1 . 对于学生来说,学习的房间也是一个属于自己的小小的世界。你的书房是怎样的呢?请以「私の勉強の部屋」为题写一篇日语短文给大家介绍一下你的书房。
写作要点:
1.简单介绍一下书房。
2.你平时都在书房做些什么呢?
3.说说你对书房的感受或评价。
写作要求:
1.字数为200-250字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です・ます」体
写作要点:
1.简单介绍一下书房。
2.你平时都在书房做些什么呢?
3.说说你对书房的感受或评价。
写作要求:
1.字数为200-250字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です・ます」体
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名校
2 . 假如你是在日本留学的大学生罗芳,从昨晚开始你身体不适。所以今天一早你写了一封邮件给同班同学佐藤玲,请她代你向日语课的山下老师请假。请根据以下内容要点,用日语完成这封邮件。
内容要点:
1.从昨晚开始头痛、发烧;
2.现在要去医院,所以早上的日语课要请假;
3.下午回学校后上日语课。
注意:
1.短文必须包括要点中所有信息,可适当增加细节,以使行文连贯;
2.开头和结尾已给出,不计入总词数;
3.词数100左右;
4.文体要求使用「です」「ます」体。
参考词汇:
1.头痛--頭が痛い
2.发烧--熱が出る
3.医院--病院
4.日语课--日本語の授業
5.上午--午前
6.下午--午後
7.请假(不上课)--学校を休む
8.转达--伝える
佐藤さん
おはようございます。
ではよろしくお願いします。
罗芳
内容要点:
1.从昨晚开始头痛、发烧;
2.现在要去医院,所以早上的日语课要请假;
3.下午回学校后上日语课。
注意:
1.短文必须包括要点中所有信息,可适当增加细节,以使行文连贯;
2.开头和结尾已给出,不计入总词数;
3.词数100左右;
4.文体要求使用「です」「ます」体。
参考词汇:
1.头痛--頭が痛い
2.发烧--熱が出る
3.医院--病院
4.日语课--日本語の授業
5.上午--午前
6.下午--午後
7.请假(不上课)--学校を休む
8.转达--伝える
佐藤さん
おはようございます。
ではよろしくお願いします。
罗芳
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3 . 假如你是东华高中二年级学生王阳。暑假即将来临,请你根据以下内容要点,用日语写一篇暑假读书计划书。
内容要点:
1.选择阅读书目
2.制定读书时间
3.做摘抄
4.网上查资料
5.写读书心得体会
6.与同学交流感想
注意:
1.短文须包括表格中所有信息,可适当增加细节,以使行文连贯;
2.开头已给出,不计入总字数;
3.字数250左右;
4.文体要求使用「です」、「ます」体。
参考词汇:
1.书目 リスト 2.选择 選ぶ 3.时间表 スケジュール表 4.摘抄 抜き書きする
5.网络 インターネット 6.查资料 資料を調べる 7.心得体会 感想
8.交流 交流する
内容要点:
1.选择阅读书目
2.制定读书时间
3.做摘抄
4.网上查资料
5.写读书心得体会
6.与同学交流感想
注意:
1.短文须包括表格中所有信息,可适当增加细节,以使行文连贯;
2.开头已给出,不计入总字数;
3.字数250左右;
4.文体要求使用「です」、「ます」体。
参考词汇:
1.书目 リスト 2.选择 選ぶ 3.时间表 スケジュール表 4.摘抄 抜き書きする
5.网络 インターネット 6.查资料 資料を調べる 7.心得体会 感想
8.交流 交流する
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4 . 人们的兴趣爱好各种各样,请你根据自身的兴趣愛好,以「私の趣味」为题写一篇短文。
写作要点
1.介绍你的兴好;
2.兴趣爱好产生的契机;
3.兴趣爱好有何积极意义。
参考词汇
音楽 映画 旅行 運転 切手 山登り 好き ピアノ 楽しむ 喜ぶ
写真 いろいろ
参考句型
私の趣味は~ことです。/わたしには~という趣味があります。
~がきっかけです。/~をきっかけに
(時を表す)~の時/~のころから
(理由を表す)~からです。/それで
写作要求
1.字数为220~280字;
2.格式正确,书写清楚;
3.使用「です・ます」体。
注意
1.短文中不允许出现与考生本人相关的真实姓名和地名等信息。
2.“写作要点”中的“参考词汇”和“参考句型”仅供参考。
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5 . 高中阶段的学习生活既紧张又充满了青春的活力。休息日我们也应该有各种各样的活动。
请以「休みの日に」为题写一篇短文。
写作要点:
1.休息日一般你是如何度过的
2.叙述你的心情或感想。
参考词汇:
活動 参加 スポーツ 好き 映画
健康 豊か おもしろい 視野
写作要求:
1.字数为 230~280字:
