1 . 假如你是在日本留学的大学生罗芳，从昨晚开始你身体不适。所以今天一早你写了一封邮件给同班同学佐藤玲，请她代你向日语课的山下老师请假。请根据以下内容要点，用日语完成这封邮件。

内容要点：
1.从昨晚开始头痛、发烧；
2.现在要去医院，所以早上的日语课要请假；
3.下午回学校后上日语课。
注意：
1.短文必须包括要点中所有信息，可适当增加细节，以使行文连贯；
2.开头和结尾已给出，不计入总词数；
3.词数100左右；
4.文体要求使用「です」「ます」体。
参考词汇：
1.头痛--頭がいたい                                        2.发烧--熱が出る
3.医院--病院                                      　　　 4.日语课---日本語の授業
5.上午--午前                                   　　　　 6.下午―午後
7.请假（不上课）―授業を休む                 　 8.转达-伝える
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佐藤さん
おはようございます。
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2 . 假如你是张铭，是一名高二的学生。上周随所在学校的赴日交流访问团到日本东京进行了为期一周的访问。交流活动期间，去中山健先生家体验了一天的生活。回国后，想写一封信给中山先生，对他们一家的热情接待表示感谢。请根据以下内容要点，用日语写一封感谢信。

内容要点：
     1.中山先生一家带你去了上野动物园，观看了很多动物；
     2.去上野公园欣赏了盛开的樱花；
     3.品尝了日本料理，例如寿司、生鱼片等等；
     4.与中山先生一家度过了十分愉快的一天；
     5.表示感谢。
注意：
     1.短文须包括所有内容要点，可适当增加细节，以使行文连贯；
     2.开头和结尾已给出，不计入总词数；
     3.词数100左右；
     4.文体要求使用「です」「ます」体。
参考词汇：
   1.上野动物园—上野動物園                                          2.上野公园---上野公園
   3.熊猫—パンダ                                                             4.动物----動物
   5.樱花绽放----桜の花が咲く                                         　 6.赏花---花見
   7.生鱼片---刺身                                                          　 8.吃---食べる
   9.谢谢大家的盛情款待---皆様の心のこもったおもてなしをいただき、ありがとうござます。
　参考格式：
中山　健様
拝啓
　今、中国でいろいろな花が咲いて、美しい季節です。　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
では、またお会いできる日を楽しみにしております。　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 敬具     
　　　　　　　　　　                                  　　　　3月26日
　　　　　　　　　　　　                                  　　張 銘

3 . 下面是学校附近的地图，请结合学生们的说话内容，回答问题。(每小题3分，共15分)

私の好きな場所

回答以下问题
1．健太君が好きな本屋の名前は何ですか。
2．バトル君は文房具店で一番すきなものは何ですか。
3．鈴木恵美さんはよく公園で何をしますか。
4．理髪店はなぜ人気がありますか。
5．地図によって（根据）、あなたが一番好きな場所はどこですか。なぜですか。