他にも、スカーフやパンダナ(印花手帕)があると、水で蒸発する時にまわりの熱を奪うため、体温を下げることができます。
1.暑い中、体にいいものでないのはどれか。A.水 | B.唐揚げ | C.塩分タブレット | D.塩分の含まれた飴 |
A.大人 | B.子供 | C.鳥 | D.子犬 |
A.日傘 | B.帽子 | C.サンダル | D.日よけテント |
A.手のひら | B.首 | C.脇の下 | D.太ももの付け根 |
A.暑い中どんな飲み物も体にいいです。 |
B.暑い中、ずっと帽子をかぶってもいいです。 |
C.携帯扇風機は紫外線対策にも効果的です。 |
D.水で体温を下げることができます。 |
6 . 娘と息子が通う東京都板橋区の小学校で昨春、新入児童が急増した。区内に住んでいれば、好きな学校に通える学校選択制が導入されたためで、例年の1.5倍の児童が入学。「学区外」率は50%超えた。
私立中学を受験する子が多い「お受験校」とみられて「越境」入学者が殺到したようだが、そんなに良い学校かなあ。授業中に平気で教室を歩き回ったり、「自殺してやる」と窓から飛び降りようとして大騒ぎになったり。高校生はほとんど塾通いで塾で疲れているから、学校は「息抜きの場」と、のたまう親もいる。
(ウ)小学校のあおりも食って、もともと児童が減少していた隣接の小学校は新入児童がわずか2人になり、今年度いっぱいで閉校されることになった。
選択制は、学校間の競争を促し個性化を図る狙いのはずだが、と区教委関係者に聞くと、「本来、目指していたものと違ってきているが、朝令暮改というわけにもいかない」という苦しい答えが帰ってきた。「ゆとり教育」の例もある。誤りは、早めに改めた方がいい。
1.文中に「新入児童が急増した」とあるが、その原因はどれか。A.区内に住んでいれば、好きな学校に通えるという学校選択制の導入 |
B.東京都板橋区の小学校は良い学校だと言われること |
C.学校は「息抜きの場」とのたまう親がいること |
D.学齢児童は例年の1.5倍に達したこと |
A.定められた境界線を越えて、他の国に行くこと |
B.定められた学区の境界を越えて、他の学区の学校に入学すること |
C.境界線や国境などを越えること |
D.密入国して他国の学校に入学すること |
A.あれ | B.あんな | C.それ | D.そんな |
A.より多くの学齢児童が学校に通えること |
B.生徒が疲れずに学習できること |
C.学校間の競争を促して、個性化を図ること |
D.教育の誤りを正すこと |
A.成績本位の教育 | B.教師本位の教育 | C.勉強ばかりの教育 | D.窮屈でない教育 |
7 . 日本の大学生はコピーをとる機会が多い。コピー代はたいてい一枚10円で、決して高くはない。(イ)、枚数が多いため、大学生にとってはそれなりの負担になる。コピー代が安くすめば、もう少し余裕のある学生生活が送れるかもしれない。
このような事情を実感していた大学生たちが5人集まって、無料でコピーがとれるコピ一機を大学に設置する会社を始め、好評を得ている。
では、彼らはどうやってコピー代を無料にしたのか。それは、企業からの広告料を利用しようというアイデアから始まった。仕組みはこうだ。まず、この会社は広告を出してくれる企業を募集し、広告料をもらう。そして、その企業の広告をコピー用紙の裏面に印刷し、大学に設置した無料コピー機にセットする。学生がこのコピー機を使うと、コピー用紙の表には学生のとったコピーが、裏には企業の広告が載る。つまり、コピー用紙が企業の広告にもなるというわけだ。この会社は、このようにして得た広告掲載料を、無料コピ一機の経費にあてているのだ。
この仕組みは、広告を掲載する企業にとっても利点がある。学生向けの広告を、学生に対してのみ効果的に出せるのだ。ちらしと違って読まずに捨てられることのないコピー用紙なら、学生が広告を見る可能性が高い。実際に若者向けの商品を主力とする多くの企業が広告を載せているという。
学生のアイデアを生かしたこのような会社は、今後も増えていくだろう。
1.文中の(イ)に入れるのに最も適当なものはどれか。A.それで | B.けれども | C.また | D.例えば |
A.学生のコピー代の負担を軽減すること |
B.大学生たちからの好評を得ること |
C.企業からの広告料をもらうこと |
D.コピー代を稼ぐこと |
A.広告掲載料を得たこと |
B.若者に対してのみ効果的に出せること |
C.コピー用紙で、学生が必ず広告を見ること |
D.掲載した広告が見られる可能性が高いこと |
A.コピー代は決して高くはなくて、学生の負担は大きくない。 |
B.5人の大学生が他の大学生のためにコピー機の使用料を支払った。 |
C.それらのコピー用紙には、表と裏に広告が印刷されている。 |
D.これから、学生のアイデアを活用する企業が増えていくかもしれない。 |
A.無料コピー機 | B.広告の利用 | C.大学生のアイデア | D.コピー代の削減 |
8 . “诗家清景在新春”,春天是最适合出游的季节,你一定也有很多关于春天的回忆。在这最美的人间四月天里,去涉水探山赏春天,经风沐雨阅人间。请以「春のハイキング」为题,用日语写一篇短文来记述你的一次春游。
写作要点:1.介绍春日出游中令你印象深刻的景或事。
2.分享你的感受。
写作要求:
1.字数为280—320字左右。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
9 . “春和景明,万物蓬生”之际,我们的日语动漫社团(日本語アニメクラブ)也开始了一年一度的社团纳新活动。作为社团的宣传部长,请你以「日本語アニメを楽しもう」为题发布纳新海报,招募更多喜欢日语动漫的同伴一起来感受和分享日语动漫的乐趣。
参考:連絡電話:6282711連絡場所:桜アパート403室
時間:5月1日まで
写作要点:1.简述本社团的日常活动内容。
2.号召喜欢日语动漫的同学加入本社团。
3.写明联系电话、联络地址、截止日期等。
写作要求:
1.字数为80—120字左右。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
10 . 最近、仕事の連絡をする時にメ-ルを利用することが多くなりました。メ-ルは電話と違って、当時に 51 (読む+ない)てもいいです。読む時間が選べます。相手の都合がいい時に相手 52 読んでもらうことができます。しかし、 53 (分かる)やすいメ-ルを書くのは意外に難しいものです。読みやすいメ-ルを書くには、どのようなエ夫が必要でしょうか。
まず、一行の文字数 54 多くしないで、 55 (短い)切って次の行に 56 (進)むようにしましよう。そして、-つの内容を書き終わったら、次の一行は何 57 書かないで、その次の行から書き始めます。また約束の時間や場所など、特に 58 (大切)ことは、文章の最後にもう-度書いたほうがいいです。
文章を全部書き終わったら、自分の名前と連絡先を書きます。メ-ルで 59 (へんじ)をもらうつもりでも、メ-ルアドレス 60 ほかに自分の電話番号と FAX番号も知らせておきましよう。
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