2.格式正确,书写清楚;
3.使用「です・ます」体。
注意:
1.作文中不允许出现与考生本人相关的真实信息:
2.“写作要点”中的“参考词汇”仅供参考。
请以「休みの日に」为题写一篇短文。
写作要点:
1.休息日一般你是如何度过的
2.叙述你的心情或感想。
参考词汇:
活動 参加 スポーツ 好き 映画
健康 豊か おもしろい 視野
写作要求:
1.字数为 230~280字:
2.格式正确,书写清楚;
3.使用「です・ます」体。
注意:
1.作文中不允许出现与考生本人相关的真实信息:
2.“写作要点”中的“参考词汇”仅供参考。
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6 . 每个人都有一个温馨幸福的家庭,请你以「私の家族」为题写一篇短文
写作要点:
1.分别介绍家庭成员;
2.对家人的感情等。
参考词:
両親 会社 銀行 学校 料理 旅行 働<
作る 教える 上手 好き 幸せ まじめ 美味しい
参考句型:
私の家族は~人です。~と~がいます。
私たちは~に住んでいます。~てくれます/~てもらいます。
写作要求:
1.字数为220-280 字;
2.格式正确,书写清楚;
3.使用「です·ます」体。
注意:
1.短文中不允许出现与考生本人相关的真实姓名和地名、住址等信息
2.“写作要点”中的“参考词汇”和“参考句型”仅供参考。
写作要点:
1.分别介绍家庭成员;
2.对家人的感情等。
参考词:
両親 会社 銀行 学校 料理 旅行 働<
作る 教える 上手 好き 幸せ まじめ 美味しい
参考句型:
私の家族は~人です。~と~がいます。
私たちは~に住んでいます。~てくれます/~てもらいます。
写作要求:
1.字数为220-280 字;
2.格式正确,书写清楚;
3.使用「です·ます」体。
注意:
1.短文中不允许出现与考生本人相关的真实姓名和地名、住址等信息
2.“写作要点”中的“参考词汇”和“参考句型”仅供参考。
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7 . 假如你是在日本留学的大学生罗芳,从昨晚开始你身体不适。所以今天一早你写了一封邮件给同班同学佐藤玲,请她代你向日语课的山下老师请假。请根据以下内容要点,用日语完成这封邮件。
内容要点:
1.从昨晚开始头痛、发烧;
2.现在要去医院,所以早上的日语课要请假;
3.下午回学校后上日语课。
注意:
1.短文必须包括要点中所有信息,可适当增加细节,以使行文连贯;
2.开头和结尾已给出,不计入总词数;
3.词数100左右;
4.文体要求使用「です」「ます」体。
参考词汇:
1.头痛--頭がいたい 2.发烧--熱が出る
3.医院--病院 4.日语课---日本語の授業
5.上午--午前 6.下午―午後
7.请假(不上课)―授業を休む 8.转达-伝える
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佐藤さん
おはようございます。
________________________________________________________________________________________________________________________ではよろしくお願いします。
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2023-03-20更新
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18次组卷
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2卷引用:2017年贵州省7月高中日语学业水平试卷
8 . 假如你是王平,某外国语学校的高中生,请根据以下内容要点,用日语写一篇日记。
内容要点:
1. 时间:5月20日,星期日
2. 天气:晴
3.主要活动:早上7点起床,洗脸刷牙后7:30吃早餐;8:00和朋友小韩一起去打网球;中午12:00和小韩在餐厅吃四川菜,四川菜又好吃又便宜;下午和小韩看日本电影。电影很有趣;下午5:00回家和妈妈一起做晚饭;吃完晚饭后学习数学和英语;晚上10:00洗澡后睡觉;
注意:
1.词数100左右;
2. 日记须包括所有要点,可适当增加细节,以使行文连贯;
3. 开头和结尾已经给出,不计入总词数;
4.文体要求使用「です」「ます」体。
参考词汇:
1.起床----- 起きる 2.洗脸------------顔を洗う
3.刷牙---- 歯を磨く 4.早餐--------朝ご飯
5.打网球-----テニスをする 6.餐厅--------レストラン
7.四川菜-----四川料理 8.有趣-------面白い
9.做晚饭----晩ご飯を作る 10.洗澡------お風呂うに入る
11.睡觉-----寝る
内容要点:
1. 时间:5月20日,星期日
2. 天气:晴
