1 . 以「私の一日」 为题写一篇日语作文。
写作要求：
1.字数要求150-200字。
2.格式正确，书写清楚。文中不得出现真实信息（如姓名、学校等），若需要出现人名，请用“Aさん、Bさん…”代替，若需要出现具体的地名请自拟。
3.使用「です・ます」体。
写作要求：
1.字数要求150-200字。
2.格式正确，书写清楚。文中不得出现真实信息（如姓名、学校等），若需要出现人名，请用“Aさん、Bさん…”代替，若需要出现具体的地名请自拟。
3.使用「です・ます」体。
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2 . 假定你是李明，你本来和朋友中村约好明天一起去参加植树活动，但是你今天发烧了，无法参加明天的活动。请你给中村发一条短信，说明一下情况，并表示歉意。
注意：（1）字数 80 ～120 字；
（2）格式正确，书写清楚；
（3）使用「です・ます」体。
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3 . 友情是冬天里的一杯热茶，温暖人心。友情是伤心时的一张创可贴，为你疗伤，友情就在我们身边，它平凡而又珍稀，普通而又重要。请以「友情」为题写一篇短文。
写作要点：（1）谈谈你对友情的认识。
（2）结合自己的经历，叙述你的理由。
（3）总结你的看法
注意：
（1）字数 280～320 字；
（2）格式正确，书写清楚；
（3）使用「です.ます」体。
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4 . 假定你是李明，本周五日语班将举办一场日语讲座，你想和你的好朋友铃木一起一起参加。请用日语写一个便条，内容包括
（1）告知铃木讲座的具体信息（主题、时间、地点等）（2）询问铃木是否愿意一起参加。
注意：
（1）字数 80～120 字；
（2）格式正确，书写清楚；
（3）使用「です・ます」体。
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5 . 阅读下面的会话，请以「日本人の家での食事のマナーについて」为题，改写成说明文。
王:今度日本人の友達の家でご家族と一緒に食事をするんですが、食事をする時に何か気を付けなくてはいけないことがありますか。
斉藤:そうですね。はしの使い方は知っていますか。
王:はい。
斉藤:ところで、してはいけないことがあるんですが、知っていますか。
王 :どんなことですか。
斉藤:例えば、同じ手ではしとお茶碗を持たないでください。それから、一つの皿の料理の中から好きなものだけ選んで取ってはいけませんよ。ええと、それに、食べ物にはしを突き刺して取ってはいけません。
王:そうですか。分かりました。気を付けます。あのう、先生、この前そば屋で音を立ててそばを食べている人を見ましたが、日本では音を立てて食べてもいいんですか。
斉藤:そうですね。そばやうどんはいいんですが、そのほかのものは音を立てて食べないほうがいいです。
王 :そうですか。きらいな食べ物がある時は？
斉藤：そんな時は、無理に食べなくてもいいです。
王:分かりました。それから、食事の時たばこを吸ってもいいですか。
斉藤:いいえ、吸わないほうがいいです。
王:そうですか。いろいろ気を付けなくてはいけないんですね。先生、ほかにも何かありますか。
斉藤：ありますよ。テーブルの上の食器に顔を近付けて食べないでください。それから、ごちそうになった後すぐ帰らないほうがいいです。
王:本当にいろいろあるんですね。
斉藤:分からない時はその家の人に聞いていいと思いますよ。
王:はい、どうもありがとうございました。
要求：
1、字数为 300～350 字。
2、格式正确，书写清楚。
3、使用“です・ます”体。
王:今度日本人の友達の家でご家族と一緒に食事をするんですが、食事をする時に何か気を付けなくてはいけないことがありますか。
斉藤:そうですね。はしの使い方は知っていますか。
王:はい。
斉藤:ところで、してはいけないことがあるんですが、知っていますか。
王 :どんなことですか。
斉藤:例えば、同じ手ではしとお茶碗を持たないでください。それから、一つの皿の料理の中から好きなものだけ選んで取ってはいけませんよ。ええと、それに、食べ物にはしを突き刺して取ってはいけません。
王:そうですか。分かりました。気を付けます。あのう、先生、この前そば屋で音を立ててそばを食べている人を見ましたが、日本では音を立てて食べてもいいんですか。
斉藤:そうですね。そばやうどんはいいんですが、そのほかのものは音を立てて食べないほうがいいです。
王 :そうですか。きらいな食べ物がある時は？
斉藤：そんな時は、無理に食べなくてもいいです。
王:分かりました。それから、食事の時たばこを吸ってもいいですか。
斉藤:いいえ、吸わないほうがいいです。
王:そうですか。いろいろ気を付けなくてはいけないんですね。先生、ほかにも何かありますか。
斉藤：ありますよ。テーブルの上の食器に顔を近付けて食べないでください。それから、ごちそうになった後すぐ帰らないほうがいいです。
王:本当にいろいろあるんですね。
斉藤:分からない時はその家の人に聞いていいと思いますよ。
王:はい、どうもありがとうございました。
要求：
1、字数为 300～350 字。
2、格式正确，书写清楚。
3、使用“です・ます”体。
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6 . 有人说幸福就是吃到美味的食物，也有人说幸福就是和家人在一起谈天说地，对你来说，幸福是什么呢？请以「幸せは何でしょう」为题，写一篇日语短文。
写作要点：
（1）简述幸福的定义。
（2）简述一下让你感到幸福的时刻。
写作要求：
（1）字数为280～320字。
（2）格式正确，书写清楚。
（3）使用「です.ます」体。
写作要点：
（1）简述幸福的定义。
（2）简述一下让你感到幸福的时刻。
写作要求：
（1）字数为280～320字。
（2）格式正确，书写清楚。
（3）使用「です.ます」体。
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7 . 你捡到一个书包，里面有钱包、手机等物品。请写一则120字左右的物品招领启事，说明拾到的时间、地点、物品特征以及领取条件等。
注意：
（1）字数为80～120字。
（2）格式正确，书写清楚。
（3）使用「です・ます」体。
注意：
（1）字数为80～120字。
（2）格式正确，书写清楚。
（3）使用「です・ます」体。
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8 . 假如你是李深，某中学的一名高中生，学校将举办一场主题为“活力青春”的日语演讲比赛。请以「初めてのボランティア体験」为题，结合以下要点，写一篇发言稿参赛。
内容包括：1.参与志愿者活动的过程；
2.志愿者活动对你的影响。
注意：
1.字数200-250字，开头和结尾已给出，不计入总字数
2.可适当增加细节，以使行文连贯；
3.文体要求使用「です・ます」体。
初めてのボランティア体験
皆さん、おはようございます。
以上です，ご清聽ありがとうございました。
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9 . 假如你是王华，新年假期过后，请给你的日本朋友美月写一封祝贺新年的邮件。
主要内容：1.表达对新年的问候。
2.询问朋友新年过的怎么样。
3.简单描述一下自己是如何过新年的。
4.简述新年的愿望和祝福。
注意：
（1）字数70-110字；
（2）格式正确，书写清楚；
（3）使用「です・ます」体。
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10 . 作为一名高中生，拥有强健的体魄非常重要。而强健的体魄离不开健康的生活方式。平时你有什么健康的生活方式呢？请你以「健康的な生活について」为题，写一篇短文。
写作要点：1.简述你对健康生活的看法。
2.你觉得该如何健康生活，并结合自身实际展开说一说。
写作要求：
1.字数为280-320字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
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