1 .    有人说幸福就是吃到美味的食物；也有人说幸福就是和家人朋友在一起谈天说地。那对你来说，幸福是什么呢？请以「幸せとは何でしょう」为题，写一篇日语短文。

写作要点：

1.简述幸福的定义。

2.简单描述一下让你感到幸福的时刻。

写作要求：

1.字数在300—350字。

2.使用です・ます体。

3.字迹清晰，逻辑正确。

3 . 随着经济教育全球化的推进，“异文化交流”的必要性也被更多的人所重视。和不同文化的人交流的过程中会发现许多可以借鉴的地方，但是有事也会因为习惯不同而产生误会和冲突。请你以「異文化交流について」为题，谈谈你的看法。
写作要点:

1. 写出你对异文化交流的理解。

2. 结合你实际的经历谈谈你的体验。

3. 提出你的建议。

写作要求：

1. 字数为300~350字。

2. 格式正确，书写清楚。

3. 使用「です・ます」体。

4 . 第四部分：写作(满分 30 分)
　　当今社会经济高速发展，地球的环境却遭到了很大的破坏。环境问题引起了越来越多的关注。请以｢地球環境を守るためには私にできること｣为题，写一篇短文。
写作要点：
1. 谈谈你对地地球环境现状的了解以及你的感受。
2. 简单写出你认为自己力所能及的事情。
写作要求：
1. 字数为300-350字
2. 格式正确，书写清楚
3. 使用「です・ます」体。

5 . 假设你是李华，在过年（お正月）期间，你想邀请一些很久未见的好友一起聚餐。请写一封邮件表达你的邀约，并询问大家是否有时间。
注意：
（1）字数80～120字；
（2）格式正确，书写清楚；
（3）使用「です・ます」体。

6 . 在日语课上，老师希望同学们分享自己与家人的假期生活。请以「我が家の休日の過ごし方」为题，写一篇短文介绍你与家人共处的时光。
内容包括：
(1)概述你与家人如何度过周末或节假日。
(2)写出某个具体的故事及你的感受。
注意：
(1)字数为280~320字。
(2)格式正确，书写清楚。
(3)使用「です・ます」体。

7 . 进入高中以来，很多学生为了学习而忽略了体育锻炼，这样会带来很多不好的影响。请你以“私とスポーツ運動”为题，写一篇日语短文，鼓励大家积极参加体育活动。

写作要点：
1.体育运动的重要性；
2.你是怎样锻炼身体的；
3.提出你的建议。
写作要求：
1.要点不分先后顺序，可以适当增加细节，以使行文连贯；
2.格式正确，书写清楚：
3.短文的字数为300~350字；
4.使用“です・ます”休

8 . 假定你是学生李明，田中老师准备下周一召开日语角(日本語コーナー)，但是班上有很多同学因各种原因，下周一无法参加。请你以班长(学級委員長)的身份写一封建议信，建议将时间调整到周三。

注意：

(1)字数80~120字;

(2)格式正确，书写清楚；

(3)使用「です・ます」体。

9 . 假定你是李明,你在市政府(市役所)的网站(ホ一ムペ一ジ)看到了下周六上午10点到下午3点在市民会馆有中日文化活动(中日文化祭)。你很想参加，请给你的朋友山本写一封邮，邀请对方跟你一起参加。
注意：
1.字数为80～120字;
2.格式正确，书写清楚；
3.使用「です·ます」体。

10 . 有人觉得考试前一天也要抓紧时间学习，有人则觉得考试前一天应该保证充足的睡眠，适当放松。对此作为高三生的你怎么看？请以「試験の前日」为题，写一篇日语短文。

要点：

1、你觉得考试前一天应该如何度过。

2、结合自身情况，谈谈理由和感想。

要求：

1、字数为300--350字左右。               

2、格式正确，书写清楚。

3、使用“です、ます”体。