3.主要活动:早上7点起床,洗脸刷牙后7:30吃早餐;8:00和朋友小韩一起去打网球;中午12:00和小韩在餐厅吃四川菜,四川菜又好吃又便宜;下午和小韩看日本电影。电影很有趣;下午5:00回家和妈妈一起做晚饭;吃完晚饭后学习数学和英语;晚上10:00洗澡后睡觉;
注意:
1.词数100左右;
2. 日记须包括所有要点,可适当增加细节,以使行文连贯;
3. 开头和结尾已经给出,不计入总词数;
4.文体要求使用「です」「ます」体。
参考词汇:
1.起床----- 起きる 2.洗脸------------顔を洗う
3.刷牙---- 歯を磨く 4.早餐--------朝ご飯
5.打网球-----テニスをする 6.餐厅--------レストラン
7.四川菜-----四川料理 8.有趣-------面白い
9.做晚饭----晩ご飯を作る 10.洗澡------お風呂うに入る
11.睡觉-----寝る
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名校
9 . 进入高中以来,很多学生为了学习而忽略了体育锻炼,这样会带来很多不好的影响。请你以“私とスポーツ運動”为题,写一篇日语短文,鼓励大家积极参加体育活动。
写作要点:
1.体育运动的重要性;
2.你是怎样锻炼身体的;
3.提出你的建议。
写作要求:
1.要点不分先后顺序,可以适当增加细节,以使行文连贯;
2.格式正确,书写清楚:
3.短文的字数为300~350字;
4.使用“です・ます”休
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2023-02-23更新
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74次组卷
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8卷引用:山西省晋中市2022-2023学年普通高中学业水平考试日语卷(A)
10 . 日本大阪大学即将组织一个日语暑期夏令营活动,目前正在中国招募夏令营参加者,假定你是王敏,请根据以下表格内容,给大阪大学国际交流处写一封自我推荐信。
兴趣爱好
日本动漫、日本小说、网球、吉他等
语言能力
日语口语能力较强
加入动机
提高日语水平,体验留学生活
注意:
1.词数200字以上;
2.可适当增加细节,以使行文连贯;
3.开头和结尾已给出,不计入总词数;
4. 文体要求使用「です」「ます」体。
参考词汇:
1.高中--高校 2.兴趣爱好--趣味
3.看动漫--アニメをみる 4.看小说--小説を読む
5.网球--テニス 6.弹吉他―ギターを弾く
7.喜欢―好き 8.口语-会話
9.提高日语水平--日本語の能力を高める
10.体验留学生活--留学生活を体験する
***********************************************************************
大阪大学国際課の方
はじめまして、王敏です。どうぞよろしくお願いします。
__________________________________________________________________________では、お返事を待っています_______________________________________________________7月8日___________________________________王敏____
个人信息
姓名 年龄 学校
王敏 16 北京市希望高中
兴趣爱好
日本动漫、日本小说、网球、吉他等
语言能力
日语口语能力较强
加入动机
提高日语水平,体验留学生活
注意:
1.词数200字以上;
2.可适当增加细节,以使行文连贯;
3.开头和结尾已给出,不计入总词数;
4. 文体要求使用「です」「ます」体。
参考词汇:
1.高中--高校 2.兴趣爱好--趣味
3.看动漫--アニメをみる 4.看小说--小説を読む
5.网球--テニス 6.弹吉他―ギターを弾く
7.喜欢―好き 8.口语-会話
9.提高日语水平--日本語の能力を高める
10.体验留学生活--留学生活を体験する
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大阪大学国際課の方
はじめまして、王敏です。どうぞよろしくお願いします。
__________________________________________________________________________では、お返事を待っています_______________________________________________________7月8日___________________________________王敏____
您最近一年使用:0次
2022-11-09更新
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5次组卷
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2卷引用:贵州省2023-2024学年高中学业水平合格性考试日语模拟试卷4