1 . 上周周六6月6日，你在教室捡到一个没写名字的绿色笔记本，请你写一则物品招领启事。说明拾到的时间、地点、物品特征以及领取条件等。

注意：
（1）字数80～120字；
（2）格式正确，书写清楚；
（3）使用「です・ます」体。

2 . 昔々、ある山のお寺に一人の小僧さんがいました。ある秋の日のこと。
小僧:「和尚さん、栗拾いに　1　です。」
和尚:「あの山には怖いやまんば（山里的妖怪）が出るんだぞ？」
小僧:「　2　山に行って栗拾いがしたいんです！」
和尚:「うーん。わかった。その代わり、これを　3　行きなさい。」和尚さんは、三枚のお札を小僧さんにあげました。
和尚:「これは、お守りのお札だよ。もし、やまんばに　4　、これを使いなさい。きっとこのお札がお前さんを守ってくれるぞ。」
小僧:「ありがとうございます！　5　！」小僧さんは、お札をもらって栗のたくさんある山まで行きました。栗の木の下に着くと、そこにはたくさんの大きな栗の実が　6　いました。
小僧:「わあー！おいしそうだ！いっぱい拾って帰ろう！」小僧さんは、もう3枚のお札や恐ろしいやまんばのことなどすっかり忘れて、夢中で栗を拾い続けた。気が付かない　7　、辺りは暗くなっていました。
小僧:「ああ、もうこんな夜になっちゃった…。お寺まで帰れるかな。」
小僧さんは　8　怖くなってきました。すると、そこに一人のおばあさんが近づい　9　ました。
おばあさん:「おやおや、どうしたんだ？こんなところで、栗拾いか？」
小僧：「わあ！びっくりした！やまんばが出たかと思った！」
おばあさん:「ははは。お前さん、寺から来た小僧だな？今日はもう遅いから、私の家へ来なさい。栗を茹で（煮）て　10　から。」
小僧:「いいんですか。ありがとうおばあさん！」（後略）
1．（　　　　）

A．行きます

B．行きたい

C．行かない

D．行ってほしい

2．（　　　　）

A．どうりで

B．あるいは

C．どうして

D．ぜひ

3．（　　　　）

A．持つ

B．持ち

C．持って

D．持った

4．（　　　　）

A．会ったら

B．会えば

C．会うと

D．会いながら

5．（　　　　）

A．行ってきます

B．行ってらっしゃい

C．お邪魔します

D．お疲れ様です

6．（　　　　）

A．降って

B．降りて

C．落ちて

D．落として

7．（　　　　）

A．中に

B．最中に

C．うえに

D．うちに

8．（　　　　）

A．だんだん

B．どんどん

C．ぜんぜん

D．ドキドキ

9．（　　　　）

A．てき

B．ていき

C．てあり

D．ておき

10．（　　　　）

A．あげる

B．くれる

C．もらう

D．くださる

3 . 假设你是李明，请给高中日语老师写一封感谢信。
注意：
1.字数80～120字；
2.格式正确，书写清楚；
3.使用「です・ます」体。

4 . 今夜、田中さんは李さんたちをホテルの近くの日本料理店へ案内してあげました。李さんはまだ一度も日本料理を食べたことがありません。お店に入るとき、「有名な店ですから、いつもお客さんが大勢います。今日もたぶん込んでいるでしょう。」と田中さんが言いました。李さんたちは、席に座ることができました。店の人が料理を並べながら料理の名前と食べ方を説明しました。李さんは日本人がご飯を食べるとき、あまり大きい声で話をしないことに気がつきました。日本人は食事の前に、「いただきます。」と言います。（ア）、食事が終わったとき、「ごちそうさまでした。」（イ）言います。李さんたちもそう言いました。

