1 . 中秋将至，你准备送好友小李送一份自己制作的点心当礼物，并附上一张卡片，表达自己对他的感谢。
写作要求：
1.感谢平日他对你的照顾；
2.简单介绍赠送的东西；
3.对小李的简单祝福。
注意：
（1）字数为80～120字；
（2）格式正确，书写清楚；
（3）使用「です·ます」体。

2 . 经过将近一年的日语学习，对日语的了解也更深一些了，你现在的日语和以前相比可有什么变化，请以「私と日本語」为题，用日语写一篇关于日语学习的作文。

写作要点：
（1）学日语的契机；
（2）你是怎么学日语的，学日语的感受；
（3）你打算以后怎么学日语。
写作要求：
（1）字数 250-300 字；
（2）格式正确，书写清楚，包含上述要点；
（3）使用「です・ます」体。

3 . 因为下午你要去大阪参加会议，所以给同事山田写一张便条，内容如下：
（1）明天会议要用的资料在桌上放着，请他帮忙复印10份：
（2）打电话和日中商社确认明天的会议时间。
写作要求：
1.字数80-120字;
2.格式正确，书写清楚;
3.使用「です ます」体。

4 . 每个人的生活各不相同，在一天之中，我们可以安排得充实多彩，也可能平淡无奇地度过。那么，你的一天是如何度过的呢？请以「私の一日」为题，用日语来描述你的一天。
内容包括：
（1）请以「いつ、どこで、だれと、なにを」的角度来描述。
（2）结尾处请表达“这就是我的一天”。
注意：
（1）字数100～130字。
（2）格式正确，书写清楚。
（3）使用「です・ます」体。

5 . 萝卜白菜各有所爱。请以「私が欲しい物」为题，用日语写一篇短文。
内容包括：
(1)结合自己的经历，列举2～3个自己想要的东西；
(2)为什么想要这些东西；
(3)假设已经有了这些东西，你会如何使用。
写作提示:「私は……がほしいです」、「……たら……」
注意：
(1) 字数180～240字；
(2)格式正确，书写清楚；
(3) 使用「です・ます」体。

6 . 假设你是李明，你的日本朋友田中不在教室，请你写一张留言条，告知田中以下信息，日语班将于本周五举行读书会(読書会を行う)，时间是下午2点到5点，地点在学校二楼的211教室，并邀请田中参加读书会。

注意：
（1）字数 80～120 字；
（2）格式正确，书写清楚；
（3）使用「です、ます」体。

7 . テーマ：「私の好きなところ」
要求：
1.好きなところはどこか。そして、好きな理由を3つ書くこと。
2.字ははっきりきれいに書くこと。（です・ます使用）
3.300字ぐらいです。

8 . 在丰富多彩的高中生活中，我们每天经历着各种各样的事情，日记可以记录我们成长的轨迹，请用日语写一篇日记。
写作要点：
1.叙述一天的主要活动。
2.叙述当天活动的感想。
参考词汇与句型：
起きる　　　　　学校に行く　　　勉強する　　　運動場　　　一生懸命
クラブ活動　　　忙しい　　　　　充実する　　　楽しい　　　お風呂に入る
～から～まで～　　　　　　　たり～たりする
写作要求：
1.字数为240～280字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
注意：
1.作文中不允许出现与考生本人相关的真实信息。
2.“写作要点”中的“参考词汇与句型”仅供参考。

日記

12月20日　水曜日　晴れ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

9 . 假如你是李明，为了保证大家的睡眠时间，以更好的状态工作，你所任职的公司决定，从下个月开始，将上班时间从早上八点改为九点，下班时间不变。请你拟一份通知，将这个消息告知给全公司同事。

注意：

1.字数80～120字；

2.格式正确，书写清楚；

3.使用「です・ます」体。

10 . 假如你是班长李佳，下周六下午学校安排去工厂参观。请你用日语写一封邮件通知班内同学。内容包括:下午两点在学校图书馆前集合；穿校服；统一坐21路公交车去工厂；自备午饭和水。
集合：集合します。/集まります。校服：制服
注意：
1.字数为80-100字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です.ます」体。