1 . 随着生活水平的提高,许多家庭都养了宠物,它们有小猫,也有小狗,或者小鸟…… 如果你家里养了宠物,那它是什么样的呢?如果你家里没养,那么你希望它是什么宠物,性格怎么样?请以「私のペット」或者「私の欲しいペット」为题,写一篇短文。
写作要点:
1.宠物的外貌,性格,技能等。
2.举例和宠物一起做过的事情或者想要和宠物一起做的事情。
3.你对它的感情。
写作要求:
1.字数为200-350字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
写作要点:
1.介绍母校的特点。
2.叙述在母校发生的印象深刻的事情。
3.说说你对于母校的感情。
3 . 伴随着个人的成长,中学生进入高中后愈发希望有自己的私人空间。因此,很多高中生要求家长给予自己单独的房间,以营造一个属于自己的世界。请以「高校生には専用部屋が必要か」为题,写一篇作文。
要求:1、字数为300-350字。
2、高中生是否需要自己的房间。
3、有了自己的房间后的利弊。
4、文体使用「です・ます」体。
要点:
1、你是怎样学习日语的。
2、好的日语学习方法。
3、达到的效果或你的建议。
注意:
1、上述要点在短文中要均有体现。
2、短文的字数为 300 ~350 字。
3、文体使用“です.ます” 体。
4、格式正确,书写清楚。
写作要点:1.记述一次你难忘的课外活动。
2.写出你的感想。
写作要求:1.格式正确,书写清楚,注意时态!
2.使用“です、ます”体。
6 . 假如你是东华高中二年级学生陈敏,日本青丰高中的访问团将到你校交流。你将作为东华高中的学生代表向访问团介绍东华高中学生们的课外生活。请你根据以下信息,写一篇介绍。
具体内容
注意:
1.短文须包括表格中所有信息,可适当增加细节,以使行文连贯;2.开头和结尾已给出,不计入总词数;3.词数100左右;4.文体要求使用「です」、「ます」体。
参考词汇:
1.运动——スポ一ツ 2.旅行——旅行する
3.听音乐——音楽を聞く 4.画画——絵を描く
5.读书——本を読む 6.摄影——撮影する
7.集邮——切手を集める 8.做饭——料理を作る
訪問団の皆様
東華高校へようこそいらっしゃいます。陳敏と申します。これから、東華高校の学生を代表して、暇な時間の生活を紹介させていただきます。
以上です。ご清聴ありがとうございます。
7 . 假如你是在日本留学的大学生罗芳,从昨晚开始你身体不适。所以今天一早你写了一封邮件给同班同学佐藤玲,请她代你向日语课的山下老师请假。请根据以下内容要点,用日语完成这封邮件。
内容要点:
1.从昨晚开始头痛、发烧;
2.现在要去医院,所以早上的日语课要请假;
3.下午回学校后上日语课。
注意:
1.短文必须包括要点中所有信息,可适当增加细节,以使行文连贯;
2.开头和结尾已给出,不计入总词数;
3.词数100左右;
4.文体要求使用「です」「ます」体。
参考词汇:
1.头痛--頭がいたい 2.发烧--熱が出る
3.医院--病院 4.日语课---日本語の授業
5.上午--午前 6.下午―午後
7.请假(不上课)―授業を休む 8.转达-伝える
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佐藤さん
おはようございます。
________________________________________________________________________________________________________________________ではよろしくお願いします。
题目:「自己紹介」
字数:不少于200字
文体:记叙文。
语法友情提示:
1,ます,です
2,判断句型
3,表情感能力句型
4,表示比较级最高级句型
5,表示变化的句型等
10 . 请运用所学文法知识描述下图中的场景(例如:教室里有风扇,老师在上课等。),写一篇不少于7句的文章。标点符号使用“,。”,文体只能使用です、ます型。