1．（ア）の中に、何を入れますか。

A．あまり

B．だから

C．そして

D．まもなく

2．（イ）の中に、何を入れますか。

A．に

B．と

C．を

D．か

3．李さんは日本料理を食べたことがありますか。

A．いいえ、ぜんぜん日本料理を食べたことがありません

B．はい、一回だけ日本料理を食べたことがあります

C．はい、何回も日本料理を食べたことがあります

D．いいえ、今夜も日本料理をたべません

4．「日本人はご飯を食べるとき、あまり大きい声で話をしない」とはどういう意味ですか。

A．日本人は食べるとき、静かに話をするという意味です。

B．日本人は食べるとき、大きい声で話しをするという意味です。

C．日本人は食べるとき、小さい声で話をしないと言う意味です。

D．日本人は食べるとき、話をしないと言う意味です。

5．李さんたちは食事が終わったとき、何を言いましたか。

A．いただきます	B．ごちそうしました
C．ごちそうさまでした	D．ごちそうします

5 . 学校每年都会举办各种各样的活动，这些活动不仅促进我们的学习，也使同学们健康成长。请你以「学校の行事」为题，写一篇短文。
写作要点：
1.列举几个学校的活动。
2.叙述你最喜欢参加的活动并描述一下原因。
写作要求：
1.字数为280～320字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です・ます」体。

6 . 日本に来て初めての春、おもしろかったのは花見という習慣です。もちろん、私の国でも花を見て、みんなで楽しみますが、日本のように桜という特別な花のための特別な習慣はありません。

でも、一番驚いたのは特別な習慣があることではなくて、三月の終わりごろ（　①　）、四月の初めまで、天気予報やニュースでも花見について「東京では30日ごろ咲き始めます」、「今日、桜が咲きました」、「次の土曜日が花見にいいですよ」などと教えてくれることです。

私も友達と一緒に花見をしました。学校の近くの公園に行ったのですが、日本の花見では、花を見るより、みんなで食べたり飲んだりして、にぎやかに騒ぐほうが大事なようです。騒ぐことならいつでもできるのに、どうして他の花の時は騒がないのでしょうか。私はちょっとおかしいと思いました。

注：驚く：吃惊　　　教える：告诉
騒ぐ：吵闹なら：如果..的话
いつでも：任何时候　　　　　のに：明明却~~
だけ:仅仅，只
1．（　①　）のところに何を入ればいいですか。

A．が

B．を

C．から

D．は

2．この人はどうして花見がおもしろかったと思うのですか

A．桜を初めて見たから。

B．特別な花のための習慣だから。

C．花を見てみんなで楽しむから。

D．日本の春の習慣だから。

3．一番驚いたことは何ですか。

A．特別な花のために特別な習慣があること。

B．天気予報やニュースで花見について知らせること。

C．三月の終わりから、四月の初めまで咲くこと。

D．花見についてみんないろいろなことを言うこと。

4．「ちょっとおかしいと思いました」のはなぜですか。

A．友達と一緒ににぎやかに花見をするから。

B．自分の国では花を見る習慣がないから。

C．桜の花見の時だけにぎやかに騒ぐから。

D．花がまだ咲いていないのに騒いでいたから

5．正しいのは、どれですか。

A．花見は花を見る習慣です。

B．みんなで食べたり飲んだりするより、花を見るほうが大事です。

C．日本の春、天気予報やニュースでは桜だけ話します。

D．花見をするとき、日本人は騒ぎます。

8 . 男の人はどんなことに気を付けなければなりませんか。

A．お酒を止めなければなりません

B．水泳を止めなければなりません

C．注射しなければなりません。

9 . 大学で男の学生と女の学生が話しています。女の学生は今日、何時間勉強しますか。

A．1時間

B．3時間

C．4時間

10 .

1．女の人は写真館の人と話しています。写真ができるのに何日かかりますか

A．3日間

B．4日間

C．7日間

2．女の人はいつ写真を取りに行きますか。

A．6日

B．7日

C．8日

3．写真館はいつもいつ休みますか。

A．火曜日

B．水曜日

C．木曜日