1 . 以下图表是针对 6 个国家的高中生做的问卷调查的结果显示了他们对校服的看法。请根据该图表所提供的信息以「制服は必要か」为题写一篇短文。
   
写作要点：
1. 描述图表所显示的具体情况：
2. 分析中国高中生对校服的看法：
3,谈谈你对校服的看法,并陈述理由。
写作要求：
1. 字数为 300—350 字；
2. 格式正确.书写清楚；
3. 使用「です.ます」体。

3 . 随着经济和社会的发展，我们的家乡方方面面都发生了变化。
请以「故郷の変化について」为题写一篇作文，讲述自己家乡在近十年间发生的变化。
写作要点：
1.从饮食习惯、消费习惯、环境等方面说明近十年家乡的变化。
2.谈一谈你对这些变化的看法。
写作要求：
1.字数为 300～350 字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です·ます」体。

4 . 　　忙碌又充实的高中生活是丰富多彩的. 有的让人高兴. 有的让人沮丧. 有的让人感动等等。你曾经印象最深的一件事情是什么？请以「高校生活で一番印象に残っていること」为题. 写一篇短文。
写作要点：
1. 叙述一件自己在高中生活中印象最深的事情。
2. 阐述印象最深的原因。
3. 阐述自己由此得到的启发和感想等。
写作要求：
1. 字数为 300～350 字。
2. 格式正确. 书写清楚。
3. 使用「です.ます」体。
4. 文中不能出现具体的人名、地名和学校名。

5 . 请以「自信をくれた宝物」为题，写一篇日语短文。

写作内容：
1.写出给予你自信的宝物。
2. 该宝物如何给予你自信。
写作要求：
1. 字数 300～350 字。
2.使用「です・ます」体。
3.格式正确，书写清楚。

6 . 我们在生活、学习中会遇到各种困难,相信我们都有战胜过困难的经验。请以「困難を乗り越えた経験」为题写一篇日语短文,介绍自己战胜困难的经验。

写作要点:
1.回顾自己遇到过的困难。
2.谈谈是如何战胜困难的。
3.战胜困难后的心得体会。
写作要求:
1.字数为300~350字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です・ます」体。

7 . 我们生活当中有很多感动的事情，这个感动可能很大也可能很小，请以「感動なこと」为题写一篇短文。
写作要点：
1.简单描述让你感动的事件。
2.你感动的理由。
写作要求：
1.字数为 200～300 字。
2.格式正确，书写清楚。不得出现自己真实学校、姓名等信息。不得抄袭阅读。
3.使用「です·ます」体。

8 . 中国历史悠久、幅员辽阔，有着优美的生态环境，丰富的人文景观，多彩的饮食文化。生在中国长在中国的你，你最喜欢中国的什么呢？请你挑选其中的一点或者几点，以「好きな中国の　　　」为题，写一篇短文。
写作要点：
1.简单介绍你喜欢中国的什么。
2.结合个人经历，说明你的理由。
3.谈谈你的感受。
写作要求：
1.字数250-300字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です、ます」体。

9 . 同学们，你是如何看待日语学习的呢？高中阶段的日语学习给你带来了哪些收获呢？请以「日本語の勉強について」为题写一写你对日语学习的认识。
写作要点：
1.日语学习近况如何？
2.你是如何看待日语学习的呢？
3.你有哪些收获。
写作要求：
1.字数为 300-350 字。
2.格式正确.书写清楚。
3.使用「です・ます」体。

10 . 现在，一部分中学请保洁公司(清掃会社)打扫教室卫生。对此，有人赞成，有人反对。请你以「教室の掃除は清掃会社に頼んでよいのか」为题，写一篇短文。
写作要点:
1.表明你的观点。
2.阐明持有这种观点的理由
3.总结全文。
写作要求:
1.字数为300～350字
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です・ます」体。